ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»
Факультет физической культуры, спорта и туризма
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета физической культуры, спорта и туризма
_________
«_____»_____________200_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина
Б.2.2 Информатика
Направление подготовки
034600.62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Кафедра Физики, информатики и методики обучения
физике и информатике
(название)
Курс 1 Семестр 2
Форма обучения очная
Программа разработана | старшим преподавателем ЗУЕВОЙ Т. Г. |
(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание автора программы) | |
Рецензент(ы) | (должность, Ф. И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы) |
Йошкар-Ола
2011
Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета) __________________________ | Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры _______________________ | |
(назв. факультета/института, напрвления подготовки) | (название кафедры) | |
протокол заседания №________ от | протокол заседания №____ от | |
«____»_________________ 200__г. | «____»_____________200__г. | |
(подпись, Ф. И.О. председателя) | (подпись, Ф. И.О. зав. кафедрой) |
СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой теоретических основ физического
воспитания
протокол заседания №____ от «____»_____________200__г _____________
Сведения о переутверждении рабочей программыучебной дисциплины
на очередной учебный год и регистрация изменений
Учебный год | Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф. И.О., подпись зав. кафедрой) | Автор изменения (Ф. И.О., подпись) | Номер изменения |
1. Пояснительная записка
Цель дисциплины: формирование знаний о современных способах и методах сбора, представления и обработки информации с помощью средств вычислительной техники, введение в алгоритмизацию.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б.2.2).
Для освоения дисциплины «Информатика» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения предметов «Математика» и «Информатика рекреационных систем».
Освоение дисциплины «Информатика» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, в том числе в глобальных компьютерных сетях (Internet) (ОК-10); готов использовать компьютерную технику, компьютерные программы для планирования учебно-тренировочного, рекреационно-оздоровительного, рекреационно-реабилитационного и туристского спортивно-оздоровительного процесса, учета выполняемых нагрузок, контроля за состоянием занимающихся, их корректировки, а также решения других практических задач (ПК-10); готов использовать мультимедийные технологии (ПК-11); способность использовать современные методы исследования проблем сферы рекреации и туризма (ПК-31); готов обрабатывать, анализировать и оформлять результаты исследований, используя компьютерную технику и компьютерные программы (ПК-34).
В результате изучения студент должен:
знать:
- различные виды информации и формы ее представления (числовая, символьная, графическая, звуковая, видео);
- различные виды программного обеспечения его состав;
- назначение, функции, основные типы операционных систем;
- логическую основу работы компьютера;
- архитектуру компьютера.
уметь:
- составлять блок-схемы, таблицы истинности, логические схемы
- производить переводы чисел из одной системы счисления в другую.
- использовать различное программное обеспечение для обработки информации и выполнения информационных процессов
- решать задачи по логике.
владеть:
- работы с информацией, представления ее в виде, удобном для ее обработки с помощью ЭВМ;
- работы с программным обеспечением и использования программных средств для решения прикладных задач;
2. Структуру и содержание дисциплины
3.1. Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах
Лекции 10 ч.
Лабораторно-практические занятия 26 ч.
Всего аудиторных 36 ч.
Самостоятельная работа 36 ч.
Индивидуальная работа 36 ч.
