«Технология и организация туроператорских и турагентских услуг», «Технология и организация экскурсионных услуг» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»

Рабочая программа дисциплины

Охрана окружающей среды

Направление подготовки «ТУРИЗМ» - 100400.62

Профили подготовки:

«Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»,

«Технология и организация экскурсионных услуг»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, очно-заочная

Москва 2012 г.

Программа утверждена и рекомендована

Экспертно-методическим советом ИТРиФ

ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»

Протокол №_____от «____» ____________2012г.

Составитель: Махалин Аду Васильевич – к. б.н., доцент кафедры Анатомии и биологической антропологии ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ».

Рецензент:

Программа дисциплины математического и естественно-научного цикла вариативной части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 100400.62 Туризм профилю «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг», «Технология и организация экскурсионных услуг»

Содержание

1.  Цели и задачи освоения дисциплины………………………………….4

2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата………………......4

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины…………………………………..………………............5

4.  Структура и содержание дисциплины ………………………………….5

5.  Формы проведения учебной дисциплины…………………………….. 5

6.  Структура и содержание дисциплины…………………………………..6

7.  Образовательные технологии……………………………………………10

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………11

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ……16

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………17

1. Цели освоения дисциплины: формирование у студентов знаний по теоретическим основам экологии и охраны окружающей среды.

Задачи курса: основная ведущая цель это развитие теории взаимодействия природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающего человеческое общество как неотъемлемую часть биосферы. Из вышесказанного вытекает, что задачи курса весьма многообразны, и, как будет видно из дальнейшего изучения материала, в общетеоретическом плане к ним относятся: - разработка общей теории устойчивости экологических систем;

- изучение:

экологических механизмов адаптации к среде;

регуляции численности популяции;

биологического разнообразия и механизмы его поддержания;

продукционных процессов;

процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания ее устойчивости;

- моделирование состояния экосистем и глобальных биосферных процессов.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Дисциплина относится к вариативной части математического и естественно-научного цикла ООП ВПО. Входные знания, умения компетенции студентов должны соответствовать курсам биологии, химии и обществознания общеобразовательной школы. Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: иметь представление об основных понятиях естественных наук и философии; иметь практические навыки конспектирования; работы с компьютером (в том числе, в интернете); уметь самостоятельно анализировать текст и участвовать в групповом обсуждении, самостоятельно работать с литературными источниками.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-1 способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию;

ОК-5 готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основы экологического нормирования в разных природных средах; основные особенности влияния различных видов хозяйственной деятельности человека на окружающую среду; основы экологического контроля состояния окружающей среды; основные направления охраны окружающей среды и предотвращения негативного антропогенного воздействия на природу; основные принципы создания безотходных производств; основы организации производственного экологического контроля на предприятии;

Уметь: оценивать экологические последствия загрязнения окружающей среды; обосновывать выбор природоохранных мероприятий, направленных на снижение выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую среду; контролировать экологическое соответствие различных планов и проектов.

Владеть: методологическими и теоретическими основами охраны окружающей среды; методами природоохранной работы на предприятий.

4. Формы проведения учебной дисциплины:

Очная форма обучения.

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость	3зач. ед. (108 часов)	1
Лекции	16 часов	1
Лаб.-практ. занятия	24 часов	1
Самостоятельная работа	59 часов	1
Вид итогового контроля	9 часов	Экзамен

Заочная форма обучения

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость	3зач. ед. (108 часов)	1
Лекции	4 часов	1
Лаб.-практ. занятия	6 часов	1
Самостоятельная работа	98 часов	1
Вид итогового контроля		Зачет

5. Структура и содержание дисциплины «Охрана окружающей среды»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Очная форма обучения:

№	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации
всего	лекции	л/практ. занятия	с/работа
1	Теоретические основы охраны окружающей среды	1			8			Наличие конспекта лекции.
а	Введение в курс дисциплины	1			2
б	Понятие «окружающая среда»	1			2
в	Охрана среды как среда жизни	1			2
г	Основные свойства окружающей среды	1			2
2	Взаимодействие природы и общества на современном этапе	1			2		16	Наличие конспекта лекции и практических занятий. Сдача реферата по данной теме
а	Нормирование качества окружающей среды	1			2		16
3	Охрана окружающей среды и рациональное природопользование	1				4	8	Наличие конспекта лекции и практических занятий. Сдача реферата по теме
а	Защита атмосферы и гидросферы	1				2	4
б	Защита биотических сообществ и окружающей среды от особых видов воздействий	1				2	4
4	Основы общей экологии	1			6		12	Наличие конспекта лекции и практических занятий. Сдача презентаций по теме
а	Взаимодействие организма и среды и экологические системы	1			2		4
б	Экологические факторы и ресурсы среды	1			2		4
в	Популяционная экология и экология биотических сообществ	1			2		4
5	Антропогенные воздействия на биосферу	1				10	10	Наличие конспекта лекции и практических занятий. Сдача презентаций по теме
а	Основные виды антропогенных воздействий на биосферу	1				2	2
б	Антропогенные воздействия на атмосферу	1				2	2
в	Антропогенные воздействия на гидросферу и на литосферу	1				2	2
д	Антропогенные воздействия на биотические сообщества	1				2	2
е	Экстремальные воздействия на биосферу и особые виды воздействия на биосферу	1				2	2
6	Человек в биосфере	1				4	3	Наличие практических занятий.
а	Биосоциальная природа человека и экология. Антропогенные системы	1				2	3
б	Здоровье человека и окружающая среда	1				2
7	Охрана окружающей среды. Правовые и экономические аспекты	1				6	10	Наличие конспекта лекции и практических занятий. Сдача реферата и презентаций по теме
а	Основы экологического права	1				2	6
б	Экология и экономика	1				2
в	Экологизация общественного сознания и Международное экологическое сотрудничество	1				2	4
ИТОГО:	1			16	24	59	ЭКЗАМЕН (9часов)

Заочная форма обучения: