Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 6 )

·  нравственного примера педагога – нравственность учителя, моральные нормы, которыми он руководствуется в своей профессиональной деятельности и жизни, его отношение к своему педагогическому труду, к ученикам, коллегам;

·  социально-педагогического партнерства – целесообразные партнерские отношения с другими субъектами социализации: семьей, общественными организациями и традиционными российскими религиозными объединениями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, СМИ;

·  индивидуально-личностного развития – педагогическая поддержка самоопределения личности, развития ее способностей, таланта, передача ей системных научных знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для успешной социализации;

·  интегративности программ духовно-нравственного воспитания – интеграция духовно-нравственного развития и воспитания в основные виды деятельности обучающихся: урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную;

·  социальной востребованности воспитания – соединение духовно-нравственного развития и воспитания с жизнью, реальными социальными проблемами, которые необходимо решать на основе морального выбора.

Программа реализуется в рамках урочной, внеурочной, внешкольной деятельности, социальных и культурных практик с помощью следующих инструментов.

УМК «Школа 2100»

Ведущую роль в реализации программы играет образовательный процесс, реализуемый в ходе освоения основных предметных программ и программ формирования универсальных учебных действий. УМК «Школа 2100» имеет богатую палитру возможностей для достижения поставленных целей, благодаря реализации в нем принципов гуманистического, историзма, коммуникативного и принципа творческой активности. УМК «Школа 2100» создан на основании системно-деятельностного подхода, позволяющего ориентировать педагога на достижение личностных и метапредметных результатов обучения младших школьников.

Проект «Я-гражданин»

Понимание современных условий и особенностей развития и социализации обучающихся на ступени начального образования позволяет конкретизировать содержание общих задач по направлениям духовно-нравственного развития и воспитания.

Цель проекта:

1. Сформировать у ребёнка культуру личностную ( мораль и нравственность).

2. Сформировать культуру семейную ( осознание семьи, как первоосновы принадлежности Отечеству).

3. Сформировать культуру социальную (принятие национальных духовных и нравственных ценностей).

Задачи духовно - нравственного развития и воспитания:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека:

·  элементарные представления о политическом устройстве Российского государства, его институтах, их роли в жизни общества, о его важнейших законах;

·  представления о символах государства - Флаге, Гербе России;

·  элементарные представления о правах и обязанностях гражданина России;

·  интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе;

·  уважительное отношение к русскому языку как государственному, языку межнационального общения;

·  начальные представления о народах России;

·  элементарные представления о национальных героях и важнейших событиях истории России и её народов;

·  стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, своего села, города;

·  уважение к защитникам России;

·  умение отвечать за свои поступки;

·  негативное отношение к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к невыполнению человеком своих обязанностей.

2.Воспитание нравственных чувств и этического сознания:

·  первоначальные представления о базовых национальных российских ценностях;

·  различение хороших и плохих поступков;

·  представления о правилах поведения в образовательном учреждении, дома, на улице, в населенном пункте, в общественных местах, на природе;

·  элементарные представления о религиозной картине мира;

·  уважительное отношение к родителям, старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и младшим;

·  установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке;

·  бережное, гуманное отношение ко всему живому.

3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни:

·  ценностное отношение к учёбе как виду творческой деятельности;

·  уважение к труду и творчеству старших и сверстников;

·  бережное отношение к результатам труда;

·  отрицательное отношение к лени и небрежности.

3.Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

4.Воспитание ценностного отношения к природе, к окружающей среде.

5.Воспитание ценностного отношения к прекрасному.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

1 КЛАСС ТЕМА	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
1.Дом, в котором я живу. 2. Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам-урок. 3. Праздник твоего имени. 4. Слава солдатская - слава богатырская. 5. Про братьев наших меньших. 6. Мои любимые игры и игрушки. 7. Мои родные. 8. О наших бабушках, мамах и сестричках. 9. Красота окружающей природы. 10. Наш класс. 11. Без конца, без края- всё страна родная.	3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3
Всего:	33

2 класс ТЕМА	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
1. Мой город. 2. Наша страна Россия. 3. Русский солдат умом богат. 4. Наши защитники. 5. О людях нашей страны. 6. Бабушка рядышком с дедушкой. 7. Откуда мы родом( родословная) 8. В мире мудрых мыслей, пословиц и поговорок. 9. Птичья столовая. 10. Природа - мать богатства, а труд - его отец. 11. Чудеса в решете( промыслы).	3 4 3 3 3 3 4 2 2 4 3
Всего:	34

