Методические рекомендации по изучению дисциплины-Формообразование (стр. 3 )

Назовите основные составляющие компоненты и направления визуальных коммуникаций и понятие фирменного стиля.

Задание для самостоятельной работы студентов:

Проанализировать изученный материал и подготовка к тестированию.

Литература:

- Обучение формообразованию. Психологическое влияние формы и цвета /

// Изобразительное искусство в школе№ 5. - С. 42-43.

- Бабаева формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты / // Изобразительное искусство в школе№ 3. - С. 71-76.

- Домасев . Управление цветом, цветовые расчеты и измерения / , - СПб. [и др.] : Питер, 20с., [16] л. ил. : ил. - (Серия "Учебный курс"). - ISBN 0341-6 : 309-40.

Практическое занятие №10 Факторы формы

ТЕМА: Факторы формы.

ПЛАН:

Происхождение требований, предъявляемых к форме.

Взаимосвязь основных свойств (структура, форма, материал, размеры, поверхности ) Парные композиции, использующие схожие мотивы и образы, решаемые из одних и тех же элементов, но отличающиеся способом построения и расхождением некоторых свойств и качеств, должны вызывать противоположные эмоциональные оценки и ощущения

1. фронтальная композиция, контрасты по проявлению статики и динамики, плотности и пространственности, направлению композиционных осей, расположению форм в пространстве

2. решение объемной композиции при использовании аналогичных средств

Контрольные вопросы:

На чем строится гармония использования контрастов вызывающих противоположные эмоциональные оценки и ощущения?

Задания для самостоятельной работы студентов:

Проанализировать особенности использования контрастов вызывающих противоположные эмоциональные оценки и ощущения.

Литература:

- Цвет и дизайн в организации информационных сред дистанционного обучения / ,

// Педагогические технологии№2. - С.

[ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

- Сурина и символ в искусстве, дизайне и архитектуре / - 2-е изд., изм. и доп. - М. ; Ростов н/Д : МарТ, 20с. : ил. - (Школа дизайна). - ISBN -8 : 192-00.

- Шейнина символов. –М,; АСТ. 2001.

- Энциклопедия модернизма. – М. «ЭКСМО – ПРЕСС», 2001

Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
(модуля).

Основная литература:

1.

Батик как средство развития творческих способностей дошкольников / , , // Детский сад от А до Я№ 1. - С. 126-134.

[ИЗОБРАЗИТЕЛЬHАЯ ДЕЯТЕЛЬHОСТЬ; БАТИК; ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБHОСТИ; ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ; ДОШКОЛЬНИКИ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

2.

Бионика : пособие для учителей / - М. : Просвещение, 19с. : 8 л. ил.[БИОНИКА; ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ](подробности) Тип записи: Тек. мат.- Монография.

3.

Графический дизайн / // Дошкольное воспитание№2. - С[ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН; ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ; ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ](подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

4.

Графика натюрморта : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. подгот. дипломир. специалистов "Художеств. проектирование изделий текстильной и легкой пром-ти"] / - М. : Владос, 20с., [23] л. цв. ил. : ил. - (Изобразительное искусство). - ISBN 1629-5[Гриф] : 273-98 ; 251-00.

[ГРАФИЧЕСКИЙ НАТЮРМОРТ; ЖИВОПИСЬ; НАТЮРМОРТ; СЮЖЕТЫ НАТЮРМОРТА](подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

5.

Графика пейзажа : учеб. пособие для студ. вузов / - М. : ВЛАДОС, 20с., 32 с. цв. ил. : ил. - (Изобразительное искусство). - ISBN -5 [Гриф МО РФ] : 123-53 ; 113-10. [ГРАФИКА ПЕЙЗАЖА; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ]

6.

Графика пейзажа : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. подгот. дипломир. спец. "Художеств. проектир. изделий текстил. и лег. пром-сти" / - М. : ВЛАДОС, 20с., 32 с. ил. : ил. - (Изобразительное искусство). - ISBN 1431-4 [Гриф] : 225-00.[ГРАФИКА ПЕЙЗАЖА; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ]

7.

Граттаж как средство развития мотивации изобразительной деятельности подростков / // Искусство и образование№ 4. - С. 50-59.

