Молодежь в современном обществе. Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам (стр. 3 )

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 11 класса.

№ п/п	Дата	Тема урока	Тип урока	Основное содержание	Формы и виды контроля	Домашнее задание
Unit 1 “What do young people face in society today” (I четверть -27 часов)
1		Языки международного общения.	Комбинированный урок (КУ)	упр. 1-10	ТО (текущий опрос)	у.10,с.10
2		Языки международного общения.	КУ	упр.11-19	ТО	у.17,18,с.12
3		Глобальный английский.	КУ	упр.20-25	ГТ (грамматический тест)	у.25,с.14
4		Трудности в изучении языков.	КУ	упр.26-30	ГТ	у.30.с.17
5		Для чего я изучаю иностранный язык?	КУ	упр.31-35	ТО	у.32,с.17
6		Изучение иностранных языков.	КУ	упр.36-40	ТО	у.40,с.18
7		Проект «Иностранные языки в моей жизни».	Урок закрепления и обобщения материала раздела	упр.41	МВ (монологическое высказывание) – презентация проекта	у.41.с.19
8		Глобальная деревня.	КУ	упр.42-48	ГТ	у.48,с.21
9		Плюсы и минусы глобализации.	КУ	упр.49-55	ГТ	у.54,56,с23.
10		Музыка как элемент глобализации.	КУ	упр.56-62	ТО	у.61,с.25
11		Антиглобалистское движение.	КУ	упр.62-66	ТО	у.62,с.25
12		Почему люди мигрируют?	КУ	упр.67-75	ТО	у.75,с.28
13		Проект «Глобализация и мы».	Урок обобщения и закрепления материала раздела	упр.76-77	МВ – презентация проекта	у.77,с.28
14		Права и обязанности.	КУ	упр.78-84	ТО	у.84,с.30
15		Понятие свободы.	Урок закрепления ЛГ навыков	упр.85-91	ГТ	у.91,с.32
16		Понятие свободы у современных тинейджеров.	КУ	упр.92-95	Контроль письма – эссе	у.95,с.33
17		Проект «Портрет идеального старшеклассника».	Урок обобщения и закрепления материала раздела.	упр.96	МВ – презентация проекта	у.96,с.33
18		Участие в жизни общества.	КУ	упр.97-102	ТО	у.102,с.35
19		Отношение к политике и политикам.	КУ	упр.103-109	ТО	у.109,с.36
20		Проект «Предлагаем премию за вклад в школьную жизнь».	Урок закрепления и обобщения материала раздела.	упр.110	МВ – презентация проекта	у.110,с.36
21		Чувство безопасности.		упр.111-116		у.116,с.39
22		Преступления против планеты.		упр.117-124	Progress check	у.120,с.40
23		Культура пользования мобильной связью.	Урок проверки умений письменной речи	упр.125-131	Progress check	у.130,с.41
24		Контроль-говорение. Проект: «Каким гражданином должен быть тинейджер».	Урок развития умений говорения	132	Progress check
25		Контроль сформированности умений чтения	Урок проверки умений чтения		Progress check
26		Контроль сформированности умений аудирования.	Урок проверки умения аудирования		Progress check
27		Контроль сформированности умений письменной речи.	Урок проверки умений письменной речи		Progress check
Unit 2 “The job of your dreams” (II четверть – 21 час)
28		Профессия твоей мечты.	КУ	упр.1-8	ТО	у.8.с.47
29		Влияние семьи на выбор профессии.	КУ	упр.9-17	Контроль письма - эссе	у.16,с.49
30		Призвание и карьера	КУ	упр.18-26	ТО	у.23,с.51
31		Проект «Что важно учитывать при выборе профессии?».	Урок применения ЗУН	упр.27-29	МВ – презентация проекта	у.24,с.52
32		Традиции образования в России.	КУ	упр.30-37	Т0, контроль письма	у.35.с.56
33		Узнай больше о выбранном университете.	КУ	упр.38-40	ДР по теме «Выбор университета»
34		Проект «Образовательная инициатива».	Урок развития речевых умений	упр.41	МР и ДР – презентация проекта	у.41,с.57
35		Образование и карьера.	КУ	упр.42-46	ТО	у..с.
