Общие положения (стр. 9 )

Основные задачи внеурочной деятельности

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах,

отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Кроме того, внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить ещё целый ряд очень важных задач: обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; улучшить условия для развития ребенка; учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и других.

Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательного процесса, в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение.

Очевидны и преимущества в использовании внеурочной деятельности для закрепления и практического использования отдельных аспектов содержания программ учебных предметов, курсов.

Модель организации внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС

Описание модели, организационно-содержательная структура

Особенность начальной школы как самоценного звена общей системы образования в том, что каждый компонент его содержания является фундаментом для различных образовательных областей и предметов, их составляющих, вносит свой вклад в развитие ребенка и его подготовку к дальнейшему образованию.

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Заинтересованность школы в решении проблемы внеурочной деятельности объясняется не только включением ее в учебный план 1-4 классов, но и новым взглядом на образовательные результаты. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов.

Принципы организации внеурочной деятельности в ОУ:

·  соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности;

·  опора на ценности воспитательной системы школы;

·  свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.

Программы внеурочной деятельности разработаны с учётом направлений развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное), определённых в ФГОС.

Духовно-нравственное реализуется через программу спецкурса «Путешествие по стране этикета», классные часы «Если добрый ты», «Что значит быть прилежным», акцию «Поздравь ветерана с Победой!», «Ты не один».

Общекультурное реализуется через художественные выставки, спектакли, через организацию различных экскурсий, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, посещение музеев, выставок.

Спортивно-оздоровительное направление ориентировано на формирование у ребёнка признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, реализуется через работу секций школьного спортивного клуба «Сокол», традиционные спортивные мероприятия «Папа, мама, я - спортивная семья», «Веселые старты», «Лыжные гонки», «Кросс нации», «День здоровья», «Богатырские забавы».

Социальное направление реализуется через участие детей в традиционных социальных акциях «Помоги животным выжить», «Неделя добра», «Чистый город», «Столовая для пернатых».

В рамках общеинтеллектуального направления реализуются программы спецкурсов «Мир загадок», «Мир фантазии». Данные программы формируют способность к эффективному и нестандартному мышлению, которую дети быстро переносят на другие предметы и используют при решении любых жизненных проблем. Ученики 1-4 классов участвуют в чемпионатах «Старт», «Эрудиты планеты», олимпиаде «Продленка», научно- практических конференциях «Первые шаги в науку», тематических школьных конференциях. Они предполагают повышение мотивации к познавательной деятельности, формирование первичных умений самостоятельной исследовательской деятельности, развитие личностных качеств ребёнка, адекватной жизненной позиции, способности к самопознанию и творчеству, расширение знаний и представлений об окружающем мире.

Внеурочная работа по всем направлениям должна способствовать формированию универсальных учебных действий: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных.

Классные, общешкольные дела по программе воспитательной системы включены в общую годовую циклограмму и являются компонентом внеурочной деятельности. Подготовка к участию и участие в мероприятии позволяют ребенку овладевать универсальными способами деятельности (компетенциями) и демонстрировать уровень их развития. Участие ребенка в классных, общешкольных делах осуществляется на добровольной основе, в соответствии с интересами и склонностями.

Таким образом, включение ребенка в классные, общешкольные дела воспитательной системы, изучение образовательных программ ВУД, использование ресурса дополнительного образования позволяют реализовать внеурочную деятельность. Для ребенка создается особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы, успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и ценности.

План организации внеурочной деятельности

Основные направления	Место проведения	Наименование кружков, секций	Название и типология программы	Кол-во часов	Сроки проведения
Социальное	Органы соц. защиты	Акция «Неделя добра»			октябрь (в течение месяца)
	СЮН	Акция «Помоги животным выжить»			декабрь (в течение месяца)
	СЮН	Акция «Столовая для пернатых»			январь (в течение месяца)
	Администрация г. Енисейска	Акция «Чистый город»			Май
	СЮН, ЕПК	Экологический фестиваль			в течение учебного года
Духовно-нравственное	МБОУ СОШ №9	Спецкурс «Путешествие по стране Этикета» во 2 кл.	«Этическая программа в начальных классах»	34	учебный год
	МБОУ СОШ №9	Мероприятие «День рождения школы»			декабрь
	Краевая акция	Акция «Поздравь ветерана с Победой!»			апрель
	МБОУ СОШ №9	Торжественное общешкольное собрание учеников 1-4 классов «За честь школы»			май
	МБОУ СОШ №9	Торжественная линейка, посвященная Дню Победы!			май
	Краеведческий музей	Экскурсии, тематические классные часы			в течение учебного года
	Городская детская библиотека	Тематические мероприятия			в течение учебного года
	ДМШ	Игра на фортепиано, гитаре, балалайке, вокал, хоровое пение			в течение учебного года
	ДХудШ	Живопись			в течение учебного года
Спортивно-оздоровительное	МБОУ СОШ №9	Секция «Общая физическая подготовка», 1-4 классы		34	учебный год
	МБОУ СОШ №9	«День здоровья»			сентябрь
	МБОУ СОШ №9	Спортивные мероприятия «Папа, мама, я - спортивная семья»			октябрь
	МБОУ СОШ №9	«Богатырские забавы»			февраль
	Отдел образования г. Енисейска	«Лыжные гонки»			март
	МБОУ СОШ №9	«Веселые старты»			апрель
	МБОУ СОШ №9	«Кросс нации»			май
	ГДК	футбол			в течение учебного года
	ДЮСШ	Карате, борьба, лыжи			в течение учебного года
	ДХореогрШ	«Театр моды», танцы			в течение учебного года
Обще-интеллектуальное	МБОУ СОШ №9	Спецкурс «Мир загадок» в 1 кл.	С. Гин «Мир загадок» 2010	33	учебный год
	МБОУ СОШ №9	Школьная предметная олимпиада среди уч-хся 1-4 классов			октябрь
	Международный дистанционный чемпионат	Чемпионат «Эрудиты планеты»			ноябрь-декабрь
	Всероссийская олимпиада	«Продленка»			ноябрь- март
	МБОУ СОШ №9	Тематическая научно - практическая конференция «Они прославили Россию»			декабрь
	Всероссийский чемпионат	«Старт»			февраль- март
	Отдел образования г. Енисейска	Конкурс «Ученик года»			март- апрель
	СЮН	Научно- практическая конференция «Ступень к исследованию»			апрель
	Отдел образования г. Енисейска	Мероприятие «Дни славянской письменности»			май
	СЮН	Кружок «Юные цветоводы»			в течение учебного года
	ЦДТ	Моделирование, робототехника, кукольный театр, мягкая игрушка, оригами			в течение учебного года
Обще-культурное	МБОУ СОШ №9	Праздники: «Посвящение в первоклассники»			сентябрь
	МБОУ СОШ №9	«Осенины»			октябрь
	МБОУ СОШ №9	«Новогодние Елка»			декабрь
	МБОУ СОШ №9	«А ну-ка, мальчики»			февраль
	МБОУ СОШ №9	«А ну-ка, девочки»			март
	МБОУ СОШ №9	«Масленица»			март
	МБОУ СОШ №9	«Прощание с Азбукой»			март
	МБОУ СОШ №9	Последний звонок для уч-ся 4 классов			май

Внеурочная работа по всем направлениям должна способствовать формированию универсальных учебных действий: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных.