Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
·состав учебных предметов;
·недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам, учебным предметам;
·максимально допустимую недельную нагрузку обучающихся;
·направления внеурочной деятельности, формы её организации, а также привлекаемые для её реализации ресурсы (услуги учреждений дополнительного образования, культуры, спорта).
Учебный план 1-4х классов (реализуется поэтапно в период гг) составлен на основе Федерального государственный образовательного стандарта начального общего образования начальной школы (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 000 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»), учебный план 2-4 классов составлен на основе Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000) и действует до 31.05.2015года;
Учебный план определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Учебный план отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:
·формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
·готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;
·формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
·личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
При этом школа самостоятельно определяет организацию образовательного процесса, в выборе видов деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.).
Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, курсов, дисциплин, предусмотренных требованиями Стандарта к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе по русскому языку, литературному чтению, иностранному языку, математике, окружающему миру, основам духовно-нравственной культуры народов России, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе «Рабочие программы отдельных учебных предметов» Основной образовательной программы начального общего образования МОУ Скляевской СОШ.
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное).
Школа предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, социальное проектирование и т. д.
При организации внеурочной деятельности обучающихся школы могут использоваться возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта и других организаций. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ.
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования школа определяет самостоятельно.
Для развития потенциала одарённых и талантливых детей могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Может быть организовано дистанционное образование. Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
Режим работы начальной ступени школы 6‑дневная учебная неделя во 2-4 классах, 5-дневная учебная неделя в 1-м классе. Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в первом классе — 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Продолжительность урока составляет:
·в 1 классе — 35 минут в 1-2 четверти, 45 минут в 3-4 четверти;
·во 2—4 классах — 45 минут.
Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 часов и более 3210 часов.
В учебном плане начального общего образования для 2-4 классов, действующего до 31.года в соответствии с федеральным базисным учебным планом введены новые предметы:
- «Иностранный язык» – со 2 класса (2 часа в неделю). Введение иностранного языка направлено на обеспечение его усвоения к 11 классу на функциональном уровне и на более раннее развитие коммуникативных способностей учащихся.
- «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» – в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)». Изучение этого предмета направлено на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.
Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается 2 часа в неделю и носит интегрированный характер. В его содержание дополнительно введены модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Учебный план начального общего образования МОУ Скляевской СОШ
Максимальная нагрузка у учащихся 1-х классов – 21 час, учащихся 2-4-х классов – 26 часов
.
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | |||
І | ІІ | ІІІ | ІV | |||
5 дн. | 6 дн. | 6 дн. | 6 дн. | |||
Обязательная часть | ||||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 | 16 | |
Иностранный язык (английский) | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Информатика и ИКТ | - | - | 1 | 1 | 2 | |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
ИТОГО: | 21 | 23 | 23 | 23 | 92 | |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения, всего | - | 3 | 3 | 3 | 9 | |
В т. ч. | ||||||
Культура общения | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | |
Компонент образовательного учреждения | Уроки здоровья | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 |
Литературное чтение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Математика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (требования Санпин) | 21 | 26 | 26 | 26 | 99 |
Учебный план начального общего образования МОУ Скляевской СОШ
на ()() учебные годы
Учебный план начального общего образования МОУ Скляевской СОШ (при условии соответствующего финансирования Учредителем) | |||||
предметы Классы | Количество часов в неделю | Всего | |||
I | II | III | IV | ||
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Иностранный язык | – | 2 | 2 | 2 | 6 |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | – | – | – | 0/1 | 0,5 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
Итого | 21 | 23 | 23 | 23,5 | 90,5 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | – | 3 | 3 | 2,5 | 8,5 |
Внеурочная деятельность | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 |
Спортивные кружки, секции | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Военно-патриотические, экологические клубы | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Предметные кружки | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Музыкальные кружки, театральная студия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Социальная работа | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Всего к финансированию | 31 | 36 | 36 | 36 | 139 |
4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования МОУ Скляевской СОШ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |



Учебные