Экзаменационные билеты по информатике

Экзаменационные билеты по информатике

Билет 1

1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Привести примеры. (Введение в информатику, стр.12-17).

2. Мультимедиа технология. (§ 10.1. Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии, стр. 304-305). 3. Практическое задание на проведение расчетов с помощью электронной таблицы.

Примерное задание. Построить таблицу значений математической функции, например, y=sin(x).

Указания по выполнению. При построение таблицы обратить внимание на правильный выбор шага изменения значений аргумента. При заполнении таблицы воспользоваться возможность копирования (быстрого заполнения) ячеек электронной таблицы необходимыми формулами.

Билет 2

1. Информационные процессы и управление. Обратная связь. Показать на примере. (§ 4.5. Информационные модели процессов управления, стр. 141-142).

2. Строковые величины. Строковые функции и выражения. (п. 5.10.2. Строковые функции, стр. 181-182).

3. Задача на определение результата выполнения алгоритма по его блок-схеме или записи на алгоритмическом языке.

Примерное задание. Определить результат выполнения алгоритма, записанного на алгоритмическом языке

алг сумма чисел (цел S)

рез S

нач нат n

S := 0

для n от 1 до 5 шаг 2

нц

S := S + n

кц

кон

Ответ: 9.

Билет 3

1. Язык и информация. Естественные и формальные языки. (§ 2.5.1. Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем, стр. 60-62).

2. Алгоритмическое программирование. Основные способы организации действий в алгоритмах. (§ 5.11. Основные типы алгоритмических структур,  стр.189-199).

3. Практическое задание на построение графика функции с помощью электронной таблицы.

Примерное задание. Представить с помощью графиков динамику изменения цен по годам на различные модели компьютеров (например, на базе процессоров Pentium, Pentium II и Pentium III).

Указания по выполнению. Для построения графиков в электронных таблицах Excel воспользоваться Мастером диаграмм. Обратить внимание на то, что цена различных моделей компьютеров стремиться достичь некоторого минимального значения (около 600$) в течение 3-4 лет с начала их производства. Попробовать объяснить эту закономерность.

Билет 4

1. Двоичная система счисления. Запись чисел в двоичной системе счисления. (§ 2.6. Представление числовой информации с помощью систем счисления, стр. 66-71).

2. Магистрально-модульное построение компьютера. (§ 3.8. Магистрально-модульный принцип построения компьютера, стр. 128-131).

3. Задание по программированию на разработку фрагмента программы тестирования знаний (формул, исторических дат, географических названий и т. п.).

  Примерное задание. Разработать фрагмент программы, контролирующей знание закона Ома для участка цепи.

Указания по выполнению. Алгоритм должен последовательно реализовать следующие операции:

1. Задать вопрос (напечатать на форме).

2. Запросить ответ у проверяемого.

3. Ответ проверяемого сравнить с эталонным (проверить условие) и, в зависимости от его правильности (выполнения или невыполнения условия), выполнить ту или иную ветвь алгоритма.

Результат: на языке Visual Basic фрагмент программы контроля примет следующий вид:

Dim srcA As String

Sub Command1_Click()

srcA = InputBox("Формула закона Ома?", "Контроль _ знаний")

If srcA = "I=U/R" Then

Form1.Print "Правильно!"

Else

Form1.Print "Неправильно!"

End If

End Sub

Билет 5  

1.  Кодирование информации. Способы кодирования. Привести примеры. (§ 2.5. Формы представления информации, стр. 60-65). 

2.  Основные характеристики компьютера (разрядность, объем оперативной и внешней памяти, частота, быстродействие и др.). (§ 1.2. Аппаратная реализация компьютера, стр. 21-31)..

3.  Практическое задание на создание, преобразование, сохранение и печать рисунка с помощью графического редактора.

  Примерное задание. Нарисовать шахматную доску.

Примерное задание. Нарисовать шахматную доску.

Указания по выполнению.

1	Запустить графический редактор Paint. Нарисовать первый квадрат, выбрав инструмент Прямоугольник и удерживая клавишу {Shift}.
2	Выделить его и скопировать командой [Правка-Копировать]. Вставить командой [Правка-Вставить] и поместить дубликат справа от первого прямоугольника.
3	Выбрать инструмент Заливка и закрасить область второго прямоугольника в черный цвет.
4	Вставить еще один квадрат командой [Правка-Вставить], поместить его под первым и закрасить черным.
5	Вставить четвертый квадрат командой [Правка-Вставить] и поместить его так, чтобы дополнить рисунок до квадрата. Получится фрагмент шахматной доски.
6	Выделить весь нарисованный объект, скопировать его и вставить столько раз, сколько необходимо для получения целой шахматной доски. Подписать клетки.