Всего часов 108
Зачетных единиц 3
3.2. Формы контроля по учебному плану (зачет, экзамен, курсовая работа (проект) с указанием семестра
Экзамен 2 семестр
3.3. Тематический план учебной дисциплины
№ п/п разделов | Наименование разделов и тем | Семестр | Количество часов по учебному плану | Формы текушего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | |||||
Всего | Виды учебной работы | ||||||||
Аудиторная работа | Индивидуальная работа | Самостоятельная работа | |||||||
Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | |||||||
1 | Информатика, информация. | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) | ||
2 | Кодирование информации. | 2 | 9 | 1 | 2 | 4 | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) | |
3 | Математические основы компьютера. | 2 | 14 | 2 | 2 | 6 | 4 | Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2) | |
4 | Алгоритмы и языки программирования. | 2 | 13 | 1 | 2 | 6 | 4 | Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2) | |
5 | Архитектура компьютера. | 2 | 7 | 1 | 2 | 4 | Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2) | ||
6 | Операционные системы Программное обеспечение. | 2 | 59 | 3 | 20 | 16 | 20 | Устный опрос: собеседование (УО-1) | |
Всего | 108 | 10 | 26 | 36 | 36 |
3.4. Программа лекционных занятий
Тематический план лекций
№п/п | Темы лекций | Кол-во часов | Формы текущего контроля успеваемости |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Основные понятия информатики, информации. Информационные процессы. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
2 | Позиционные и непозиционные системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления. | 1 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
3 | Кодирование информации. Представление чисел в компьютере. Кодирование символьной, графической информации. Кодирование, звуковой и видео - информации. | 1 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
4 | Основные понятия логики. Логические операции. Законы логики. Логические схемы. Принцип работы сумматора и триггера. | 1 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
5 | Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов. Виды алгоритма. Этапы работы с задачей Основные алгоритмические структуры. Основные алгоритмические структуры. | 1 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
6 | Периферийные устройства компьютера | 1 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
7 | Программное обеспечение ЭВМ. Классификация. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
8 | Служебное ПО. Компьютерные вирусы. Антивирусные программы. | 1 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
Содержание лекционных занятий
Лекция 1. Основные понятия информатики, информации.
План темы:
1. Предмет и задачи информатики.
2. Понятие информации, данные, знания; виды информации.
3. Свойства информации.
4. Формы представления информации.
5. Способы восприятия информации.
6. Информационные процессы; процессы сбора, передачи и обработки информации.
Основные понятия и категории: информатика, информация, данные, знания.
Список литературы:
1. Могилев А. В. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
3. Острейковский .
Лекция 2. Кодирование информации. Позиционные и непозиционные системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления.
План темы:
1. История возникновения и развития систем счисления.
2. Позиционные и непозиционные системы счисления.
3. Развернутая форма записи числа.
4. Перевод из любой системы счисления в любую.
5. Системы счисления, используемые в ЭВМ.
6. Арифметика в позиционных системах счисления.
Основные понятия и категории: цифра, число, система счисления, основание системы счисления, алфавит системы счисления, позиционная система счисления, непозиционная система счисления.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
Лекция 3. Кодирование информации. Представление чисел в компьютере. Кодирование символьной, графической информации.
План темы:
1. Кодирование числовых данных.
2. Кодирование целых и вещественных чисел.
3. Прямой, обратный, дополнительный код.
4. Кодирование вещественных чисел с фиксированной и плавающей точкой.
5. Двоичная арифметика.
6. Кодирование текстовых данных. Кодовые таблицы. ASCII-код.
7. Кодирование символов национальных алфавитов. Unicode.
8. Кодирование графических данных. Растровая и векторная графика. Системы кодирования цвета.
9. Кодирование звуковых и видео - данных. Глубина кодирования звука, частота дискретизации.
Основные понятия и категории: код, кодирование, символ, прямой, обратный код, растровая, векторная, фрактальная, 3D графика, расширения графического файла.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
3. Острейковский
Лекция 4. Основные понятия логики. Логические операции. Законы логики. Логические схемы. Принцип работы сумматора и триггера.
План темы:
1. Формы мышления. Значение понятий: логическое высказывание, логические величины, логические операции.
2. Этапы составления таблиц истинности.
3. Базовые элементы логических схем. Правила составления логических схем.
4. Правила преобразования логических выражений и законы логики.
5. Практическое применение логических элементов в вычислительной технике.
6. Назначение и принцип работы сумматора и триггера.
Основные понятия и категории: логика, высказывание, умозаключение, понятие, единичное, частное, общее высказывание, простое, сложное высказывание, логическая переменная, логическая операция, логическая константа.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
3. Острейковский
4. , , Хорошилов для абитуриентов.
Лекция 5. Алгоритмы, свойства алгоритмов. Основные алгоритмические структуры.
План темы:
1. Понятие алгоритма.
2. Свойства алгоритмов.
3. Виды алгоритма.
4. Этапы работы с задачей
5. Основные алгоритмические структуры.
Основные понятия и категории: алгоритм, исполнитель алгоритма, среда обитания алгоритма, блок-схема.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
3. Острейковский
4. , , Хорошилов для абитуриентов.