3 КЛАСС ТЕМА	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
1. Знания нужны мне и моей стране. 2. Моё Отечество! 3. Слава тебе, солдат - победитель! 4. Звучи, памяти набат! 5. А в нашей семье… 6. Моя помощь родным. 7. Портрет моего класса. 8. Что означает ваша фамилия? 9. Набралось гостей со всех волостей. 10. Про страны - стороны ( путешествие по России) 11. Охранная грамота на всех зверей.	3 3 3 3 3 2 3 3 3 5 3
Всего:	34

4 КЛАСС ТЕМА КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

1.Россия, мы - дети твои! 3

2. В память о героях - антифашистах. 3

3. Семейная летопись. 3

4. Рождество - праздник семейный. 3

5. Ордена и медали Великой

Отечественной

войны. 3

6. Гармония в природе. 3

7. Права детей. 2

8. Военно - спортивная игра

« Зарница» 4

9. Каково полотно - такова и

строчка. 4

10.По морям, по волнам! 3

11. Планета друзей. 3

Всего: 34

Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся

Одной из педагогических задач разработки и реализации данной программы является организация эффективного взаимодействия школы и семьи в целях духовно-нравственного развития и воспитания учащихся в следующих направлениях:

Повышение педагогической культуры родителей (законных представителей) учащихся путем проведения родительских конференций и тематических расширенных педагогических советов, организации родительского лектория, выпуска информационных материалов и публичных докладов школы по итогам работы за год и т. п.

Совершенствования межличностных отношений педагогов, учащихся и родителей путем организации совместных мероприятий, праздников, акций (например, традиционный весенний спортивный праздник, праздник Букваря, театральные постановки ко дню учителя и дню мамы и т. п.).

Расширение партнерских взаимоотношений с родителями путем привлечения их к активной деятельности в составе Управляющего Совета школы, активизации деятельности родительских комитетов классных коллективов учащихся, проведения совместных школьных мероприятий.

План совместных школьных мероприятий с родителями.

Название мероприятия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Цикл классных часов на тему «Моя семья» (1-4 классы): «Откуда начинается мой род», «Военная летопись моей семьи», «История создания семьи моих родителей», «Моя семья в фотографиях и воспоминаниях», «Памятные даты моей семьи», «О тех, кого мы вспоминаем с грустью…», «Мужчины нашего рода», «Традиции нашей семьи», «О моих близких с любовью» и т. д.	в течение года	Беседы, викторины, игры, презентации проектов и т. д.	классные руководители
Семейные праздники (1-4 классы): «Истории любви моего дома», «Мамины руки, нет их теплее…», «Дорогое слово – отец», «Долгая и близкая дорога к дому» и т. д.	в течение года	Совместные праздники с родителями	классные руководители
«Семейный забег»	Ежегодно (сентябрь)	соревнования	классные руководители
«Папа, мама, я - спортивная семья» (1-4 классы)	в течение года	соревнования	классные руководители
Последний звонок (4-е классы) и выпускной вечер в начальной школе (4-е классы)	май - июнь	праздничная программа	Администрация, классные руководители
Тематические родительские собрания по классам, организация лектория для родителей по духовно-нравственному воспитанию (1-4 классы)	в течение года	Собрание, круглый стол, практикум и т. д.	Администрация, классные руководители
Общешкольное родительское собрание (1-4 классы)	2 раза в год	собрание	Администрация школы
Привлечение родителей для совместной работы во внеурочное время (1-4 классы)	в течение года		Классные руководители
Формирование библиотечек для родителей по воспитанию детей. Распространение печатного материала для родителей через библиотеку школы	в течение года	Буклеты, листовки, методические сборники	Библиотекарь, администрация, классные руководители
Распространение лучшего опыта семейного воспитания в районной газете, чествование семей	в течение года	статьи	Администрация, библиотекарь
Создание банка данных методических разработок по гражданскому, патриотическому и нравственному воспитанию	в течение года	методические сборники	Администрация, библиотекарь
Работа с семьями учащихся, стоящих на ВШК	в течение года		классные руководители
Работа с социально-неблагополучными семьями	в течение года		классные руководители
Привлечение родителей к работе по профилактике вредных привычек, противоправного поведения несовершеннолетних	в течение года		классные руководители

