Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 11 )

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования нашей школы реализуется, в том числе, и через внеурочную деятельность.

План внеурочной деятельности образовательного учреждения определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся на ступени начального общего образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей школы.

Педагогический коллектив самостоятельно разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности.

План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена на достижение результатов (личностных и метапредметных) освоения основной образовательной программы, что определяет специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не столько приобретает знания, сколько учиться действовать, чувствовать, принимать решения.

Модель внеурочной деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 3 имени города Полярные Зори

Признавая социализацию в качестве одной из задач российского образования, важно вовремя сориентировать ребенка в современной социокультурной среде, духовном и культурном наследии. Решение задач воспитания и социализации школьников, в контексте национального воспитательного идеала, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности, особенно, в условиях системы начального общего образования. Такая возможность образовательным учреждениям предоставляется Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) нового поколения. Согласно ФГОС организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс.

Цель: создание общего программно-методического пространства внеурочной деятельности и дополнительного образования детей.

Основные задачи:

·  выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;

·  создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

·  формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;

·  развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;

·  создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;

·  развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества.

Формы внеурочной деятельности: практические занятия, детские исследовательские проекты, конкурсы, беседы, праздники, викторины, чтение научно-популярной литературы, экскурсии.

Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности, для её реализации используется модель дополнительного образования.

Внеурочная деятельность осуществляется преимущественно через:

·  дополнительные образовательные программы МБОУ ООШ №3;

·  образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта;

Дополнительное образование МОУ ООШ № 3 Организация кружков, поисковых и научных исследований	Модель дополнительного образования внеурочной деятельности	Дополнительное образование учреждений дополнительного образования города Полярные Зори Организация деятельности, как на базе общеобразовательных учреждений, так и на базе самих учреждений дополнительного образования детей

В образовательном плане школы направлениями дополнительного образования являются: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное. Для ребёнка создаётся особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы, успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и ценности.

Направления внеурочной деятельности

Содержание внеурочной деятельности

направление	дополнительные образовательные, воспитательные программы	цели	место проведения
духовно-нравственное	Художественное и эстетическое отделение ДШИ и воспитательная программа школы	раскрытие творческих способностей обучающихся в области искусства	Детская школа искусств г. Полярные Зори МБОУ ООШ №3
Воспитательная программа школы - популяризация государственных символов России; - Пушкинский праздник; - Дни освобождения Заполярья от немецко-фашистских захватчиков - Экскурсии в Зал боевой славы школы - День народного единства; - Акция «Сделай кормушку для птиц»; - Месячник и декада «SOS» -Праздник, посвященный Дню Матери; - День Конституции; - Акция «Накорми птиц»; - Месячник военно-патриотического воспитания; - Праздник "Масленица"; - Вахта памяти «ЧТОБЫ ПОМНИЛИ…», посвящённая Дню Победы - День семьи	Воспитание гордости за свою страну, уважения государственных символов. Формирование взглядов толерантности, понятия патриотизма и гражданской нравственности.
социальное	Программа внеурочной деятельности «Учимся жить, учимся дружить»-.	воспитание бережливости, уважительного отношения к труду, окружающей природе	МБОУ ООШ № 3
Программа внеурочной деятельности «Край, в котором мы живем»	создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности через игры, наблюдения, защиту исследовательских работ
Психологическая азбука	развитие способности осознавать и контролировать свои переживания, понимать эмоциональное состояние других людей, учить сознательно регулировать своё поведение, выражать свои чувства, развивать навыки учебного сотрудничества, взаимодействия, развитие коммуникативных способностей,	МБОУ ООШ № 3 Педагог – психолог МБОУ ООШ №3
Воспитательная программа школы Проведение субботников; Разведение комнатных цветов. Акция «Спаси дерево», «Помоги птицам» Акция «Тёплый дом». - Месячник и декада «SOS»; -Праздник, посвященный Дню Матери; - Вахта памяти «ЧТОБЫ ПОМНИЛИ…», посвящённая 68- ой годовщине разгрома немецко-фашистских захватчиков в Советском Заполярье - День семьи.	Формирование у обучащихся опыта самосто-ятельного социального действия; приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни. воспитание бережливости, уважительного отношения к труду, окружающей природе.
общеинтеллектуальное	Авиамоделирование	проектирование и изготовление моделей самолётов	Дом детского творчества МБОУ ООШ № 3
Основы компьютерной грамотности	формирование начальных навыков работы на компьютере
Занимательный английский	знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором.
Светофор	изучение правил дорожного движения
Воспитательная программа школы: -Предметные недели; - Библиотечные уроки; - Конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции, деловые и ролевые игры и др. - Участие в научно-исследовательских конференциях на уровне школы, города, области. - Разработка проектов к урокам	Создание условий для становления и развития интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы
Программа внеурочной деятельности «Информатика»	Развитие общих мыслительно-коммуникативных способностей ребенка через курс «Информатика»
общекультурное	Тестопластика Умелая бусинка Художественная роспись Веселая палитра Бальный танец. Макраме и оригами Бумагопластика Живая планета Цветоводство	реализация творческого потенциала всех участников образовательного процесса, расширение художественного кругозора, участие в творческих конкурсах, смотрах различного уровня	Дом детского творчества
спортивно-оздоровительное	Спортивные секции по футболу, волейболу, баскетболу, теннису, лыжам, лёгкой атлетике, дзюдо, плаванию	формирование у обучающихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двига­тельной деятельности.	ДЮСШ
Ритмика	Дом детского творчества

План внеурочной деятельности МБОУ ООШ № 3

на 2013 – 2014 учебный год

Направления	Форма внеурочных занятий	Количество недельных часов по классам
1а	1б	2а	2б	3а	3б
Духовно-нравственное	Реализуется в рамках договора о совместной деятельности с ДШИ на учебный год.
Школьные и городские праздники. КТД.	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
Часы общения	1	1	1	1	1	1
Социальное	Программа по внеурочной деятельности «Учимся жить, учимся дружить»	1	-	1	1	1	1
Программа по внеурочной деятельности «Край, в котором мы живем»	1	1	-	-	-	-
Классный час «Психологическая азбука»	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
Общеинтеллектуальное	Программа по внеурочной деятельности «Информатика».	-	-	1	-	1	-
Экскурсии, конкурсы, олимпиады, предметные недели.	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
Библиотечный час	1	1	1	1	1	1
Основы компьютерной грамотности	Реализуется в рамках договора о совместной деятельности с ДДТ на учебный год.
Общекультурное	Реализуется в рамках договора о совместной деятельности с ДДТ на учебный год. Кружки: Тестопластика Бальный танец Умелая бусинка Макраме и оригами Художественная роспись Бумагопластика Веселая палитра Живая планета Светофор Цветоводство
Спортивно-оздоровительное	Классные часы «Разговор о правильном питании»	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
Городские и школьные спортивные соревнования, походы, экскурсии.	1	1	1	1	1	1
Реализуется в рамках договора о совместной деятельности с ДЮСШ на учебный год Спортивные секции по футболу, волейболу, баскетболу, теннису, лыжам, лёгкой атлетике, дзюдо, плаванию
Реализуется в рамках договора о совместной деятельности с ДДТ на учебный год. Кружок : «Ритмика»
Итого часов школьного компонента		7	6	7	6	7	6
Итого часов в рамках договоров о совместной деятельности с учреждениями дополнительного образования		3	4	3	4	3	4

Количество часов в неделю плана внеурочной деятельности в начальных классах, обучающихся по ФГОС по направлениям в учебном году