[ГРАТТАЖ; ПОДРОСТКИ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; МОТИВАЦИЯ; НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы -

8.

Графика и живопись : учеб. пособие / - М. : АСТ, 2006 ; Астрель, [6] с. : ил. - ISBN -6 (АСТ).[ГРАФИКА; ЖИВОПИСЬ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ](подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

9.

Графика Пикассо / // Изобразительное искусство в школе№2. - С.

[ИСТОРИЯ ЖИВОПИСИ; ПИКАССО] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья 10.

Дизайн - неузнанный хранитель бытия / // Изобразительное искусство в школе№ 3. - С. 39-44.[ДИЗАЙН; ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА]

(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

11.

Декоративно-прикладное творчество. Художественное оформление интерьера : практическое руководство для взрослых и детей / - Ростов н/Д : Феникс, 20с. : ил. - (Школа радости). - ISBN -5 : 52-50.

[ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ИНТЕРЬЕР; ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

12.

Декоративная композиция : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 030800 "Изобразительное искусство" / - М. : ВЛАДОС, 20с. : ил. - (Изобразительное искусство). - ISBN -7[Гриф] : 80-74. Монография.

[ДЕКОРАТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ; ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы -

13. Декоративно-прикладное искусство : современная энциклопедия : художественная обработка камня, кожи, металла, художественная эмаль, литье, керамика, мозаика из дерева, точение по гипсу / [сост. ]. - Ростов н/Д : Феникс, 20с. : ил. - (Город мастеров). - ISBN 14.

Декоративно-прикладное искусство : учеб. пособие для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ФОРУМ, 20с. : ил. - (Профессиональное образование). - ISBN -398-9[Гриф] : 294-63.

[ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; НАРОДНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОМЫСЛЫ; ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

15. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник : учеб. пособие для студ. архит. и дизайнерских спец. / [и др.] ; под ред. , . - М. : Архитектура-С, 20с. : ил. - ISBN -7[Гриф УМО] : 849-25 : 516-78.[ДИЗАЙН; СЛОВАРИ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

16.

Живопись. Форма, цвет, изображение : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Архитектура" / - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 20с., [40] с. цв. ил. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Архитектура). - ISBN 5600-5 [Гриф] : 372-20. (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

[АССОЦИАТИВНАЯ КОЛОРИСТИКА; ЖИВОПИСЬ; ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ; ИЗОБРАЖЕНИЕ; КОЛОРИСТИКА; КОМПОЗИЦИЯ; ФОРМАЛИЗОВАННЫЙ ОБРАЗ; ФОРМАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ; ЦВЕТ; ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ]

17.

Игра света и тени для художников : [учеб. пособие] / ; [пер. с англ. ]. - Тула : Родничокс. : ил. - ISBN -0(АСТ).[ЖИВОПИСЬ; ИСКУССТВО; СВЕТОТЕНЬ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

18.

Линия в декоративной композиции /

// Изобразительное искусство в школе№ 5. - С. 54-64.[КОМПОЗИЦИЯ (ИСК); ЛИНИЯ; ЖИВОПИСЬ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

19.

Моделирование и украшение современной одежды /

// Начальная школа№ 9. - С. 79-80. материалы - Статья (сер.).

[4 КЛАСС; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; НАРОДНЫЙ КОСТЮМ; НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА; УРОК; НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые

20.

Обучение формообразованию. Психологическое влияние формы и цвета /

// Изобразительное искусство в школе№ 5. - С. 42-43.

[ГРОПИУС ВАЛЬТЕР; ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА 20В; ФОРМООБРАЗОВАНИЕ; ЦВЕТ; БАУХАУЗ;

21.

Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты / // Изобразительное искусство в школе№ 3. - С. 71-76. Статья (сер.

[СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ФОРМООБРАЗОВАНИЕ; ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы -

22.

Цвет. Управление цветом, цветовые расчеты и измерения / , - СПб. [и др.] : Питер, 20с., [16] л. ил. : ил. - (Серия "Учебный курс"). - ISBN 0341-6 : 309-40.

