План проведения Всероссийского открытого урока по основам безопасности жизнедеятельности «Школа выживаемости»

МОУ «Шеметовская средняя общеобразовательная школа»

ПЛАН

проведения Всероссийского открытого урока

по основам безопасности жизнедеятельности

«Школа выживаемости»

30.04.2013 года

подготовила и провела

учитель ОБЖ:

2012 – 2013 учебный год

Сценарий проведения открытого урока в здании

общеобразовательного учреждения.

Сроки проведения: 30 апреля 2013 года.

Место проведения: МОУ «Шеметовская средняя общеобразовательная школа,(кабинет биологии).

Продолжительность мероприятия: 60 минут.

Формат мероприятия: в форме вступительной речи с показом видеофильма и демонстрацией практических навыков в области оказания первой медицинской помощи.

Основная цель урока: формирование у подрастающего поколения сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, морально - психологических и физических качеств

Основные задачи урока:

- пропаганда среди учащихся здорового и безопасного образа жизни;

- формирование культуры безопасности жизнедеятельности;

- привитие навыков оказания первой медицинской помощи;

- проверка уровня и качества практической подготовки учащихся по программе курса «Основы безопасности жизнедеятельности».

I. Вводная часть

Представитель администрации:

Здравствуйте, уважаемые наши гости и дорогие ребята! Сегодня мы собрались для очень важного и интересного разговора. Современный мир, природа и развивающиеся технологии все чаще бросают нам вызов в виде природных бедствий, техногенных аварий и катастроф. В нашей стране существует мощная структура - МЧС России, готовая действовать в сложной обстановке чрезвычайных ситуаций различного характера. И ее сила заключается не только в современном высокотехнологичном оборудовании, но и в кадровом потенциале. В МЧС России работают подготовленные сотрудники, искренне любящие свое дело. Их знают и уважают во всем мире – наша страна не оставляет без внимания и помощи ни одну чрезвычайную ситуацию на планете.

Но не только взрослым под силу быть настоящими спасателями, каждый из вас может попробовать себя в этом нелегком, но крайне интересном и полезном деле. Уже более 15 лет в нашей стране работает, ширится и живет активной жизнью Всероссийское детско-юношеское общественное движение «Школа безопасности». В нем могут принимать участие все желающие подростки, и для каждого найдется дело по душе.

Слово предоставляется учителю ОБЖ.

Учитель :

Мне очень приятно выступать сегодня перед

вами, видеть ваши заинтересованные глаза. Действительно, «Школа безопасности» - это очень интересно и познавательно. Конечно, не каждый готов стать спасателем, но знания, приобретенные на занятиях, останутся с вами на всю жизнь и могут пригодиться в критической ситуации – хотя, конечно, лучше в таких ситуациях не оказываться.

«Школа безопасности» в полной мере может быть названа школой жизни. Где еще вы сможете узнать своих товарищей и самого себя с истинной стороны.

II. Основная часть.

Учитель ОБЖ.

Наиболее распространенными источниками возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера являются пожары, которые происходят в здании, на промышленных предприятиях, объектах сельского хозяйства, в учебных заведениях, детских дошкольных учреждениях, лесные пожары.

Что такое пожар? Можно ли от него уберечься? Как действовать, если он возникает?

Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Сейчас мы посмотрим видеофильм, в котором рассказывается о пожаре как чрезвычайной ситуации...

Некоторые моменты я поясню прямо по ходу просмотра, а если у вас возникнут вопросы, то в конце у нас будет время их обсудить.

Итак, внимание на экран!

( Просмотр кинофильма по пожарной тематике).

Практическая часть урока.

Мастер-класс «Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях и переломах. Наложение повязки».

Виды кровотечений:

·  капиллярное (необходимо наложить легкую стерильную повязку из нескольких витков бинта)

·  венозное (наложение тугой повязки. Пострадавшего обязательно показать врачу)

·  артериальное (до приезда врача накладываем жгут по всем правилам – жгут накладывают выше места повреждения на 1,5-2 часа, под жгут подкладываем кусочек ткани и засекаем время.

Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях.(мастер – класс).

Наложение повязок (мастер класс).

Переломы :

·  закрытые переломы (шины накладываются непосредственно на одежду)

·  открытые переломы (сначала необходимо остановить кровотечение, затем наложить стерильную повязку и обработать рану)

·  при наложении шины необходимо соблюдать правило, она должна зафиксировать сразу два соседних с местом перелома сустава.

Первая помощь при переломах (мастер-класс).

Викторина «Безопасное поведение человека в чрезвычайных ситуациях».

Учитель ОБЖ: по воле случая, по своей неопытности, а иногда и сознательно каждый из нас может попасть в сложную ситуацию и остаться один на один с природой. Ежегодно в мире гибнут сотни тысяч людей в результате аварий наземного транспорта, авиационных катастроф, кораблекрушений, трагедий в туристических походах и экспедициях.

Как должен вести себя человек в данной ситуации? Наша викторина на тему «Безопасное поведение человека в чрезвычайных ситуациях».

1.  По каким местным приметам можно определить стороны света:

а) стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов и бугров, муравейникам, таянию снега;

б) кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;

в) полыньям на водоемах, скорости ветра, валяющихся на дороге спиленных деревьям.

2. Вынужденную самостоятельную эвакуацию во время внезапного наводнения необходимо начинать тогда, когда вода :

а) затопила подвальные помещения и достигла первого этажа здания, где вы находитесь;

б) достигла отметки вашего пребывания и создается реальная угроза вашей жизни;

в) стала резко подниматься.

3.К поражающим факторам пожара относится:

а) открытый огонь, токсичные продукты горения;

б) разрушение зданий и поражения людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) образование облака зараженного воздуха.

4.При обморожении или охлаждении организма прежде всего необходимо:

а) согреть отмороженный участок тела и пострадавшего в целом;

б) дать пострадавшему горячий чай или кофе;

в) дать пострадавшему таблетку аспирина или анальгина;

г) на отмороженный участок наложить стерильную повязку.

5. Ваш порядок действия при эвакуации из горящего помещения.

1

2

3

4

5

6

6.  Находясь в доме, Вы услышали крики соседей о приближающимся урагане. Радио и телевидение не работает. Выглянув в окно, определили, что ураган свирепствует в нескольких километрах от дома. Подвала в доме нет. Определите порядок ваших действий, заполните схему и укажите относительно безопасные места в доме при урагане.

А)

Б)

В)

Г)

III. Заключительная часть

Учитель ОБЖ : Вы сегодня участвовали в мероприятиях, которые познакомили вас со «Школой безопасности». Надеемся, что Вам все понравилось, а полученный опыт вам не пригодится в жизни. Наверное, у многих из Вас возникли вопросы. Вы можете задать их.

Учитель благодарит всех собравшихся за участие в акции.