Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
3.5. Сведения о стаже работников ОУ
(по состоянию на начало учебного года)
Категории работников | Стаж педагогической работы | |||||
до 2 лет | от 2 до 5 лет | от 5 до 10 лет | от 10 до 20 лет | свыше 20 лет | ||
Директор школы | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
Заместители директора школы* | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | |
Учиклассов | 1 | 0 | 2 | 3 | 6 | |
Учителя5-11(12) классов (без учета учителей в следующей строке) | 1 | 1 | 1 | 4 | 7 | |
Учителя музыки, ИЗО, черчения, физической культуры, трудового обучения | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | |
Кроме того | Педагоги-психологи | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
Социальные педагоги | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
Педагоги-организаторы | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Педагоги доп. образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Учителя-логопеды, учителя-дефектологи | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Воспитатели (в том числе воспитатели ГПД) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Старшие вожатые | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Библиотекари (заведующие библиотекой) | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
Медицинские работники | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 |
* Без учета заместителя директора по АХЧ
3.6. Структура контингента обучающихся
Всего обучающихся | Всего обучаются в I смену | Всего обучаются во II смену |
Дошкольное образование | 0 | 0 |
Предшкольная подготовка | 0 | 0 |
1 – 4 классы | 259 | 0 |
5 - 9 классы | 267 | 0 |
10–11 классы | 33 | 0 |
Численность обучающихся и классов-комплектов
Классы | 2008/2009 учебный год | 2009/2010 учебный год | 2010/2011 учебный год | 2011/2012 учебный год | 2012/2013 | |||||
количество классов - комплектов | кол-во обучающихся | количество классов - комплектов | кол-во обучающихся | количество классов - комплектов | кол-во обучающихся | количество классов - комплектов | кол-во обучающихся | количество классов - комплектов | кол-во обучающихся | |
1 | 2 | 57 | 2 | 39 | 4 | 88 | 3 | 63 | 3 | 68 |
2 | 2 | 53 | 2 | 56 | 2 | 42 | 4 | 88 | 3 | 63 |
3 | 1 | 31 | 2 | 54 | 3 | 63 | 2 | 44 | 4 | 85 |
4 | 3 | 60 | 1 | 29 | 2 | 54 | 3 | 64 | 2 | 42 |
5 | 2 | 56 | 2 | 55 | 1 | 28 | 2 | 56 | 3 | 67 |
6 | 2 | 40 | 3 | 63 | 3 | 61 | 1 | 29 | 2 | 58 |
7 | 3 | 80 | 2 | 43 | 3 | 66 | 3 | 57 | 1 | 26 |
8 | 2 | 58 | 3 | 80 | 2 | 49 | 3 | 69 | 2 | 51 |
9 | 3 | 75 | 2 | 54 | 3 | 74 | 2 | 39 | 3 | 63 |
10 | 1 | 25 | 1 | 24 | 1 | 23 | 1 | 19 | 1 | 19 |
11 | 1 | 21 | 1 | 16 | 1 | 20 | 1 | 25 | 1 | 14 |
Итого | 22 | 557 | 21 | 513 | 25 | 554 | 25 | 553 | 25 | 559 |
Особенности структуры контингента обучающихся
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


