Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета

_______________ //

(подпись/ Ф. И.О.)

«_____»______________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина Теория государства и права

Направление подготовки 050100.62. Педагогическое образование

Профиль подготовки Безопасность жизнедеятельности. Право

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Кафедра правовых основ государственного и муниципального управления

Курс ___I________ семестр __1___________

форма обучения очная

Программа разработана

, канд. ист. наук, доцент

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание автора(ов) программы)

Рецензент(ы) __________________________________________________________

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Йошкар-Ола

2011

1 Пояснительная записка

1.1.Цели и задачи курса

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по направлению 050100.62 Педагогическое образование, по профилю: Безопасность жизнедеятельности. Право.

Цель дисциплины - усвоение комплекса общих знаний о праве и государстве.

Задачи дисциплины:

ознакомление с основополагающими понятиями, терминами и категориями изучаемой дисциплины;

привитие студентам навыков и умений правильного понимания и толкования теории и практики возникновения и развития государства и права;

исследование теоретического и социально-практического содержания государственно-правовых институтов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Итогом изучения курса является формирование у студентов навыков независимого юридического мышления, умения связывать теоретико-правовые и юридические проблемы с общественными и экономическими вопросами, пользоваться правовой информацией.

Студент, изучающий данную дисциплину, должен иметь представление:

·  об особенностях зарождения, функционирования и развития ныне действующих государственно-правовых институтов;

·  об общих тенденциях и особенностях государственно-правового развития.

В результате изучения государства и права студенты должны знать:

юридическую терминологию;

содержание политико-правовых учений прошлого и современности,
осуществлять их сравнительный анализ;

основные принципы права;

уметь:

·  самостоятельно раз­бираться в юридических проблемах общего характера, излагать свою точ­ку зрения и вести дискуссии по правовым вопросам;

·  использовать знания об основных методах изучения государствен­но-правовых явлений, о цивилизованном и формационном подходах к изу­чению общества и государства;

·  анализировать основные факторы, определяющие развитие государ­ства и права;

·  четко представлять роль государства и права в жизни общества, их
связи с моралью, религией, идеологией, экономикой;

·  применять теоретические знания для решения практических задач;

·  владеть понятийным аппаратом;

овладеть навыками:

·  активного поиска истины;

·  работы с научной юридической литературой и нормативными документами;

·  аналитического и синте­тического мышления;

·  правового анализа;

иметь представление:

·  о системе права в целом;

·  о месте и роли отдельных отраслей права;

·  о правоведении и об отдельных правовых науках.

Вышеприведенные цель, задачи курса и требования к представлениям, знаниям и умениям студента соответствуют основным положениям квалификационной характеристики выпускника, содержащейся в ФГОС ВПО.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Теория государства и права» входит в профессиональный цикл основной образовательной программы, в вариативную часть. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен обладать знаниями по основам государства и права в рамках учебной дисциплины «Обществознание», изучаемой на уровне среднего (полного) общего образования.

Теория государства и права является базовой, методологической дисциплиной в системе юридических наук. Без знания теоретических, фундаментальных основ права и государства невозможно усвоить положения отраслевых, межотраслевых, специальных и прикладных наук, международного права.

1.3 Компетенции обучающегося

В процессе изучения дисциплины «Теория государства и права» формируются следующие компетенции – динамичная совокупность знаний, умений навыков, способностей и личностных качеств студента. Студент обязан продемонстрировать:

- общекультурные компетенции (ОК)

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики педагога (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

- профессиональные компетенции (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

способен толковать различные правовые акты.

2 Структура и содержание дисциплины

2.1 Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах

Б.3

Профессиональный цикл

Трудоемкость в зачетных единицах

Трудоемкость в часах

Вариативная часть

Б.3.23

Теория государства и права

4

144

Дисциплина «Теория государства и права» изучается студентами 1 курса очной формы обучения в течение первого семестра. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единиц - 144 часа, в том числе 51 час аудиторных занятий (20 часов лекций и 31 час практических занятий), 57 часов самостоятельной работы, 36 часов, выделяемых на экзамены.

2.2 Формы контроля по учебной дисциплине

Формами контроля по учебной дисциплине являются:

1)  ежемесячный контроль успеваемости студентов;

2)  рубежный контроль (контрольные работы);

3)  экзамен – 1 семестр.

2.3 Тематический план учебной дисциплины

№ п/п раздела

Наименование

разделов и тем

Семестр

Количество часов по

учебному плану

Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Всего

Виды учебной работы

Аудиторная работа

Индивидуальная

работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (семинарские) занятия

Лаб. занятия

индив. работа

1.

Введение в курс. Предмет и метод теории государства и права

1

7

1

-

6

словарный диктант по основным понятиям данной темы

2.

Происхождение государства и права

1

7

1

2

4

устный опрос, тестирование

3.

Сущность и типы государства

1

7

1

-

6

коллоквиум, тестирование

4.

Функции и формы государства

1

8

2

4

2

устный и письменный опрос, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, обсуждение докладов

5.

Механизм государства

1

7

1

-

6

проверка домашних заданий, обсуждение докладов

6.

Государство в политической системе

1

7

1

2

4

устный и письменный опрос, проверка домашних заданий

7.

Правовое государство и гражданское общество

1

6

1

2

3

словарный диктант по основным понятиям данной темы

8.

Сущность, принципы и функции права

1

8

2

4

2

проверка домашних заданий, обсуждение докладов

9.

Основные правовые системы современности

1

7

1

-

6

коллоквиум, тестирование

10.

Формы права. Система права

1

7

1

4

2

устный и письменный опрос, проверка домашних заданий

11.

Норма права

7

2

4

1

устный опрос, тестирование

12.

Правовые отношения

7

1

2

4

устный опрос, тестирование

13.

Правосознание и правовая культура

7

1

2

4

круглый стол, беседа

14.

Правотворчество и реализация права

8

2

2

4

устный опрос, тестирование

15

Правомерное поведение,

правонарушение, юридическая ответственность

8

2

3

3

устный и письменный опрос, проверка домашних заданий, индивидуальное собеседование, обсуждение докладов

ВСЕГО

108

20

31

57

1 экзамен (36 час.)

* учебные занятия с использованием активных и интерактивных методов и приемов обучения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3