36		Путь к высшему образованию.	Урок развития умений говорения	упр.47-49	ДР и МР по теме «Отношение к получению высшего образования»	у.47,с.59
37		Профессиональное образование в России.	КУ	упр.50-54	ТО
38		Профессиональное образование в США.	КУ	упр.55-60	Заполнение таблицы, ДР и МР	у.58,с.61
39		Мини проект: Дискуссия «Можно ли сделать карьеру. не окончив университет».	Урок развития речевых умений	упр.61	МР и ДР – презентация проекта	у.61,с.62
40		Формирование ГН. Future Perfect (Active)/ Future Perfect (Passive)/	Урок совершенствования ГН	упр.62-65	ГТ	у.63,с.63
41		Последний школьный экзамен.	КУ	упр.66-70	ГТ	у.65,с.63
42		Будущее школ России.	КУ	упр.71-77	Заполнение пропусков и таблицы	у.72,с.66
43		Проект «Предлагаем новую систему экзаменов».	Урок развития речевых умений	78	МР и ДР – презентация проекта	у.78,с.68
44		Альтернатива: Традиционные и виртуальные университеты.	КУ	79-84	ТО	у.83,с.70
45		Разные типы образования. Контроль-чтение.	Урок проверки умений чтения	85-89	Progress check, ГТ	у.87.с.71
46		Непрерывное учение как условие успешности. Контроль-аудирование.	Урок проверки умений аудирования.	90-94	Progress check
47		Контроль-говорение. Круглый стол «Образование в XXI веке».	Урок проверки умений МР и ДР	95	Progress check	у.95,с.73
48		Контроль-письмо. Призвание и карьера.	Урок проверки умений письменной речи		Progress check
Unit 3 “Heading for a better new world” (III четверть – 30 часов)
1		Современные технологии.	КУ	1-6	ТО	у.5.с.79
2		Современные виды связи в жизни подростков США.	КУ	7-11	ТО	у.11,с.81
3		Современные виды связи в жизни подростков России.	КУ	12-18	Контроль чтения – тест, заполнение таблицы	у.18,с.83
4		Прогнозы на будущее: грядущие технологии.	Урок формирования ГН	19-23	ТО	у.22,с.84
5		Мини-проект «Капсула времени». Развитие умений ДР.	Урок применения ЗУН	24-25	Диалог и письмо – презентация проекта	у.25,с.85
6		Незаурядные умы человечества.	Урок развития умений чтения.	26-32	Контроль чтения	у.27,с.86
7		Биографии известных людей.	КУ	33-36	ГТ, заполнение пропусков. Презентация проекта.	у.35,с.88
8		Плюсы и минусы инженерных профессий.	КУ	37-43	Контроль аудирования – заполнение таблиц	у.43,с.90
9		Учись мыслить как гений.	КУ	44-50	ТО	у.48,с.93
10		Проект «Как решать логические задачи».	Урок применения ЗУН	51	МР – презентация проекта
11		Наука или выдумка? Секреты античного компьютера.	КУ	52-60	ТО	у.56,с.95
12		Научные сенсации или мистификации.	КУ	61-64	ТО	у.61,с.97
13		Мини-проект «Конференция «Хотите верьте – хотите нет».	Урок развития речевых умений	65	ДР и МР – презентация проекта	у.65,с.99
14		Отношение к клонированию.	КУ	66-72	ТО	у.72,с.100
15		Мечты о создании совершенного человека.	Урок развития умений чтения	73-75	Контроль чтения	у.75.с.102
16		Дискуссия «Есть ли будущее у клонирования».	КУ	76-78	Контроль письма – эссе по теме «Отношение к клонированию»	у.78,с.103
17		Медицина – традиции и новые технологии.	КУ	79-84	ТО	у.79,с.104
18		Мини-проект «За и против ГМ продуктов».	Урок применения ЗУН	85-86	МВ и письмо – презентация проекта	у.86,с.105
19		Народные рецепты.	КУ	87-92	ТО	у.90,с.106
20		Нанотехнологии и их применение в медицине..	КУ	93-96	ТО	у.97,с.108
21		Дискуссия «Что лучше – домашняя / традиционная или высокотехнологичная медицина».	КУ	97-100	Контроль чтения. ДР - презентация проекта	у.99,с.109
22		Современные технологии и окружающая среда.	КУ	101-108	ТО	у.107,с.110
23		Контроль ЛГ навыков. Окружающая среда и крупные производства.	Урок контроля ЛГ навыков	109-111	Progress check	у.110,с.112
24		Контроль-чтение. Охрана окружающей среды.	Урок контроля умений чтения	112-114	Progress check	у.117.с.114
25		Контроль-аудирование. Открываем путь в цифровую эпоху.	Урок контроля умений аудирования	115-120	Progress check	у.122,с.117
26		Контроль-письмо. Язык для интернета.	Урок проверки умений письменной речи	121-128	Контроль письма – эссе (Progress check)	у.128,с.118
27		Контроль-говорение. Интернет в жизни общества.
28		Интернет в жизни современного поколения: за и против.
29		Проект: Как интернет влияет на твою жизнь.
30		Обобщение изученного материала.
Unit 4 “Where are you from?” (IV четверть – 24 часа)
31		Город и село.	КУ	1-7	Контроль письма – эссе	у.7,с.125
32		Чем отличаются люди в городе и селе?	КУ	8-12	ТО	у.12,с.126
33		Проект «Место, где ты живешь».	Урок обобщения и закрепления материала раздела.	13-17	ДР и МР – презентация проекта	у.17,с.128
34		Дискуссия «Будущее города и села».	Урок обобщения и закрепления изученного материала.	18-22	МР и ДР – презентация проекта	у.22,с.132
35		Интересы и увлечения.	КУ	23-26	ТО	у.26.с.132
36		Хобби-сайты.	КУ	27-32	ТО	у.32,с.134
37		Как проводят свободное время в Британии и России.	КУ	33-38	ТО	у.37/38,с.135
38		Ученые о пользе видеоигр.	Повторительно-обобщающий урок	39-45	ТО	у.42,с.135
39		Твои хобби.	Урок обобщения и закрепления.	46	ДР по теме «Как провести свободное время»	у.44,с.136
40		Круг моих друзей.	КУ	47-53	ТО	у.49,53,с.137
41		Друзья и дружба.	КУ	54-61	ТО	у.60(2),с.141
42		Знаменитые пары.	КУ	62-66	ТО	у.65.66,с.142
43		Мини-проект: коллаж на тему «Любовь и дружба».	КУ	67-70	ДР и МР – презентация проекта	у.67,с.142.
44		Разные страны – разная жизнь.	КУ	71-76	Контроль чтения	у.76.с.146
45		Восточный и западный стили жизни.	КУ	77-82	ТО	у.82,с.147
46		Влияние новых технологий на стиль жизни	КУ	83-86		у.86,с.148
47		Жизнь в гармонии с природой.	КУ	87-90	ТО	у.89b),с.149
48		Твой стиль жизни во многом зависит от тебя.	КУ	91-95	ТО	у.95,с.149
49		Соблюдение традиций.	КУ	96-100	ТО	у.100,с.151
50		Мини-проект: Письмо в будущее о школьной жизни. Контроль сформированности умений говорения.	Урок применения умений письма.	101-102	Контроль умений говорения
51		Повседневная жизнь семьи, ее доход.	Урок закрепления и контроля ЛГ навыков		Progress check Итоговый контроль
52		Контроль сформированности умений чтения. Повседневная жизнь семьи, ее доход.	Урок проверки умений чтения		Progress check Итоговый контроль
53		Контроль сформированности умений аудирования. Жилищные и бытовые условия проживания в городской квартире.	Урок проверки умений аудирования		Progress check Итоговый контроль
54		Контроль сформированности умений письменной речи. Жилищные и бытовые условия проживания в городской квартире.	Урок проверки умений письма		Progress check Итоговый контроль

Сокращения:

ТО – текущий опрос, ГТ – грамматический тест, ЛГ – лексико-грамматический, КУ – комбинированный урок, МВ – монологическое высказывание, ДР – диалогическая речь, МР – монологическая речь, ПР – письменная речь, ЗУН – знания, умения, навыки, РТ – рабочая тетрадь

Приложение 3

10класс Раздел	Лексический материал	Грамматический материал
Unit 1 Start anew	agenda, anthem, assignment, boarder, brand name, coal, despair, dignity, distraction, dress code, identity, logo, lyrics, mood, prayer, recognition, response, schedule, scholarship, semester, snowboarding, to-do list, tune, zorb, affect, award, back, cope with, evoke, gain, go ahead, identity, manage (time), match, save / manage / schedule / spend / waste / time, suit, suppress, take away, turn out to be, bright, complete, compulsory, cute, elective (subject), extra-curricular. fair / fair, homesick, horrible, indignant, long-term, martial (arts), mature, meaningful, outstanding, plain, rarely, rhythmic, scarcely, trendy, violent, unreasonably, as if, as soon as, award prizes, be homesick, be left behind, do well (at school), fair play, high / middle school, hold matches / competition, in advance, in favour of, in time, it’s typical of…, just in time, on time, organize matches / competitions, the same way as, time out	Present Perfect (повторение). Косвенная речь (команда, просьба, указания, предложения). Условные предложения (Conditionals I) (I wish + V-ed). Пассивный залог. Инверсия. Условные предложения (Conditionals II). Эмфатические предложения. It’s him who… Сложноподчиненные предложения с придаточным цели.
Unit 2 Talking on family matters	ancestor, argument, bonus, compromise, divorce, drawback, in-laws, marriage, opponent, residence, row, sibling, twins, wedding, afford, come alive, come from, cope with, enable, fall out, go back, hand down, make up with, provoke, start out, take back, take out, talk through, think back, annoying, blazing, captivating, charming, cross (word), embarrassing, enjoyable, extended, fake, fascinating, monotonous, nuclear, striking, stunning, weird, fight about everything, get on smb’s nerves, have in common, in person, keep a sense of humour, keep an eye on someone, keep smb’s company, look alike, look out for someone, make someone cry, say a few words about smth	Произношение в многосложных словах. Модальные глаголы can / be able to. Сослагательное наклонение III типа. Герундий. Система видовременных форм глагола
Unit 3 Civilisation and progress	ape, appliance, archaeology, challenge, civilization, collapse, creature, decade, discovery, drought, ecosystem, evidence, evolution, find, impact (on), invention, investigation, pygmy, report, requirement, skull, species, supply, survival, tool, accelerate, advance, alter, contribute, convince, evolve, function, invent, lessen, maintain, occur, puzzle, rely on, research, run out, separate, shape, supply, survive, sustain, wonder, rush (ahead), advanced, average, challenging, civilizing, considerably, crucial, descriptive, developing, evolving, glacial, gradually, inventive, miniature, prehistoric, primitive, pygmy, reliable, required, slightly, spiritual, sustainable, basic science, become crucial, climate change, be dependent on technology, be in deep trouble, data processing, date back, densely populated, do research, do without sth, rule your own life, global warming, hand in,, in response to, maintain balance, make a discovery, nobody’s fool, rely on technology, run out	Модальные глаголы, выражающие степень вероятности в прошлом. Степени прилагательных (повторение). Условные предложения смешанного типа (Conditionals II и Ш). Неличные формы глагола: инфинитив, герундий. Способы выражения будущего времени.