Лекция 6. Периферийные устройства компьютера
План темы:
1. Устройства ввода информации.
2. Устройства вывода информации.
3. Устройства хранения информации.
4. Устройства передачи информации.
Основные понятия и категории: монитор, принтер, сканер, плоттер, графопостроитель, трекбол, память и д. р.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
3. Острейковский
, , Хорошилов для абитуриентов
Лекция 7. Программное обеспечение ЭВМ. Классификация.
План темы:
1. Программное обеспечение ЭВМ.
2. Классификация программного обеспечения.
3. Прикладные программные пакеты общего и специального назначения.
4. Интегрированные программные комплексы.
5. Прикладное программное обеспечение пользователя
Основные понятия и категории: приложения, пользователи, системы программирования, операционные системы, технические средства.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
3. Острейковский
4. , , программное обеспечение.
Лекция 8. Служебное ПО. Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
План темы:
1. Служебное программное обеспечение.
2. Определение «компьютерный вирус».
3. Классификация компьютерных вирусов.
4. Пути заражения компьютерными вирусами.
5. Способы профилактики и методы борьбы с компьютерными вирусами.
6. Виды и назначение антивирусных программ.
Основные понятия и категории: компьютерный вирус, резидентный вирус, нерезидентный вирус, безвредные, неопасные, опасные, очень опасные вирусы, антивирусные программы.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Информатика. Базовый курс. Под ред.
3. Борисова информатики и вычислительной техники.
4. , , программное обеспечение.
3.5.Программа практических (семинарских) занятий
Тематический план практических (семинарских) занятий
№п/п | Темы семинарских занятий | Кол-во часов | Формы текущего контроля успеваемости |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Позиционные и непозиционные системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
2 | Основные понятия логики. Логические операции. Законы логики. Логические схемы. Принцип работы сумматора и триггера. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
3 | Алгоритмы, свойства алгоритмов. Основные алгоритмические структуры. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
4 | Операционная система WINDOWS. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
5 | Текстовый редактор Word. Ввод текста, сохранение и загрузка документа. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
6 | Текстовый редактор Word. Редактирование и форматирование текста (список, колонки, формулы) | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
7 | Текстовый редактор Word. Работа с таблицами: создание, редактирование, форматирование. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
8 | Электронные таблицы Excel. Создание электронных таблиц. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
9 | Электронные таблицы Excel. Обработка данных средствами электронных таблиц. Использование стандартных функций (математических, логических, статистических). | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
10 | Электронные таблицы Excel. Построение графиков и диаграмм. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
11 | Графический редактор Paint. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
12 | Служебное ПО. Вспомогательные системные программы. Сжатие данных. Архиваторы. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
13 | Базы данных. Системы управления базами данных. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
Содержание практических (семинарских) занятий
Тема 1. Позиционные и непозиционные системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления.
Решение задач № 1-8 стр. 24, решение индивидуального варианта №1-25 стр.25-30 по сборнику «, , Е. К Хеннер Практикум по информатике»
Основные понятия и категории: цифра, число, система счисления, позиционные, непозиционные системы счисления, основание система счисления, развернутая форма записи числа.
Список литературы:
1. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
2. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
Тема 2. Основные понятия логики. Логические операции. Законы логики. Логические схемы. Принцип работы сумматора и триггера.
Решение задач по сборнику «, , Е. К Хеннер Практикум по информатике»
Основные понятия и категории: понятие, высказывание, умозаключение, логическая переменная, логическая функция, логическая операция, логическое выражение, таблицы истинности, логические схемы.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 3. Алгоритмы, свойства алгоритмов. Основные алгоритмические структуры.
Решение задач № 1, 2 а), б), в) стр. 48 по сборнику «, , Е. К Хеннер Практикум по информатике»
Основные понятия и категории: алгоритм, исполнитель алгоритма, среда обитания исполнителя, базовые алгоритмические структуры.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 4. Операционная система WINDOWS.
Лабораторная работа № 1 стр. 42 «Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского». Объекты Windows. Элементы рабочего стола, быстрый поиск объектов, работа с папками, окнами.
