Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 6 )

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению.

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

·  «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

·  «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

·  «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

·  «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

8.2 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:

1.  График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.

2.  Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.

3.  Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:

·  Вопросы на экзамен,

·  Задания на аудиторные контрольные работы по блокам тем в семестре (для дневного отделения);

·  Задания для самостоятельной работы по темам (для дневного отделения);

4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:

·  Фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде),

·  Экзаменационные билеты и задачи на экзамен.

8.3 Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине

8.3.1 Дневное отделение

Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, семинарских занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра.

Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме индивидуального решения задач по темам курса и сквозных задач по блокам тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:

·  Подготовка к практическим занятиям;

·  Самостоятельное изучение тем дисциплины;

·  Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (тестовые опросы);

·  Выполнение домашних индивидуальных заданий;

·  Выполнение трех контрольных работ.

Распределение часов по видам занятий представлено в таблице 1.

Таблица 1 Объем часов по видам занятий

Виды занятий	ДО
А	ПИЭ
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	100	100
Аудиторные занятия	54	54
Лекции	36	36
Практические занятия	18	18
Семинары	-	-
Другие виды аудиторных занятий	-	-
Самостоятельная работа	46	46
Курсовая работа	-	-
Контрольная работа	-	-
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины	26	26
Выполнение индивидуальных заданий	6	6
Подготовка к практическим и семинарским занятиям	8	8
Подготовка к контрольным мероприятиям	-	-
Рефераты	2	2
Другие виды внеаудиторной СРС	4	4

Самостоятельная работа студентов дневного отделения организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы.

График организации самостоятельной работы студентов групп А - 08, ПИЭ - 08 по дисциплине «Экономическая теория. Микроэкономика»
I. Аудиторные занятия – 64 ч.	II. Внеаудиторая самостоятельная работа – 46 ч.	Итого трудоемкость СРС (внеауд.)	III. Текущая аттестация СР
Формы занятий	Формы работы*	Формы**
№ недели	Тема	лекции 36ч.	практика (семинар) 18 ч.	Подготовка к лекциям и практ. занятиям 23 ч.	Самостоятельное изучение темы 21 ч.	Индивидуальные задания 1 ч.	Подготовка к текущей аттестации	Контрольная работа	Текущий тестовый опрос ТО ч.	Контрольная (самостоятельная) работа КР
	Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории	1	-	1	-	0,5	-	-	1,5	-	-
	Предмет экономической теории. Методология экономической теории	2	1	1	-	0,5	-	-	1,5	-	-
	Базовые экономические понятия. Общие проблемы экономического развития и экономические системы	2	2	1	1	-	-	-	2	-	-
	Основы теории рынка	1	-	1	1	-	-	-	2	-	-
	Спрос и предложение. Равновесная цена. Эластичность	2	1	1	1	-	0,5	-	2,5	-	-
	Теория потребления	2	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Производство и поведение фирмы	2	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Типология рыночных структур. Совершенная конкуренция	2	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Чистая монополия. Антимонопольная политика	1	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Несовершенная конкуренция и рыночные структуры	2	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Рынки факторов производства. Рынок труда и заработная плата	2	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Рынок земли и рынок капитала	2	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Введение в макроэкономику. Национальная экономика: цели и важнейшие показатели.	2	1	1	1	-	0,5	-	2,5	-	-
	Основные макроэкономические проблемы	2	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Макроэкономическое равновесие: совокупный спрос и совокупное предложение	1	1	1	1	-	-	-	2	-	-
	Макроэкономическое равновесие на товарном рынке: классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия	1	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
	Деньги и денежное обращение в рыночной экономике Модель денежного рынка.	2	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
	Банки и кредитная система. Денежно-кредитная политика	2	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
	Финансовая система и финансовая политика	1	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
	Фискальная (бюджетно-налоговая) политика	1	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
	Макроэкономическое регулирование экономики	2	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
	Экономический рост	0,5	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
	Основные проблемы мировой экономики	0,5	0,5	1	1	-	-	-	2	-	-
		36	18	23	21	1	1	-	46	-	-

Подготовка к практическим занятиям.