[CMS; COLOR MANAGEMENT SYSTEM; КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА; ПРОФИЛИРОВАНИЕ УСТРОЙСТВ; СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЦВЕТОМ; УПРАВЛЕНИЕ ЦВЕТОМ; ЦВЕТНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ; ЦВЕТОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ; ЦВЕТОВЫЕ ПРОФИЛИ; ЦВЕТОВЫЕ РАСЧЕТЫ; ЦИФРОВОЕ РЕПРОДУЦИРОВАНИЕ]- Монография.

23. Цвет и дизайн в организации информационных сред дистанционного обучения / ,

// Педагогические технологии№2. - С.[ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ]

(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).

24.

Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре / - 2-е изд., изм. и доп. - М. ; Ростов н/Д : МарТ, 20с. : ил. - (Школа дизайна). - ISBN -8 : 192-00.

[АРХИТЕКТУРА; ДИЗАЙН; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; СИМВОЛ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ; ЦВЕТ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

25.

Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре : [учеб. пособие для вузов, обучающих художеств. спец. и дизайну] / - 3-е изд., изм. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2010 ; МарТс. : ил. - (Школа дизайна). - ISBN 1018-6(МарТ).

[АРХИТЕКТУРА; АРХИТЕКТУРНЫЕ ФОРМЫ; ДИЗАЙН; ЗООМОРФНЫЕ СИМВОЛЫ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; РАСТИТЕЛЬНЫЕ СИМВОЛЫ; СИМВОЛ В ИСКУССТВЕ; СИМВОЛИКА КАМНЕЙ; ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВЫРАЖЕНИЕ; ЦВЕТ В ИСКУССТВЕ; ЦВЕТОВАЯ СИМВОЛИКА]

26.

Образ в искусстве : основы композиции : [учеб. пособие для высш. художеств. образоват. учреждений] / - Козельск : Свято-Введенская Оптина Пустынь, 20, [1] с., [20] л. цв. ил. : ил. - ISBN 5 : 250-00.

[ЖИВОПИСЬ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; КОМПОЗИЦИЯ; ОБРАЗ; РУССКАЯ ЖИВОПИСЬ 19В; СВЕТ; ЦВЕТ] (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.

Дополнительная литература.

1. Гёте о цвете. Избранные произведения. М., АН СССР.1972.

2. Об искусстве: ( О традициях и новаторстве). – М.:

3. Я Категории средневековой культуры – М.,1974.

4. Волошинов и искусство. М.: Просвещение.2000.

5. Барташевич мебели. Минск., Высшая школа 1998

6. Друнвало Мельхиседек. Древняя тайна цветка жизни. –М., 2003

7. Киплик живописи. «Сварог и К». 1999.

8. Моран де Анри История декоративно прикладного искусства. – М.; Искусство,1982

9. Суздалев понимания живописи. – М.:1998

10. Розенвассер об искусстве – М. Просвещение, 1979

11. Шейнина символов. –М,; АСТ. 2001.

12 Энциклопедия модернизма. – М. «ЭКСМО – ПРЕСС», 2001

Библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

http://www. *****/users/la_belle_epoque/post

http://www .horeca. *****/services/design /

http://*****/dizain-kafe-i-restorana. html

http://www. *****/disain/index3.php

http://cafe. *****/

http://res. *****/

http://www. *****/doc. aspx? DocsID=370221

http://www. /russian_interior. shtml

http://www. *****/expo/news//86721/

http://www. *****/reading/?content=doc&id=110

Оценочные средства

Примерные зачётные тестовые задания по предмету Формообразование.

1.ЦЕЛЬ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ: проверка остаточных знаний по дисциплине «композиция».

2.ЗАДАЧИ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ:

а) Проверить знание основных понятий изученной дисциплины;

б) Выяснить уровень понимания и наличие навыков основных теоретических понятий композиции.

в) Выявить уровень умений применять усвоенные теоретические положения на практике.

3. Критерии оценок тестовых заданий:

Педагогические тестовые материалы состоят из 2 вариантов, включающих задания различного уровня сложности: (оцениваются 1 баллом

Критерии оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» – 60% и менее «3» – 61-80% «4» – 81-90% «5» – 91-100%

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО ФОРМООБРАЗОВАНИЮ.