Билет 6  

1.  Качественные и количественные и характеристики информации. Свойства информации (новизна, актуальность, достоверность и др.). Единицы измерения количества информации. (§ 2.1. Понятие "информация" и свойства информации, стр.51, § 2.4. Единицы измерения информации, стр. 59).

2.  Внешняя память компьютера. Различные виды носителей информации, их характеристики (информационная емкость, быстродействие и т. д.). (§ 2.14. Хранение информации, стр. 94-103). 

3.  Практическое задание на работу с файлами (копирование, переименование, удаление).

  Примерное задание. Скопировать несколько заданных файлов из одного каталога гибкого диска в другой каталог. Переименовать файлы.

Указания по выполнению. Воспользоваться возможностями операционной системы Windows или оболочки типа Norton Commander по копированию и переименованию файлов.

Билет 7

1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь. (§1.1. Устройства компьютера, стр. 18-20.)

2.  Способы записи алгоритмов (описательный, графический, на алгоритмическом языке и на языке программирования).( §5.11. Основные типи алгоритмических структур. Стр 189-199.)

3. Практическое задание на поиск информации в базе данных по заданным параметрам.

Примерное задание. Какие записи в базе данных будут найдены после ввода запроса с условием поиска <32 в поле Память и содержит Pentium в поле Процессор?

Результат: будет найдена запись 1.

Билет 8

1. Текстовый редактор. Назначение и основные функции. (§ 11.2. Текстовый редактор: назначение и основные функции, стр. 319-321).

2. Логическое умножение. Таблица истинности. (п. 3.2.1. Логическое умножение (коньюнкция), стр. 108).

3. Практическое задание на сортировку информации в базе данных по заданным параметрам.

Примерное задание. В какой последовательности расположатся записи в базе данных после сортировки по возрастанию в поле Винчестер?

Результат: строки расположатся в последовательности 3, 1, 4, 2.  

Билет 9

1.  Папки и файлы (тип файла, имя файла). Файловая система. Основные операции с файлами в операционной системе. (§ 1.4. Файлы и файловая система, стр. 35-38).

2.  Логическое сложение. Таблица истинности. (п. 3.2.2. Логическое сложение (дизъюнкция), стр. 109).

3. Задача на перевод числа, записанного в десятичной системе счисления, в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему.

  Примерная задача. Перевести десятичное число 2010 в двоичную систему.

Указания к выполнению. Переведем десятичное число 2010 в двоичное число, воспользовавшись алгоритмом перевода основанным на делении десятичного числа на основание двоичной системы:

Десятичное число/целое частное	Делитель (основание системы)	Остаток	Цифры двоичного числа
20	2	0	a0
10	2	0	a1
5	2	1	a2
2	2	0	a3
1		1	a4

В результате получаем двоичное число:

A2 = a4a3a2a1a0 = 101002

Ответ: 2010 = 101002

Билет 10

1. Алгоритмическая структура "ветвление". Команды ветвления. Привести пример. (п. 5.11.2. Алгоритмическая структура "ветвление", стр. 190-192).

2. Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Алфавитный подход к определению количества информации. (п. 2.5.1. Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем, стр. 59-60, 2.5.3. Алфавитный подход к определению количества информации, стр. -64).

3. Задача на определение истинности составного высказывания.

Примерная задача. Определить истинность составного высказывания: «(2 ´ 2 = 4 и 3 ´ 3 = 10) или (2 ´ 2 = 5 и 3 ´ 3 = 9)»

Указания к решению. Выразим составное высказывание на языке алгебры высказываний и заменим простые высказывания на логические переменные и установим их истинность или ложность:

A – «2 ´ 2 = 4» - истинно (1)

B – «3 ´ 3 = 10» - ложно (0)

C – «2 ´ 2 = 5» - ложно (0)

D – «3 ´ 3 = 9» - истинно (1)

Заменим также логические связки «и» и «или» на операции логического умножения и логического сложения. Тогда составное высказывание примет вид следующего логического выражения:

(A&B)Ú(C&D)

Подставим вместо логических переменных их логические значения и определим истинность составного высказывания, используя таблицы истинности логических функций:

(1&0)Ú(0&1) = 0Ú0 = 0

Ответ: составное высказывание ложно