Образовательная программа основного общего образования на учебный год (стр. 4 )

(нормативный срок освоения - 2 года).

2. Дополнительные образовательные программы различной направленности.

Изучение учебных дисциплин осуществляется по учебникам, входящим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на учебный год (приказ Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001 года). При изучении истории и культуры Санкт-Петербурга используются пособия и программы, рекомендованные к использованию Региональным экспертным советом Комитета по образованию (по 2010 год включительно) или Экспертным научно-методическим советом Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (с 2011 года).

При планировании набора предлагаемых учащимся элективных курсов школа опирается на программы:

- опубликованные в центральных изданиях Министерства образования и науки РФ;

- утвержденные Региональным экспертным советом Комитета по образованию (по 2010 год включительно) или Экспертным научно-методическим советом Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (с 2011 года) и включенные в региональный банк программ элективных курсов.

Организация образовательного процесса

Режим работы школы – смешанный.

В первом классе допускается только пятидневная учебная неделя.

Во 2 – 4 классах - пятидневная учебная неделя.

В 5 – 11 классах – шестидневная учебная неделя.

Продолжительность урока:

в первом классе применяется «ступенчатый» метод наращивания учебной нагрузки (в соответствии с СанПиН 2.4п.10.10), обеспечивающий организацию адаптивного периода:

1 четверть – по 3 урока в день по 35 минут каждый;

2 четверть – по 4 урока по 35 минут каждый;

со второго полугодия – по 4 урока по 45 минут каждый;

во 2 – 11 классах – 45 минут.

Начало занятий в 9 часов.

Продолжительность учебного года:

1 класс – 33 учебные недели;

2 - 4 классы – не менее 34 учебных недель;

5-11 классы – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период).

Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, после 2 и 3 уроков устанавливаются две перемены по 20 минут каждая. Для 1 класса рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут.

Обучение осуществляется в одну смену.

Периоды итоговой аттестации: 2 -9 классы – четверть, 10-11 классы - полугодие.

Во второй половине дня работают группы продленного дня.

Время выполнения домашнего задания не должно превышать границ, обозначенных СанПиН 2.4п.10.30. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах – 1,5 часа, в 4-5 классах – 2 часа, в 6-8 классах – 2,5 часа, в 9-11 классах - до 3,5 часов.

Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1 - 2-х классов - более 1,5 кг, 3 - 4-х классов - более 2 кг; 5 - 6-х - более 2,5 кг, 7 - 8-х - более 3,5 кг, х - более 4,0 кг (СанПиН 2.4.2.2821-10 п.10.32).

Деление классов на две группы происходит (при наполняемости не менее 25 человек) на уроках:

- иностранного языка во 2 -11 классах;

- технологии в 5 - 8 классах;

-информатики и ИКТ в 8 -11 классах;

- элективных курсов в 9-11 классах;

- физической культуры в 10-11 классах.

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

Инвариантная часть учебного плана полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который соответствует единству образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, основных компетентностей, обеспечивающих возможности продолжения образования.

Вариативная часть учебного плана формируется образовательным учреждением самостоятельно на основе федерального государственного стандарта с учетом специфики образовательного учреждения и обеспечивает оптимальную реализацию регионального и школьного компонента.

Основное общее образование

В учебном году учебный план для 5-9-ых классов основан на требованиях ФБУП 2004 года, распоряжении Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 01.01.2001 «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих программы общего образования, на учебный год».

Учебный план основного общего образования ориентирован на формирование прочных, устойчивых, глубоких знаний основ гуманитарных наук, формирование коммуникативных, общих и специальных умений и навыков, повышение мотивации обучения через активизацию познавательной деятельности, развитие общих и специальных способностей.

Максимальная недельная образовательная нагрузка учащихся основной школы соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4п. 10.5 и составляет при 6-дневной учебной неделе:

в 5 классе - 32 часа;

в 6 классе - 33 часа;

в 7 классе - 35 часов;

в 8 классе - 36 часов;

в 9 классе - 36 часов.

Все предметы инвариантной части базисного учебного плана в учебных планах всех классов основной школы присутствуют, норма учебных часов, предназначенных на изучение предметов, не меньше, предписанных БУП.

В 5-7 классах образовательная область «Искусство» представлена двумя предметами «Музыка» и «ИЗО».

Для развития гуманитарного образования и обеспечения преемственности в 8-9 классах изучается предмет «Мировая художественная культура» (1 час в неделю) за счет замены интегрированного курса «Искусство (Музыка и ИЗО)».

В рамках предмета «Технология» в 5-7 классах изучается учебный предмет «Информационные технологии» в объеме 2 часа в неделю с целью повышения информационной культуры учащихся и овладения ими новыми технологиями познавательной деятельности.

В рамках обязательной технологической подготовки учащихся 8 класса для обучения графической грамоте и элементам графической культуры на основе образовательных стандартов по технологии (2004 г.), для развития пространственного мышления реализуется программа по предмету «Черчение» с обязательным изучением раздела «Черчение и графика» (в том числе с использованием ИКТ).