Вариант 1

ДЕ-1 Роль и значение композиции в художественном конструировании.

1. Назовите типы статичной композиции

а) симметричная.

б) центробежная

в) нецентрическая

2. Назовите виды зрительно и физически статичной формы.

а) квадрат

б) ромб

в) треугольник.

3. Перечислите основные признаки композиции

а) симметричность

б) неустойчивость

в) целостность.

4. Назовите основные отличительные признаки динамичной композиции.

а) дробность

б) асимметричность

в) контрастность

ДЕ-2 Средства композиции.

1. Выберите основные виды объёмно-пространственной композиции

а) сценическая композиция

б) комбинации декоративных элементов

в) горельефная композиция.

2. Перечислите основные формы композиции.

а) графическая

б) декоративная

в) точеная.

3. Назовите виды объёмной композиции.

а) мозаика

б) роспись

в) скульптура.

4. Перечислите основные композиционные оси

а) синусоидальная

б) диагональная

в) центричная.

ДЕ-3 Свойства и качества композиции.

1. Назовите основные виды уравновешенности композиции.

а) динамическая

б) статическая
в) оптическая.

2. Назовите основные форматы станковой композиции.

а) вертикальный

б) живописный

в) треугольный.

3. Назовите основные виды рельефных форм.

а) пластичные

б) контррельефные

в) контражурные

4. Перечислите графические средства композиции.

а) градация

б) пятно

в) цветовой тон

5. На какие основные виды делятся объёмные формы.

а) закрытые

б) монументальные

в) открытые.

ДЕ-4 Категории композиции.

1. Основные законы сочетания элементов в композиции из разных материалов

а) контрастное

б) принципиальное

в) тональное.

2. Назовите основные виды пространственно-плоскостных форм.

а) сферического профиля

б) высокого профиля

в) криволинейного профиля.

3. Назовите два основных признака гармоничной цветовой композиции

а) пропорциональность

б)искренность

в) возвышенность.

4. Назовите основные материалы макетной техники.

а) картон

б) гипс

в) пластик.

5. Перечислите основные живописные композиционные законы.

а) контрастность

б) целостность

в) вычурность.

ДЕ-5 Декоративная комбинаторика.

1. Назовите какие свойства материалов используют для создания художественного образа

а) текстура

б) форма

в) тон.

2. Перечислите основные виды композиционных группировок

а) членение

б) наложение

в) врезка

3. Для каких целей в композиции используется выявление доминанты.

а) для создания колорита

б) для соподчинённости нескольких частей

в) для создания смыслового центра композиции.

4. Назовите основные виды симметричной композиции

а) абсолютная

б) статичная

в) зеркальная

5. Какие основные принципы в комбинировании должен знать дизайнер-проектировщик

а) ритм

б) балансировка

в) насыщенность.

6. Назовите основные виды контрастов в композиции.

а) ритмический

б) цветовой

в) соподчиненный

ДЕ-6 Средства графического дизайна. Факторы формы.

1. Назовите имена теоретиков декоративно - дизайнерской композиции

а)

б)

в)

2. Назовите основной тип ритмического контраста в композиции

а) короткий

б) свободный

в) метрический.

3. Где должна располагаться доминанта в открытой композиции

а) цветовой рефлекс

б) ближе к геометрическому центру

в) складываться из множества равноправных мини центров

4. Назовите главные средства передачи перспективы в композиции

а) масштаб

б) обобщённость

в) зарисовка

5. Назовите основные виды тонально-графических форм в композиции.

а) жёсткие;

б ) мягкие;

в) контрастные;

6. Назовите основные признаки замкнутой композиции.

а) наличие полей

б) наличие нескольких доминант

в) пространственный эффект.

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО ФОРМООБРАЗОВАНИЮ.

Вариант 2

ДЕ-1 Роль и значение композиции в художественном конструировании.

1. Назовите типы динамичной композиции.

а) центрическая

б) центробежная

в) центросприемлемая.

2. Назовите основные виды динамичных форм.