Unit 4 The world of opportunities	admission, appreciation, assumption, awareness, consideration, flexibility, immersion, lifetime, maturity, mismatch, mixing, respect, adapt, appreciate, benefit 9from0, browse, consider, decrease, enhance, judge, prohibit, provide), respect, (im)polite, (in)human, (in)tolerant, (un)attended, (un)avoidable, (un)expected, (un)fortunate, (un)predictable, annoying, apparent, brand-new, frustrating, ill-mannered, inappropriate, inevitable, inferior, insulting, irritating, lifelong, uncivilized, occasional, rewarding, rude, subtle, unacceptable, unaware, unhealthy, unpleasant, be culturally aware, culture shock, exchange programme, gap year, don’t mind, mind the step, mind your manners, never mind, overseas, would you mind if …?	Способы выражения предпочтения, цели, что нравится / не нравится. Конструкция: be used to / get used to Средства связи в тексте (Linking devices). Способы запрета.

Класс 11 Раздел	Лексический материал	Грамматический материал
Unit 1 What do young people face in society today?	abuse, accent, accuracy, concern, confidence, dialect, experience, fluency, index, jargon, neglect, personality, shyness, contribute, deal with, decrease, degrade, deteriorate, develop, engage in, fall, grow, increase, improve, lessen, oppose, rise, strengthen, support, uphold, wrong, accountable, ambitious, authentic, beneficial, controversial, effective, fluent, independent, ineffective, limited, native (tongue0, responsible, spoken, traditional, widespread, approve of sth, be spoken, be against, be in favour of, be negative towards sth, be positive towards sth, be in the right, be within your rights, come into force, disapprove of sth, equal rights, for many reasons, human rights, have / take responsibility, identify oneself with, in addition to, means of communication	Имена существительные в единственном и множественном числе (в том числе исключения). Употребление определенного / неопределенного / нулевого артиклей. Видовременные формы глаголов в Passive voice. Суффиксы имен прилагательных. Видовременные формы глаголов в действительном залоге. Модальные глаголы (can, may, must, should, have to, need) и их эквиваленты. Артикль с географическими названиями.
Unit 2 The job of your dreams	alumnus, ambitious, bachelor / bachelor’s, benefit, cyberspace, e-learning, experience, freelance, graduate, initiative, job, master / master’s, postgraduate, profession, promotion, refresher course, retrainer course, site, undergraduate, compete, concern, construct, document, erect, graduate (from), guarantee, major (in), originate, reconstruct, challenging, committed, competent, competitive, complicated, creative, enjoyable, enthusiastic, full-time, imaginative, inspirational, lifelong, major, motivated, part-time, persistent, prestigious, professional, rewarding, satisfying, self-employed, stressful, vocational, well-paid, world-wide, a job interview, able to cope with stress, able to take risks, able to work in a team, able to work to tight deadlines, apply for a job, computer literate, distance learning, e-learning, enroll in a vocational college, entrance exams, leave / find a job, negotiation skills, online test, provide job opportunities, top job	Видовременные формы глаголов. Future Perfect (active / passive)/ Косвенная речь и согласование времен. Сложноподчиненные предложения с союзами so/such/that. Present Perfect / Present Perfect Continuous / Past Simple (повторение).
Unit 3 Heading for a better new world?	accomplishment, alien, chat, cloning, cure, deforestation, device, engineering, fake, fraud, gadget, gene, genius, growth hacker, hoax, manifesto, manual, nanotechnology, password, remedy spam, technology, treatment, virus, accept, browse, claim, clone, confess, declare, download, express, get down to, log on / off, operate, plug in, reject, release, reveal, search for, set up, speculate, store, surf, take out, alien-related, amazing, creative, cutting-edge, deliberately, environmentally conscious, fake, extraordinary, extremely, GM (food), individual(ly), innovate, logical, multifunctional, nano, neutral, online / offline, particular, perpetual, sore (throat0, sustainable, unlikely, unlimited, X-ray, time capsule, trial trip, social recognition, innovative solution, be behind schedule, be best known for, the turn of the century, be ahead of time, be dedicated to, be inspired by smb, be crucial for, a wide application, run over (budget), have an impact on	Повторение и обобщение настоящего и прошедшего времени для описания ситуации в прошлом и сравнения ее с настоящим. Способы выражения будущего времени. Past Perfect (passive). Грамматические категории слов. Словообразование. Числительные.