Виды деятельности ОУ по духовно-нравственному воспитанию и развитию младших школьников

Урочная деятельность	Внеурочная деятельность
Предметы Базисного образовательного плана, в том числе курс «Технология» «Окружающий мир», «Литературное чтение», «Музыка», «ИЗО»	«Я – гражданин России» - кружок,

Внеклассная деятельность

Направление «Ученик – патриот и гражданин»

Название мероприятия	Сроки	Форма проведения	Ответственные
Тематические встречи с ветеранами ВОВ, локальных конфликтов тружениками тыла, воинами запаса (1-4 классы).	в течение года	Встречи, беседы, выставки и т. д.	Администрация, классные руководители
Встречи с почётными гражданами района (1-4 классы)	в течение года	Встречи, беседы, выставки и т. д.	Администрация, классные руководители
Экскурсии краеведческий музей (1-4 классы).	в течение года	экскурсии	классные руководители
Выпуск «Школьного вестника» на героико-патриотическую и правовую темы	в течение года	газета	Кл. руководители
«Дни воинской славы России»	ежемесячно	Выпуск календарного листка	Кл. руководители
Цикл классных часов по теме «Я – гражданин и патриот» (1-4 классы): «Овеянные славой Флаг наш и герб», «Символы Родины», «Москва – столица великой страны» и т. д.;	в течение года	20-минутный кл. час	классные руководители
Цикл классных часов о знаменательных событиях истории России «Героические страницы истории моей страны» (1-4 классы)	в течение года	20-минутный кл. час	классные руководители
Цикл классных часов о героях России «Ими гордится наша страна» (1-4 классы)	в течение года	20минутный кл. час	классные руководители
День учителя «Золотое сердце учителя» (1-4 классы) «Моя любимая учительница» (1-2 классы) «Мой учитель лучше всех», «Самая классная классная» (3-4 классы)	октябрь	Комплекс мероприятий: праздничная программа конкурс рисунков конкурс творческих проектов	Администрация, классные руководители,
«Поселок, в котором я живу. Мой любимый уголок» (3-4 классы)	октябрь	Фото-выставка	Администрация, классные руководители
Поселок Чугунаш в наших рисунках (1-2 классы)		Конкурс рисунков	классные руководители
День рождения школы: Посвящение в школьники 1-х классов. «День Рожденья только раз в году» ·  Акция «Подарок школе своими руками» КТД «Школа – наш дом, будь хозяином в нём»		Комплекс мероприятий: ритуал посвящения концертная программа трудовая акция КТД	Администрация, классные руководители.
День народного единства (1-4)	ноябрь	Комплекс мероприятий: игры, беседы, встречи	Администрация, , учителя истории и права, классные руководители
«История школы в лицах и фактах»	ноябрь, февраль	тематические выставки в Музее народного образования г. Таштагола	Руководитель музея
День защитника Отечества (1-4 классы): «Они сражались за Родину», «Мой папа дома» (1-4 классы). «Моя Россия, моя страна!» (1-4 классы) «Чтоб Защитником стать» «Герои живут рядом» «О чём рассказала награда?» (3-4 классы)	февраль	комплекс мероприятий: выставка рисунков конкурс чтецов встреча с военнослужащими беседа творческий проект	Администрация, классные руководители.
«Аты–баты, шли солдаты» (4 классы)	февраль	смотр строя и песни	классные руководители
День космонавтики «Россия в освоении космоса» (1-4 классы): «Человек поднялся в небо» (1-4 классы) «Через тернии к звёздам» (1-4 классы)	12 апреля	Комплекс мероприятий: 20-мин. кл. час выставка рисунков	Администрация, , классные руководители
День Победы «День Победы – праздник всей страны» (1-4 классы): «Цвети мой город» (1-2 классы) «Память, которой не будет конца» (3-4 классы) ·  «Мои родные защитники Родины» (3-4 классы) «Страницы великой Победы»	май	Комплекс мероприятий: конкурс детского рисунка на асфальте конкурс литературного творчества (стихи, сочинения и т. д.) фотовыставка книжная выставка	Администрация школы, библиотекарь, классные руководители, Музей истории народного образования г. Таштагола

Направление «Ученик и его нравственность»