а) горизонтальное членение

б) ассиметричное расположение элементов

в) перетекание

3. Перечислите основные признаки статичной композиции.

а) симметричность

б) не устойчивость

в) замкнутость.

4. Назовите основные виды метрических построений.

а) убывающее

б) безинтервальное

в ) интервальное.

ДЕ-2 Средства композиции.

1.Перечислите основные приёмы масштабной корректировки формы композиции

а) нюансировка

б) живописная

в) текстурная моделировка

2. Перечислите основной прием изображения графических средств на плоскости.

а) декоративизация

б) точка

в) мазок.

3. Перечислите основные композиционные оси.

а) сферические

б) диагональная

в) уравновешенная.

4. Перечислите графические средства композиции.

а) линия

б) этюд

в) валер.

ДЕ-3 Свойства и качества композиции.

1. Назовите основные виды целостности композиции.

а) общего пятна

б) по отношению к раме
в) тональная.

2. Назовите виды объёмной - предметной, пластической композиции.

а) мозаика

б) керамика

в) архитектура.

3. Назовите основные, традиционный форматы станковой композиции.

а) квадратный

б) горизонтальный

в) круглый.

4. Назовите основные виды рельефных форм в пластической композиции.

а) художественные

б) барельефные

в) контражурные

5. На какие основные виды делятся объёмные формы в композиции.

а) закрытые

б) монументальные

в) открытые

ДЕ-4 Категории композиции.

1. Основные законы сочетания элементов в композиции из разных материалов.

а) фактурное

б) нюансное

в) тональное

2. Назовите основные виды пространственно-плоскостных форм

а) сферического профиля

б) осевого профиля

в) криволинейного профиля

3. Назовите основной признак гармоничной целостности композиции.

а) пропорциональность

б) уклончивость

в) возвышенность

4. Назовите основные материалы техники маркетри.

а) картон

б) шпон

в) ватман

5. Перечислите основные живописные композиционные законы

а) контрастность

б) прием

в)наличие цветовой доминанты.

ДЕ-5 Декоративная комбинаторика.

1. Назовите какие свойства художественных материалов используют для создания декоративного образа.

а) текстура

б) отмывка

в) тон.

2. Перечислите основные виды приемов композиционной стилизации.

а) членение

б) затирка

в) врезка.

3. Для каких целей используется композиционная доминанта в произведении.

а) создания композиционных осей

б) для соподчинённости цвета и света

в) для создания смыслового центра композиции.

4. Основные виды глубинно-пространственной композиции.

а) симметрично-осевая

б) перекрёстно пространственная

в) контрастная.

5. Назовите основные виды симметричной композиции

а) осевая

б) статичная

в) относительная.

6. Как выделяется доминанта в закрытой композиции

а) располагается на периферии

б) ближе к картинному центру

в) образует монолит с элементами

ДЕ-6 Средства графического дизайна. Факторы формы.

1. Какие основные принципы сочетания цветов применяются в композиции.

а) ритм

б) баланс

в) растяжка.

2. Назовите два основных типа метрических контрастов в композиции

а) периодный разноэлементный

б) симультанный

в) прирожденный.

3. Назовите главные средства передачи перспективного построения в композиционной плоскости.

а) удаление

б) обобщённость

в) пропорция.

4. Назовите основные виды тонально-графических форм в композиции.

а) жёсткие

б )темные

в) контрастные.

5. Назовите основные признаки построения на плоскости открытой композиции.

а) центробежность

б) наличие нескольких доминант

в) полихромность.

6. Завершающим этапом формообразовательной последовательности в объемной композиции, является...

а) макет

б) эскиз

в) расчет.

Примерный перечень вопросов к зачёту.

1. Пропорции.

2. Принцип «золотого сечения».

3. Модулор Ле Корбюзье.

4. Хембриджа.

