- Предмет «Литературное чтение» в 1-4 классах формирует первоначальные знания о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания, развивает диалогическую и монологическую устную и письменную речь, коммуникативные умения, нравственные и эстетические чувства, способность к творческой деятельности. Этот предмет близостью целевых установок осуществляет переход к урокам литературы в школе II ступени.
Класс | Название | Автор | Год издания | Издательство |
1 | Литературное чтение | 2011 г. | Просвещение | |
2 | Литературное чтение | 2010 г. | Просвещение | |
3 | Литературное чтение | 2010 г. | Просвещение | |
4 | Литературное чтение | 2010 г. | Просвещение |
Иностранный язык
- Иностранный язык введен со 2 по 4 класс. Основные направления иноязычного образования в начальной школе: развитие коммуникативных умений в 4-ёх видах деятельности: говорении, аудировании, чтении, письме и создании условий для ранней коммуникативно – психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру.
Класс | Название | Автор | Год издания | Издательство |
2 | Немецкий язык | 2011 г. | Просвещение | |
3 | Немецкий язык | 2011 г. | Просвещение | |
4 | Немецкий язык | 2011 г. | Просвещение |
Математика
· Основные направления обучения - обеспечение интеллектуального развития ребенка на основе математического содержания курса;
· использование универсальности математических способов познания, для формирования целостного восприятия мира и выстраивания модели его отдельных процессов и явлений;
· развитие интереса к умственному труду, расширению знаний и формирование умений использовать эти знания в повседневной жизни, критичности мышления.
Класс | Название | Автор | Год издания | Издательство |
1 | Математика | 2011 г. | Просвещение | |
2 | Математика | 2010 г. | Просвещение | |
3 | Математика | 2010 г. | Просвещение | |
4 | Математика | 2010 г. | Просвещение |
Окружающий мир
· Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс (2 часа в неделю). Учебный предмет является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Класс | Название | Автор | Год издания | Издательство |
1 | Окружающий мир | 2011г. | Просвещение | |
2 | Окружающий мир | 2010 г. | Просвещение | |
3 | Окружающий мир | 2010 г. | Просвещение | |
4 | Окружающий мир | 2010 г. | Просвещение |
Изобразительное искусство
· Целью учебного предмета «Изобразительное искусство» является формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, культуры мироотношений, выработанных поколениями;
· нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве.
Класс | Название | Автор | Год издания | Издательство |
1 | Изобразительное искусство | под ред. | 2010 г. | Просвещение |
2 | Изобразительное искусство | 2010 г. | Просвещение | |
3 | Изобразительное искусство | 2010 г. | Просвещение | |
4 | Изобразительное искусство | 2010 г. | Просвещение |
Технология
· Цели изучения технологии - овладение технологическими знаниями и технико-технологическими умениями; освоение продуктивной проектной деятельности; формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.
· Программа по учебному предмету «Технология» составляет 1 ч. в неделю в 1-2 классах. В содержание программы как обязательный для изучения модуль входит раздел «Практика работы на компьютере» (использование информационных технологий).
Класс | Название | Автор | Год издания | Издательство |
1 | Технология | 2011 г. | Просвещение | |
2 | Технология | 2008 г. | «Вентана-Граф» | |
3 | Технология | 2008 г. | «Вентана-Граф» | |
4 | Технология | 2010 г. | Просвещение |
Музыка
· Программа по предмету « Музыка» для 1-2 классов общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с основными положениями художественно-педагогической концепции и «Примерными программами общего образования»
· Предмет « Музыка» является одним из основных предметов, обеспечивающих освоение искусства как духовного наследия человечества.
Класс | Название | Автор | Год издания | Издательство |
1 | Музыка | 2011 г. | Просвещение | |
2 | Музыка | 2011 г. | Просвещение | |
3 | Музыка | 2011 г. | Просвещение | |
4 | Музыка | 2011 г. | Просвещение |
Физическая культура
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