Работа с раздаточным материалом - создание дерева папок в соответствии с образцом (приложение 3.1)
Основные понятия и категории: рабочий стол, папки, окна, значки, ярлыки, панель задач, главное меню, дерево папок, каталог.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 5. Текстовый редактор Word. Ввод текста, сохранение и загрузка документа.
Работа с раздаточным материалом - создание текстовых документов в соответствии с образцом (приложение 3. 2)
Основные понятия и категории: текст, абзац, слово, символ, шрифт, кегль, сохранение документа.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 6. Текстовый редактор Word. Редактирование и форматирование текста (список, колонки, формулы).
Работа с раздаточным материалом - создание текстовых документов в соответствии с образцом (приложение 3.3, 3.4, 3.5)
Основные понятия и категории: текст, абзац, слово, символ, шрифт, кегль, форматирование текста, редактирование текста, список, колонки.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 7. Текстовый редактор Word. Работа с таблицами: создание, редактирование, форматирование.
Работа с раздаточным материалом - создание текстовых документов в соответствии с образцом (приложение 3.6)
Основные понятия и категории: текст, абзац, слово, символ, шрифт, кегль, форматирование текста, редактирование текста, таблица.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 8. Электронные таблицы Excel. Создание электронных таблиц.
Лабораторная работа № 1-7 стр. 229-242 «Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского».
Основные понятия и категории: ячейка, лист, книга, адрес, формулы, функции, данные, редактирование данных, форматирование данных, абсолютная адресация, относительная адресация, смешанная адресация.
Список литературы:
1. , , Фоминых рекомендации к проведению лабораторных занятий по курсу «Математика и информатика»/ для студентов нематематических факультетов. – Йошкар-Ола, 199с.
2. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
3. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 9. Электронные таблицы Excel. Обработка данных средствами электронных таблиц. Использование стандартных функций (математических, логических, статистических).
Лабораторная работа № 1-7 стр. 229-242 «Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского».
Основные понятия и категории: ячейка, лист, книга, адрес, формулы, функции, данные, редактирование данных, форматирование данных, абсолютная адресация, относительная адресация, смешанная адресация.
Список литературы:
1. , , Фоминых рекомендации к проведению лабораторных занятий по курсу «Математика и информатика»/ для студентов нематематических факультетов. – Йошкар-Ола, 199с.
2. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
3. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 10. Электронные таблицы Excel. Построение графиков и диаграмм.
Лабораторная работа № 1-7 стр. 229-242 «Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского».
Основные понятия и категории: ячейка, лист, книга, адрес, формулы, функции, данные, редактирование данных, форматирование данных, абсолютная адресация, относительная адресация, смешанная адресация.
Список литературы:
1. , , Фоминых рекомендации к проведению лабораторных занятий по курсу «Математика и информатика»/ для студентов нематематических факультетов. – Йошкар-Ола, 199с.
2. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
3. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 11. Графический редактор Paint.
Работа с раздаточным материалом - создание документов в соответствии с образцом.
Основные понятия и категории: пиксель, растр, расширение.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 12 Служебное ПО. Вспомогательные системные программы. Сжатие данных. Архиваторы.
Лабораторная работа № 1-5 стр. 77-81 «Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского». Упаковывание и распаковывание данных.
Основные понятия и категории: архив, алгоритмы сжатия данных, способы сжатия данных.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
Тема 13. Базы данных. Системы управления базами данных.
Лабораторная работа № 1-3 стр. 277-284 «Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского».
Основные понятия и категории: имя поля, тип поля, размер поля, маска ввода, подпись, условие на значение, сообщение об ошибке, поле Мемо.