5. Композиционный прием

6. Масштаб и масштабность

7. Взаимосвязь масштаба и пропорций

8. Контраст

9. Нюанс и нюансировка

10. Метрический повтор

11. Ритм

12. Цветовая композиция

13. Тени и пластика

14. Закономерности развития формы в технике

15. Содержание и внешняя форма в технике

16. Проявление в эволюции отдельных изделий общих закон. развития форм

17. Тенденции формообразования некоторых промышленных изделий

18. Моральное старение формы

19. Стиль и мода в технике

20. Факторы, оказывающие влияние на формообразование

21. Роль композиции в художественном конструировании

22. Категории композиции

23. Свойства и качества композиции

24. Закономерности композиции

25. Средства композиции

26. Приемы и методы работы над композицией

27. Форма - формообразование- композиция

28. Тектоника

29. Объемно-пространственная структура

30. Взаимосвязь тектоники и объемно-пространственной структуры

31. Целостность формы

32. Соподчиненность элементов

33. Композиционное равновесие

34. Симметрия

35. Проявление асимметрии в симметричных формах

36. Асимметрия

37. Динамичность

38. Статичность

39. Единство характера формы.

Примерный перечень вопросов к экзамену.

1. Понятия пропорции.

2. Принцип «золотого сечения». Модулор Ле Корбюзье.

3. Композиционный прием на плоскости.

4. Что такое масштаб и масштабность

5. Взаимосвязь масштаба и пропорций

6. Понятия контраст в композиции

7. Понятия нюанс и нюансировка

8. Ритм и метрический повтор

10. Понятия цветовая композиция

11. Понятия тени и пластика

12. Закономерности развития формы в технике

13. Тенденции формообразования некоторых промышленных изделий

14. Стиль и мода в композиции

15. Факторы, оказывающие влияние на формообразование

16. Категории композиции

17. Свойства и качества композиции

18. Закономерности композиции

19. Средства композиции

20. Приемы и методы работы над композицией

21. Тектоника и бионические формы в создании композиции

22. Объемно-пространственная структура

23. Целостность формы в композиции

24. Соподчиненность элементов в композиции

25. Композиционное равновесие на плоскости

26. Понятия симметрия и асимметрия

27. Понятия статичность и динамичность

28. Единство характера формы

29. Общие требования технической эстетики к объектам проектирования

30. Эстетические принципы проектирования

31. Организация и органы проектирования

32. Экспертиза потребительских свойств и ее роль в повышении качества промышленной продукции

33. Выбор материала при выполнении макетирования

34. Соответствие материала форме и назначению изделия

35. Оценка композиции формы и стиля предмета

36. Оценка эстетического уровня анализируемых изделий

37. Колористика. Общие сведения. Психологическое воздействие цвета и света

38. Цветовые гармонии в создании композиции. Свет и цвет

39. Основные принципы в художественном конструировании

40. Семиотика в композиции.

41. Стилизация. Возможность и необходимость стилизации формы.

42. Методика и процесс стилизации.

43. Средства графического дизайна.

44. Алфавиты. Шрифтовая композиция в дизайне

45. Проектирование графических элементов фирменного стиля.

46. Методология и средства дизайн проектирования промышленных изделий.

47. Комбинаторика. Графический поиск комбинаторных решений.

48. Аппликативный поиск комбинаторных решений. Декоративная комбинаторика

49. Поиск декоративно- комбинаторного элемента на основе геометрических фигур.

50. Объемно-пространственная комбинаторика.

51. Понятие фактора формы.

52. Простейшие средства изобразительного языка.

53. Методы наглядного изображения.

54. Техника оформления проектов.

55. Понятия техника макета.

Словарь терминов (ГЛОССАРИЙ).

Асимметрия - нарушение симметрического строения у объектов, которым свойственно наличие симметрии.

Динамика – средство композиции: определённое взаиморасположение частей и элементов целого, вследствие чего целое воспринимается или статически неуравновешенным, или закономерно изменяющимся по каким-либо направлениям (по вертикали, по горизонтали, по диагонали).

Антропометрия – это система измерений человеческого тела и его частей.

Дизайн (от англ. design - замысел, проект, конструкция, рисунок, композиция) – это область проектной деятельности, охватывающая теорию и практику создания предметной среды во всех сферах жизнедеятельности человека.

Изобразительные искусства – это те, которые воспроизводят реальный или мифический миры (к ним относятся живопись, скульптура, графика).

Композиционное равновесие – это такое состояние формы, при котором все элементы сбалансированы между собой.