Часы регионального компонента учебного плана отведены на изучение курсов:

- «История и культура Санкт-Петербурга» (1 час в неделю) в 5-9 классах с целью освоения учащимися культурного наследия города, формирования гордости за свой город, уважения к землякам, сопричастности к судьбе города;

- «Основы безопасности жизнедеятельности» (1 час в неделю) в 5-7, 9 классах для освоения учащимися безопасного и здорового образа жизни, навыков защиты в опасных и чрезвычайных ситуациях.

В объем недельной нагрузки 5-9 классов вводится третий час физической культуры в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

Гуманитарная направленность учебного плана осуществляется через распределение часов школьного компонента на приоритетные предметы:

- на изучение литературы в 5-8 классах вводится дополнительно по 1 часу в неделю с целью формирования речемыслительных умений и навыков, выраженных ораторских компетенций и навыков филологического анализа литературного произведения, которые будут востребованы на третьей ступени образования при изучении предмета на профильном уровне;

- на изучение русского языка в 8 классе добавлен 1 час в неделю с целью подготовки учащихся к обучению в гимназии, для формирования функциональной грамотности, развития коммуникативных умений в разговорной и письменной речи, а также для подготовки учащихся к прохождению государственной (итоговой) аттестации в новой форме;

- на изучение истории в 8 классе добавлен 1 час в неделю в целях подготовки учащихся к обучению в гимназии, развития устойчивого познавательного интереса, на использование проектной деятельности для творческого продвижения учащихся к более высокому уровню обучения;

- введение курса мировой художественной культуры (1 час в неделю) в 5-7 классах с целью усиления и дополнения основных предметов гуманитарного цикла, ознакомления с шедеврами и достижениями культуры народов мира в различные исторические эпохи, для формирования у учащихся художественно-эстетического вкуса, толерантности, уважения к культурным традициям народов, а также для развития ассоциативно-образного мышления и эмоциональной сферы.

Также из школьного компонента вводится дополнительно по 1 часу в неделю на изучение математики в 5-9 классах для расширения и углубления знаний, развития познавательного интереса учащихся, формирования прочных умений и навыков при решении математических задач, предупреждения и исправления типичных ошибок.

В 9 классе предпрофильная подготовка реализуются на основе внутришкольной модели через элективные курсы. Учитывая образовательные запросы учащихся и их родителей, в учебном году вводятся элективные курсы по русскому языку и математике, ориентированные на расширение и углубление знаний учащихся по данным предметам, формирование ключевых компетенций и подготовку учащихся к итоговой аттестации в формате ГИА.

Предусмотрен дополнительный час из регионального компонента для предпрофильной подготовки – информационной работы и профильной ориентации.

Дополнительное образование

Во второй половине дня школа реализует дополнительные образовательные программы, которые ориентированы на расширение и углубление знаний учащихся по предметам, развитие творческих способностей учащихся.

Дополнительное образование в школе – логическое продолжение учебного процесса и позволяет учащимся свободно выбрать себе кружок и секцию в соответствии с их интересами. Вовлечение учащихся в дополнительное образование повышает их общекультурный уровень, формирует инициативность, толерантность.

Проведенный опрос среди родителей и учащихся показал, что наиболее актуальными направленностями дополнительного образования являются:

- культурологическая;

- художественно-эстетическая;

-социально-экономическая;

- социально-педагогическая;

- физкультурно-спортивная;

- спортивно-техническая;

- научно-техническая;

- естественно-научная;

- эколого-биологическая;

- туристско-краеведческая.

Между первой и второй половиной дня устанавливается перерыв продолжительностью 45 минут.

Приложение

Учебный план ГОУ средней школы № 000

Курортного района Санкт-Петербурга

для учащихся 5-7-х классов на учебный год

Учебные предметы	5 класс	6 а, б класс	7 а, б класс
Количество часов в год	Количество часов в неделю	Количество часов в год	Количество часов в неделю	Количество часов в год	Количество часов в неделю
Ф	Р	Ш	Ф	Р	Ш	Ф	Р	Ш	Ф	Р	Ш	Ф	Р	Ш	Ф	Р	Ш
Русский язык	210			6			210			6			140			4
Литература	70		35	2		1	70		35	2		1	70		35	2		1
Иностранный язык	105			3			105			3			105			3
Математика	175		35	5		1	175		35	5		1
Алгебра													105		35	3		1
Геометрия													70			2
История	70			2			70			2			70			2
Обществознание (включая экономику и право)							35			1			35			1
География							35			1			70			2
Природоведение	70			2
Физика													70			2
Биология							35			1			70			2
Искусство (Музыка и ИЗО)	70			2			70			2			70			2
Искусство (МХК)			35			1			35			1			35			1
История и культура Санкт-Петербурга		35			1			35			1			35			1
Технология (Информационные технологии)	70			2			70			2			70			2
Основы безопасности жизнедеятельности		35			1			35			1			35			1
Физическая культура	105			3			105			3			105			3
ИТОГО:	945	70	105	27	2	3	980	70	105	28	2	3	1050	70	105	30	2	3
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	1120	32	1155	33	1225	35

Приложение