Список литературы:
1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
2. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
3.6 Программа самостоятельной работы
Тематический план самостоятельной работы
№п/п | Темы для самостоятельного изучения | Кол-во часов | Формы текущего контроля успеваемости |
1 | Основные понятия информатики, информации. Информационные процессы. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
2 | Позиционные и непозиционные системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
3 | Кодирование информации. Представление чисел в компьютере. Кодирование символьной, графической информации. Кодирование, звуковой и видео - информации. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
4 | Основные понятия логики. Логические операции. Законы логики. Логические схемы. Принцип работы сумматора и триггера. | 2 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
5 | Алгоритмы, свойства алгоритмов. Основные алгоритмические структуры. | 4 | Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2) |
6 | Периферийные устройства компьютера. | 4 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
7 | Служебное ПО. Вспомогательные системные программы. Сжатие данных. Архиваторы. | 4 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
8 | Табличные процессоры. | 8 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
9 | Базы данных. Системы управления базами данных. | 8 | Устный опрос: собеседование (УО-1) |
Содержание самостоятельной работы
Тема 1. Основные понятия информатики, информации. Информационные процессы.
1. Этапы развития информационного общества.
2. Информационная культура человека.
3. Национальные информационные ресурсы России.
4. Этические и правовые аспекты информационной деятельности человека.
Основные понятия и категории: информационные революции, информатизация общества, ресурс, информационный ресурс, классификация национальных ресурсов.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. Информатика 5 издание учебник для вузов
2. Дж. Гленн Брукшир Введение в компьютерные науки 6 издание
3. , Информатика
Тема 2. Позиционные и непозиционные системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления.
1. Непозиционные системы счисления (единичная, римская, древнегреческая, алфавитная, китайская, индейцев Майя)
2. Правила составления чисел.
Основные понятия и категории: количества информации, мощность алфавита, бит, байт.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: контрольная работа, собеседование.
Список литературы:
1. Информатика 5 издание учебник для вузов
2. Дж. Гленн Брукшир Введение в компьютерные науки 6 издание
3. , Информатика
Тема 3. Кодирование информации. Представление чисел в компьютере. Кодирование символьной, графической информации. Кодирование, звуковой и видео - информации.
1. Таблицы кодирования
2. Альтернативные системы кодирования кириллицы
3. Кодирование цвета
4. Оцифровка звука
5. Характеристики оцифрованного звука
Основные понятия и категории: код, кодирование, прямой, обратный код, растровая, векторная, фрактальная, 3D графика, расширения графического файла, глубина кодирования звука, частота дискретизации, качество звука, звуковая волна, двоичный код.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. Информатика 5 издание учебник для вузов
2. Дж. Гленн Брукшир Введение в компьютерные науки 6 издание
3. , Информатика
Тема 4. Основные понятия логики. Логические операции. Законы логики. Логические схемы. Принцип работы сумматора и триггера.
1. Сложные операции. Законы логики. Свойства операций.
2. Битовые операции
3. Полусумматор. Сумматор.
4. Триггер.
Основные понятия и категории: логика, высказывание, умозаключение, понятие, единичное, частное, общее высказывание, простое, сложное высказывание, логическая переменная, логическая операция, логическая константа.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. Информатика 5 издание учебник для вузов
2. Дж. Гленн Брукшир Введение в компьютерные науки 6 издание
3. , Информатика
Тема 5. Алгоритмы, свойства алгоритмов. Основные алгоритмические структуры.
1. Алгоритмические основы ПО
2. Представление алгоритмов.
Основные понятия и категории: алгоритм, исполнитель алгоритма, среда обитания исполнителя, блок-схема.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. Информатика 5 издание учебник для вузов
2. Дж. Гленн Брукшир Введение в компьютерные науки 6 издание
3. , Информатика
Тема 6. Периферийные устройства компьютера.
1. Стандартный комплект ПЭВМ
2. Дополнительный комплект ПЭВМ
Основные понятия и категории: стандартный комплект ПЭВМ: оставляющие системного блока, клавиатура, монитор, мышь. Дополнительный комплект ПЭВМ: принтер, сканер, звуковые колонки, модем и д. р.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. и др. Информатика.
2. Основы информатики и вычислительной техники.
3. Острейковский .
Тема 7. Служебное ПО. Вспомогательные системные программы. Сжатие данных. Архиваторы.
1. Методы уплотнения информации
2. Принцип кодирования RLE
3. Принцип кодирования Хаффмана
Основные понятия и категории: метод RLE, Метод Хаффмана.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. , , Программное обеспечение.
2. Основы информатики и вычислительной техники.
3. Острейковский .
Тема 8. Табличные процессоры.
1. Назначение и организация табличных редакторов.
2. Форматирование и редактирование числовой информации.
3. Дополнительные возможности табличных редакторов.
Основные понятия и категории: табличные процессоры, книга, лист, ячейка, формулы, функции, число, текст и т. д.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. , , Программное обеспечение.
2. Основы информатики и вычислительной техники.
3. Острейковский .
Тема 9. Базы данных. Системы управления базами данных.
1. Базы данных и СУБД
2. Модели и описания используемые всСУБД
Основные понятия и категории: СУБД, база данных, пользователи, типы СУБД, поле, строка, запись.
Виды самостоятельной работы: подготовка к текущим занятиям и собеседованию.
Формы контроля: собеседование.
Список литературы:
1. , , Программное обеспечение.
2. Основы информатики и вычислительной техники.
3. Острейковский .
4. Образовательные технологии
Аудиторная учебная работа по данной дисциплине предполагает широкое использование следующих образовательных технологий: учебные дискуссии при решении задач, анализ работы при выполнении заданий.
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения
дисциплины и учебно-методическое обеспечение
Вопросы к экзамену:
1. Информатика. Информация. Информационная картина мира. Свойства информации.
2. История докомпьютерной эпохи. Абак, арифмометры Паскаля и Лейбница, аналитическая машина.
3. Этапы развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ их характеристики.
4. Ресурсы компьютера: виды и организация памяти, устройства ввода информации
5. Ресурсы компьютера: устройства вывода, передачи информации.
6. Электронные таблицы MS Excel: основные возможности и области применения.
7. Структура ЭТ. Относительная и абсолютная адресация.
8. Электронные таблицы MS Excel: построение графиков и диаграмм.
9. Электронные таблицы MS Excel: формулы, функции.
10. Системы счисления. Основные понятия: системы счисления, цифры, число. Позиционные и непозиционные системы счисления. Примеры.
11. Системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую.
12. Основы логики: Основные понятия. Логическое умножение, сложение.
13. Основы логики: Основные понятия. Логическое умножение, отрицание.
14. Логические выражения и таблицы истинности. Примеры.
15. Таблицы истинности. Логические схемы. Примеры.
16. Понятие алгоритма, свойства алгоритмов. Способы представления алгоритмов. Примеры.
17. Базовые алгоритмические структуры. Примеры
18. Базы данных и СУБД
19. Модели и описания используемые в СУБД
20. Методы уплотнения информации
21. Принцип кодирования RLE
22. Принцип кодирования Хаффмана
23. Определение «компьютерный вирус». Классификация компьютерных вирусов.
24. Виды и назначение антивирусных программ.
25. Программное обеспечение ЭВМ. Классификация программного обеспечения.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. , , Программное обеспечение.
2. Основы информатики и вычислительной техники.
3. Информатика.
4. и др. Информатика.
5. Информатика. Базовый курс. Под ред.
6. Информатика 5 издание учебник для вузов
7. Дж. Гленн Брукшир Введение в компьютерные науки 6 издание
8. , Информатика
Дополнительная литература
1. Каймин . Учебник для студентов вузов. – М.: Высшее образование, 2003.
2. , , Хеннер : учебное пособие для студ. Педвузов/ под ред. . – М.: ACADEMIA, 2004.
3. Шафрин технологии: в 2 ч. – М.: Лаб. Баз. знаний, 2000.
4. Информатика: Учеб, пособие для пед. спец. высш. Учеб, заведений / , , и др. - М.: Просвещение, 2004.
5. , , Лапчик информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 2004.
6. , Сабельфельд заданий по практикуму на ЭВМ. – М.: Наука, 2006.
7. Информатика в понятиях и терминах под ред. .
8. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В. А Острейковского
9. , , Е. К Хеннер Практикум по информатике
10. Информатика.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Справка о материально-техническом обеспечении дисциплины (модуля)
_______ Информатика_____
(наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом)
№п/п | Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий | Перечень оборудования и технических средств обучения |
1 | Лекционные аудитории корпуса «П» | |
Лабораторные аудитории корпуса «П» компьютеров) компьютеров) компьютеров) | Celeron 2600 Celeron 2600,Celeron 2800 Celeron 2000, Pentium IV |