Контраст – это противопоставление, резкое различие между однородными свойствами.

Костюм – это предметы одежды, связанные единым назначением и использованием, дополненные аксессуарами, прической и гримом.

Лессировкой называется наложение очень тонкого слоя краски, через который просвечивает основа. Великолепные эффекты дает лессировка акварелью, тушью, лаками, темперой высокого качества. Краска как бы сама светится изнутри.

Логотип – это специально разработанная, стилизованная и сокращенная форма названия предприятия или фирмы, желательно в оригинальном начертании.

Макет — объемное изображение, которое дает сведения о пространственной структуре, размерах, пропорциях, топологии поверхностей, цветофактурном решении и других особенностях изделия.

Метрический повтор – это неоднократное повторение какого-либо элемента при одинаковом интервале.

Мода – это кратковременное господство определенных форм, связанных с потребностью человека к чему-то новому, разнообразию окружающей среды.

Набросок — это обобщенное изображение, которое выполняется обычно за короткий промежуток времени и минимальным количеством графических средств.

Насыщенность является свойством зрительного восприятия и характеризуется долей монохроматического цвета в смеси с белым. Например, розовый цвет - это смесь красного и белого, а насыщенность - процентное отношение красного + белого к красному.

Нюанс – это отклонение, небольшие, слабо выраженные различия свойств. Это последовательный переход, например, от тяжелого к легкому, от темного к светлому, от большого к малому, от простого к сложному и т. д.

Пластические (пространственные) искусства – это виды искусства, произведения которых реально существуют, не изменяясь, и не развиваясь во времени, и воспринимаются только зрением; Изобразительные искусства – это те, которые воспроизводят реальный или мифический миры (к ним относятся живопись, скульптура, графика).

Перспектива – это система изображения предметной среды на плоскости в соответствии со зрительным восприятием предметов человеком.

Перспектива линейная – это способ изображения пространственных фигур или предметов на плоскости с использованием только одной точки схода (используется только для построения иллюзорного пространства).

Перспектива воздушная передает изменение в цвете и в ясности очертаний предмет на расстоянии.

Перспектива обратная – это система условных приемов, используемых в искусстве для передачи пространства на плоскости (увеличение предметов при их удалении, объединение нескольких точек зрения и др.)

Колористика – специальная наука, включающая знания о природе, о цвете, основных, составных и дополнительных цветах, смешении и культуре цвета.

Комбинаторность - способность образовывать различные сочетания из конечного числа элементов

Композиция - построение художественного произведения, обусловленное его содержанием и характером. Композиция является важнейшим элементом художественной формы, придающим произведению единство и цельность. Композиционное построение включает:

Контраст - в изобразительном искусстве - сопоставление некоторых противоположных качеств, способствующее их усилению..

Модульность устройства - способность устройства изменять свои возможности путем использования функциональных блоков, выполняющих различные задачи.

Пропорции — термин художественной практики, которым определяется соотношение величин элементов художественного произведения, а также отдельных элементов и всего произведения в целом.

Ритм - композиционный принцип строгой логической организации пространства. Ритмический ряд может основываться на повторении или чередовании соразмерных элементов или на использовании формы, объема, цвета, фактуры и других свойствах предметов.

Семиотика - наука о знаках, рассматривающая разного рода явления природы и человеческой культуры как взаимодействия, опосредованные знаками; исследует структуру и функционирование знаковых систем.

Симметрия - строение предмета или композиции произведения, при котором однородные части или предметы располагаются параллельно друг другу, на одинаковом расстоянии от некоторой центральной оси.

Статика - средство композиции: определённое взаиморасположение частей и элементов целого, вследствие чего целое воспринимается устойчивым, неизменным, монументальным.

Стилизация - подчинение художественного изображения условным, орнаментальным формам. Стилизация выражается в декоративном обобщении изображаемых фигур и предметов с помощью условных приемов, упрощения рисунка и формы, цвета и объема.

Текстура - характер поверхности какого-либо материала, обусловленный его внутренним строением, структурой.

Тектоника - художественное выражение закономерностей конструктивного построения здания или сооружения.

