Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 2 )

1 место и роль курса в системе дисциплин

цель и задачи изучения дисциплины

Учебная дисциплина «Экономика» является важным учебным курсом, знание основ которого позволяет свободно ориентироваться в вопросах рыночной экономики. Общая экономическая теория, микроэкономика и макроэкономика являются необходимым теоретическим фундаментом, без которого невозможно подготовиться к профессиональной деятельности, сформировать экономическое мышление и общую экономическую культуру студента, понять суть тех изменений, которые переживает сегодня российская экономика.

Основная цель изучения курса экономики – подготовка в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего образования специалистов, владеющих теоретическими знаниями по экономической теории и навыками анализа функционирования экономики на различных уровнях.

Основными задачами дисциплины являются освоение студентами:

-  основных категорий, принципов и законов общей экономической теории, микроэкономики и макроэкономики;

-  методов и основных направлений экономики;

-  сравнительных характеристик экономических систем;

-  сущности, основных функций и условий функционирования рынка;

-  отношений собственности;

-  спроса, предложения и их взаимодействия;

-  поведения потребителей и фирм в рыночной экономике;

-  конкуренции и ее современных форм;

-  различных рыночных структур и проблемы монополизма;

-  особенности функционирования рынков ресурсов.

В результате изучения курса студенты должны:

-  знать основные экономические категории;

-  понимать современные проблемы экономической организации общества;

-  усвоить закономерности хозяйственного развития;

-  уметь использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства;

-  приобрести навыки самостоятельной работы с научной экономической литературой и публичных выступлений по различным экономическим вопросам.

В рабочей программе представлены нормы времени на различные формы обучения и формы контроля знаний; тематический план изучения дисциплины; расширенное содержание курса (добавлены определения неоднозначно трактуемых понятий и приведены примеры классификаций); представлен список источников, которыми следует воспользоваться при самостоятельной подготовке (основная, дополнительная и учебно-методическая литература и периодика); даны примерные задачи и вопросы, выносимые на зачет и экзамен.

Выписка из ГОС ВПО специальностей факультета информационных технологий

ГСЭ. Ф.07

Экономика

Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

1.2 ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Данный курс состоит из трех частей: общая экономическая теория, микроэкономика и макроэкономика. Теоретические занятия проводятся в форме лекций.

Семинарские занятия проводятся в формах: групповое и индивидуальное решение задач по темам курса, решение сквозных задач по блокам тем, обсуждение проблемных вопросов, заслушивание и обсуждение рефератов.

Самостоятельная работа осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса по вариантам и выполнения контрольных работ.

Объем часов по видам учебной работы

Виды занятий	ДО	ЗО	ОЗ
А	ПИЭ	ПИЭЗ	АОС	ПИЭОС
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	100	100	100	100	100
Аудиторные занятия	54	54	16	28	32
Лекции	36	36	10	18	16
Практические занятия	18	18	6	10	16
Семинары	-	-	-	-	-
Другие виды аудиторных занятий	-	-	-	-	-
Самостоятельная работа	46	46	84	72	68
Курсовая работа	-	-	-	-
Контрольная работа	-	-	20	20	20
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины	26	26	54	42	42
Выполнение индивидуальных заданий	6	6	5	5	3
Подготовка к практическим и семинарским занятиям	8	8	5	5	3
Подготовка к контрольным мероприятиям	-	-	-	-
Рефераты	2	2	-	-
Другие виды внеаудиторной СРС	4	4	-	-

2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля

В результате изучения курса студенты должны:

знать:

-  основные категории экономической теории;

-  понимать современные проблемы экономической организации общества;

-  усвоить закономерности хозяйственного развития;

уметь:

-  использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства;

-  работать самостоятельно с научной экономической литературой;

-  публично выступать по различным экономическим вопросам;

-  приобрести навыки самостоятельной работы с научной экономической литературой и публичных выступлений по различным экономическим вопросам.

Виды и формы контроля знаний и умений студентов
Виды контроля	Формы контроля для ДО	Формы контроля для ЗО	Формы контроля для ОЗ
Текущий	-  3 тестовых опроса по блокам тем; -  устные опросы; -  выполнение индивидуальных практических заданий;	Выполнение контрольной работы	Выполнение контрольной работы
Итоговый	экзамен	экзамен, зачет	экзамен, зачет

Знания и умения студентов проверяются при текущем и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению.

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

·  «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

·  «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

·  «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

·  «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:

1.  График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.

2.  Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.

3.  Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:

·  Вопросы на экзамен,

·  Задания на аудиторные контрольные работы по блокам тем в семестре (для дневного отделения);

·  Задания для самостоятельной работы по темам (для дневного отделения);

4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:

·  Фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде),

·  Экзаменационные билеты и задачи на экзамен.

4 организация обучения по дисциплине

Тематический план

дисциплины «Экономика» для специальностей «Автоматизированные системы обработки информации и управления» и «Прикладная информатика в экономике» очной формы обучения

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
общее	лек.	практ.	СРС
	Раздел I – Общая экономическая теория	19	6	3	10
1.	Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории	3	1	-	2
2.	Предмет экономической теории. Методология экономической теории	6	2	1	3
3.	Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы	7	2	2	3
4.	Основы теории рынка	3	1	-	2
	Раздел II – Микроэкономика	41	15	8	18
5.	Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность	5	2	1	2
6.	Теория потребления	6	2	1	3
7.	Производство и поведение фирмы	7	2	1	4
8.	Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция	7	2	1	4
9.	Чистая монополия. Антимонопольная политика	3	1	1	1
10.	Несовершенная конкуренция и рыночные структуры	5	2	1	2
11.	Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата	4	2	1	1
12.	Рынок земли и рынок капитала	4	2	1	1
	Раздел III - Макроэкономика	40	15	7	18
13.	Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и важнейшие показатели.	5	2	1	2
14.	Основные макроэкономические проблемы	5	2	1	2
15.	Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение	4	1	1	2
16.	Макроэкономическое равновесие на товарном рынке: классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия	3,5	1	0,5	2
17.	Деньги и денежное обращение в рыночной экономике Модель денежного рынка.	4,5	2	0,5	2
18.	Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика	4,5	2	0,5	2
19.	Финансовая система и финансовая политика	3,5	1	0,5	2
20.	Фискальная (бюджетно-налоговая) политика	2,5	1	0,5	1
21.	Макроэкономическое регулирование экономики	3,5	2	0,5	1
22.	Экономический рост	2	0,5	0,5	1
23.	Основные проблемы мировой экономики	2	0,5	0,5	1
Итого:	100	36	18	46

Учебно-тематический план