Фактура - в живописи и скульптуре - материальные, осязаемые свойства поверхности художественного произведения, использованные как средство правдивого изображения действительности.

Фирменный стиль - единство постоянных визуальных и текстовых элементов, идентифицирующих

Ритм – это закономерность композиции, которая основана на постепенных количественных изменениях в ряду чередующихся элементов (нарастание или убывание объема или площади элементов, сгущение или разрежение структуры и т. д.).

Светлота — это субъективное восприятие, которое зависит от психологических особенностей каждого конкретного человека и характеризуется отношением воспринимаемого глазом отраженного светового потока к падающему.

Стиль – это общность образной системы средств и приемов художественного выражения, обусловленная единством идейного содержания.

Тектоника – это художественное выражение закономерностей строения, соотношение нагрузки и опоры, присущих конструктивной системе сооружения или произведений скульптуры.

Техническая эстетика – научная дисциплина, изучающая социально-культурные, технические и эстетические проблемы формирования гармоничной среды, создаваемой средствами производства для жизни и деятельности человека.

Товарный знак – это графически выполненное некоторое условное обозначение предприятия или продукта, изготовленного этим предприятием.

Фирменный стиль – это комплексная система визуальной коммуникации, способствующая формированию благоприятного имиджа предприятия (фирмы), способствующая росту её репутации и известности и усиливающая эффективность ее контактов с потребителями.

Шрифт – это совокупность графических символов определенного стиля, служащая для передачи и хранения речевой или понятийной информации называют шрифтом (немецкое schrift — письмо).

Эргономика – это отрасль науки, изучающая человека (или группу людей) и его (их) деятельности в условиях производства с целью совершенствования орудий, условий и процесса труда. Основной объект исследования эргономики – система «человек-машина», в т. ч. и эргатические системы; метод исследования – системный подход.

Вопросы для повторений:

1. В чем заключается процесс создания композиции?

2.Что такое равновесие в композиции и от каких факторов оно зависит?

3. От чего зависит выразительность композиции7

4. Что такое структурный план композиции?

5. Каким образом уравновешивается форма композиции на плоскости?

6. Перечислите виды равновесия композиции.

7. С какой целью используется членение плоскости в композиции?

8. Перечислите виды равновесия композиции?

9. Какова роль доминанты в композиции?

10. Перечислите способы организации композиционного центра?

11. что такое оверлеппинг и его роль в композиции?

12.Охарактеризуйте известные системы перспективы?

13. Особенности изображения предметов в декоративной композиции?

14. В чем различие декоративной и станковой композиции?

15. Какова роль цвета в изображении композиции?

16. Различие между хроматическими и ахромтическими цветами?

17.Перечислите основные признаки цвета и основные цвета?

18.Приведите пример двух полягрой гармонизации цветов по цветовому кругу?

19. Приведите основные гармонии контрастно дополнительных цветов.

20. Что такое цветовой круг?

Балльно-рейтинговая система ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП Б3.Б7

Дисциплина Формообразование

Курс 1; семестр 1

Кафедра изо и дизайна.

Ф. И.О. преподавателя, звание, должность

Трудоемкость 36ч.; ЛК 10ч.; ЛБ - 20; СРС – 6ч. Форма отчетности – аттестация.

№ п/п	Содержание задания	Количество мероприятий	Максимальное количество баллов	Срок предоставления
Вводный блок
1.	Эссе (домашняя работа)	1	2	Сентябрь
Основной блок
2.	Посещение занятий	18	10	По расписанию
3.	Тест*	4	10	По графику
4.	Выступление с докладом по согласованной теме	1	15	На практическом занятии
5.	Разработка графических заданий*	3	40	На практическом занятии
6.	Выполнение графических заданий к просмотру*	10	23	По расписанию
Итого:	100
Дополнительный блок
1.	Внеучебная деятельность	10	По согласованию с преподавателем
2.	Подготовка презентации, электронного альбома.	5
3.	Подготовка реферата	5
4.	Выполнение графических эскизов	10
5.	Выполнение графической стилизации	10
6.	Работа с Интернет-источниками	10

Минимальное количество баллов для допуска на экзамен – 40