Основы социологии (стр. 7 )

1. Когда возникла социология как наука?
в первой трети Х1Х века
в период античности
в Новое время
2. Кто ввел в научный оборот само слово "социология"?
К. Маркс
О. Конт
М. Вебер
3. Кто был автором органической теории?
Г. Спенсер
К. Маркс
Т. Парсонс
4. Кто из социологов Х1Х века объяснял общественное развитие как смену общественно-экономических формаций?
М. Вебер
К. Маркс
Э. Дюркгейм
5. Как называется рациональный подход в исследовании общества, основанный на наблюдении, сравнении, эксперименте?
методология
позитивизм
феноменология
6. Последователи какого направления признают только две формы познания - эмпирическую и логическую?
позитивизма
феноменологии
7. Гуманитаризм подходит к обществу через
эксперимент
понимание
логический анализ
8. Идеография – это
исследование индивидуальных явлений и событий
познание общих законов развития общества
9. Какая парадигма рассматривает общество как относительно стабильную систему взаимосвязанных частей?
структурно-функциональная
конфликтно-радикальная
символического интеракционизма
10. Какая парадигма рассматривает общество на микроуровне?
символический интеракционизм
структурный функционализм

Тест 3.

1. Чем определялась противоречивость социологической мысли России?
самобытностью страны
двойственностью истоков
2. Какое направление представляли взгляды Н. Данилевского?
позитивизм
гуманитаризм
3. В исследование каких проблем сделал огромный вклад П. Сорокин?
социальной аномии
социал-дарвинизма
теорию социальной стратификации и социальной мобильности
4. В дореволюционной России сосуществовало
три основных направления
пять основных направлений
множество научных направлений
5. Институализация социологии происходит в России в
20-е годы ХХ века
в начале века
в 40-е годы ХХ века
6. Объявление социологии буржуазной лженаукой было связано
с появлением новой науки об обществе
с ошибками самой науки
с наступлением тоталитаризма
7. В 60-е годы ХХ века в науке развиваются:
эмпирические исследования
теоретические разработки
8. Когда произошло признание социологии в СССР?
в годы застоя
в годы перестройки
после распада СССР

Тест 4.

1. Понятие общества в социологии
изменяется в зависимости от подхода исследователя
является неизменной общепризнанной категорией
2.Отождествление общества и государства было характерно для взглядов:
Аристотеля
Платона
3. Кому принадлежит разработка теории «общественного договора»?
Конфуцию
И. Канту
Т. Гоббсу
4. В чем специфика к определения общества у А. Смита?
гуманитарный подход
экономический подход
философский подход
5. Идея гражданского общества принадлежит
Г. Гегелю
О. Конту
Г. Спенсеру
6. В современной социологии под обществом понимается:
все разумные существа на планете
люди, взаимодействующие на определенной территории и имеющие общую культуру
7. Культура – это
комплекс символов, норм, установок, ценностей, присущих данной социальной группе и передаваемых из поколения в поколение
совокупность произведений литературы, музыки, живописи и т. д.
8. К какому типу теорий относятся позитивизм, марксизм, теории технологического детерминизма?
теориям регресса
теориям прогресса
9. Какой подход к периодизации развития общества характерен для марксистской социологии?
цивилизационный
формационный
10. Что лежит в основе типологии обществ по К. Марксу?
способ производства
уровень развития техники и технологии
уровень развития культуры

Тест 5.

1. Общество – это система
природная
социальная
2. В чем состоит главная характеристика первичных социальных групп?
тесная эмоциональная связь
наличие лидера
распределение статусов и ролей
3. Семья относится к
вторичным группам
первичным группам
4. Совокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенных социальных потребностей - это:
социальный институт
социальная группа
социальная общность
5. К какому типу институтов относится система высшего образования?
институтам политики
к экономическим институтам
к духовным институтам
6. Для чего люди вступают в добровольные организации?
для получения материального вознаграждения
для получения морального удовлетворения
7. К какому типу организаций преимущественно принадлежат больницы?
принудительным
добровольным
8. Рациональные организации - это:
небюрократические организации
бюрократические организации

Тест 6.

1. Социальная стратификация это –
различия между людьми
разделение людей по странам
структурированные неравенства между различными группами людей
2. В чем состоит главная характеристика расположения страт в обществе?
равенство
иерархичность
3. Что означает слово "страта"?
слой
группа
класс
4. Группы признаков, дифференцирующих людей, выделил
О. Конт
Т. Парсонс
Э. Дюркгейм
5. Социальное неравенство, основанное на этнической принадлежности называется
национализм
расизм
6. В эмпирических исследованиях престиж определяют как:
роль человека в обществе
степень богатства
индекс социально-экономической позиции
7. В каком случае биологические различия приобретают характер социального неравенства?
если они мешают общению
если они делят людей на способных и неспособных
если они становятся основой дискриминации групп людей
8. Изменение положения индивида или группы в системе социальной стратификации называется:
профессиональным ростом
социальной мобильностью
возрастными изменениями
9. К какому типу мобильности можно отнести ситуацию, когда родители крестьяне, а сын – академик?
к межпоколенной мобильности
восходящей мобильности
горизонтальной мобильности
10. Сущность стратификации заключается в
разделении общества на классы
неравном распределении социокультурных благ и ценностей
в распределении власти

Тест 7.

1. Что означает, с точки зрения теории стратификации, закрытое общество?
в этом обществе статус дается от рождения
в это общество трудно проникнуть
в этом обществе строго расписаны правила поведения
2. Образцом кастового деления является:
Чили
Индия
Япония
3. Сословная стратификация характеризует:
открытое общество
закрытое общество
4. В чем состоит главное отличие сословной стратификации от кастовой?
мобильность ограничена, но возможна
сословная система была в Европе
сословная стратификация не связана с религией
5. Классы зависят от:
общественно-политических убеждений
классового положения семьи
экономических различий между группами людей
6. Классовая стратификация характеризует:
закрытое общество
открытое общество
7. Каков главный классовообразующий признак по К. Марксу?
отношение к средствам производства
степень богатства
характер труда
8. В чем специфика стратификационного подхода М. Вебера?
отрицание наличия классов
трехмерная стратификация
9. В современных цивилизованных странах выделяют:
три основных класса
более трех классов
множество классов
10. К рабочему классу относятся:
люди, занятые физическим ручным трудом
бедные, обездоленные люди

Тест 8.

1. Сегодня на Земле проживает:
около четырех тысяч этносов
около десяти тысяч этносов
около трех тысяч этносов
2. Основная единица классификации всех народов мира:
этнос
национальность
страна
3. Единство территории для существования этноса является:
необязательной
обязательной
4. Является ли религия самодостаточным признаком этноса?
1.нет
2.да
5. Слово «этнос» означает
народ
семья
национальность
6. Современная социология понимает под нацией
согражданство
людей одной национальности
7. Процесс возникновения отдельных народов называется
консорция
этногенез
адаптация
8. Процесс взаимодействия этнических культур, предполагающий усвоение языка, культуры, этнического самосознания другого этноса называется
объединением
ассимиляцией
слиянием
9. Стремление к обособлению, отделению части государства или отдельного этноса определяют понятием
сегрегация
апартеид
сепаратизм
10. Этническое самосознание - это:
знание истории этноса
знание этнического языка
чувство принадлежности к данному этносу

Тест 9.

1. В социологии понятия человек, индивид, личность являются тождественными?
да
нет
2. Личность - это:
каждый отдельный индивид
выдающийся человек
социальная модификация человека
3. Социологический подход выделяет в личности
социально-типическое
индивидуальные особенности
4. С точки зрения какой концепции стержнем личности является самосознание?
концепции «зеркального Я»
ролевой концепции
5. Человек личностью
рождается
становится
6. Процесс формирования общих устойчивых черт личности называется
обучение
воспитание
социализация
7. Социальные нормы и ценности становятся элементом внутреннего мира человека на фазе
адаптации
интериоризации
8. Что такое девиантное поведение?
отклонение от групповой нормы
преступное поведение
подчинение общим правилам
9. В чем состоит главная характеристика социальных норм?
релятивность
устойчивость
непостоянство
10. Социальный контроль - это:
деятельность органов внутренних дел
усилия общества по предотвращению девиации
воспитание членов общества

Тест 10.

1. Советская школа прикладной социологии зародилась:
в 80-е гг.
в 30-е гг.
в 60-е гг.
2. Конкретные социологические исследования - это:
способ решения назревших социальных проблем
средство получения информации
3. Как называется человек, участвующий в социологическом исследовании, как носитель информации?
респондент
интервьюер
социолог
4. Выборка - это:
метод отбора микромодели генеральной совокупности
выявление всех носителей социологической информации
5. Назовите самый распространенный метод сбора социологической информации
анкетирование
опрос
наблюдение
6. Анкетный опрос применяется для:
сбора информации о конкретных индивидов
сбора информации о массовых социальных явлениях
7. Как называется свойство выборочной совокупности представлять характеристики генеральной совокупности?
репрезентативность
валидность
моделирование
8. Если в анкете предложены варианты ответов на поставленный вопрос, то вопрос называется:
открытым
закрытым

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ по учебной дисциплине

1.  На возникновение социологии оказали влияние:

а) Аристотель г) Сократ ж) И. Кант

б) П. Сорокин д) О. Конт з) З. Фрейд

в) Платон е) Г. Спенсер и) М. Вебер

2. Выберите основные характеристики малых социальных групп.

а) Значительная дистанция между членами;

б) непосредственные устойчивые контакты между членами;

в) члены группы могут быть незнакомы друг с другом;

г) признание социальных норм, определяющих поведение и действия членов группы.

3. Что изучает социология?

а) Социология – система методов изучения общества.

б) Социология – наука о социальных взаимодействиях.

в) Социология – наука о наиболее общих законах развития

общества и природы.

4. Выберите неправильную часть определения социальной санкции:

1.Это форма психологического и физического давления на индивида, с целью соблюдения им социальных норм.

2.Средство социального контроля и давления.

3.Часть социальной нормы, содержащая указание на меры государственного воздействия в отношении нарушителей данной нормы.

5. Кто из социологов ввёл понятие «социальная мобильность»?

а) Г. Зиммель

б) М. Вебер

в) П. Сорокин

г) Э. Дюркгейм

6. Назовите социальные группы, которые играют решающую роль в процессе социализации индивида:

а) формальные

б) большие

в) первичные

г) вторичные

7. Назовите кто и в какой работе впервые ввёл в употребление

термин «социология»?

а) Э. Дюркгейм «О разделении общественного труда».

б) И. Кант «Критика чистого разума».

в) М. Вебер «Основные социологические понятия».

г) О. Конт «Курс позитивной философии».

д) П. Сорокин «Система социологии».

8. Выберите правильную часть определения социальной роли.

а) Модель поведения, относящаяся к определённой социальной

позиции.

б) Разновидность социального поведения, являющаяся следствием

социального взаимодействия личности или группы.

в) Динамическая сторона социального статуса.

г) Различные виды социального взаимодействия между группами и

индивидами, рассматривающиеся как ответ на ожидание другой группы или индивида.

9 .К какому типу социальной мобильности относится данная ситуация? Победа оппозиционной партии на выборах.

а) горизонтальная, групповая

б) вертикальная, восходящая, групповая

в) горизонтальная, индивидуальная

г) вертикальная, восходящая, индивидуальная

д) вертикальная, нисходящая, групповая

е) вертикальная, нисходящая, индивидуальная

10. Выберите правильное определение социальной нормы.

Социальная норма это:

а) Узаконенное установление обязательного порядка в социальной системе.

б) Форма регуляции социальных отношений людей, при помощи которой определяются и ограничиваются социальные взаимодействия внутри данной социальной системы.

в) Инструменты, регулирующие общественное поведение людей, групп, институций.

11.Назовите основоположника «понимающей» социологии.

а) Г. Спенсер

б) М. Вебер

в) Г. Зиммель

г) Э. Дюркгейм

д) П. Сорокин

12.Выберите правильное определение социального контроля.

а) механизм, отслеживающий и контролирующий результаты деятельности индивида в социальной системе.

б) система средств при помощи которых оказывается давление на личность или группу, в целях соблюдения ими действующих способов поведения в соответствии с их социальными ролями.

в) система обеспечения соблюдения норм, нарушение которых наносит ущерб деятельности индивида в социальной системе.

13. Выберите правильное продолжение определения: «Социология – наука,

которая изучает…

а) жизнь и деятельность людей, живущих в обществе себе подобных и

результаты такой совместной деятельности.

б) общие законы развития общества и природы.

в) природу человека и происхождение различных форм его поведения.

14.Назовите представителей школы структурно-функционального

анализа в социологии.

а) М. Вебер г)

б) П. Сорокин д) Т. Парсонс

в) Р. Мертон е) Г. Зиммель

15.Выберите правильное продолжение определения:

«Социальный статус – это…»

а) место индивида в структуре социальной группы

б) место индивида в социальной системе

в) место индивида в структуре социальных институций.

16.Выберите из предложенного ниже правильные направления

социальной стратификации:

а) религиозное

б) правовое

в) профессиональное

г) политическое

д) педагогическое

17.Назовите основные функции социологии.

а) Познавательная

б) Социотехнологическая

в) Управленческая

г) Научная

д) Эстетическая

е) Ценностная

18.Кто впервые ввел в употребление термин «социальная мобильность»?

а) Э. Дюркгейм

б) П. Сорокин

в) Т. Парсонс

г) М. Вебер

19.Выберите признаки горизонтальной социальной мобильности.

а) Перемещение индивида из одной социальной группы в другую,

без изменения социального статуса.

б) Перемещение индивида из одной социальной группы в другую, с

изменением социального статуса.

в) Перемещение индивида из одной социальной группы в другую, с

изменением его социальных ценностей.

20.Назовите представителей натуралистического направления в

русской социологии.

а) г)

б) Д. Роберти д)

в) е)

21. Подберите правильный вид наблюдения для данной ситуации:

Социолог начинает исследование, проводит его раз в неделю, регистрируя ход событий и фиксируя изменения.

а) контролируемое, систематическое, полевое, невключённое.

б) контролируемое, случайное, лабораторное, включённое.

в) контролируемое, систематическое, лабораторное, включённое

г) неконтролируемое, систематическое, лабораторное, включённое

22.Выберите основные разделы социологии, выделенные О. Контом.

а) Социальная статика.

б) Социальная аналитика.

в) Социальная дистанция.

г) Социальная динамика.

д) Социальный контроль.

23.К какому типу социальной мобильности относится данная ситуация? Защита индивидом кандидатской диссертации.

а) горизонтальная, групповая

б) вертикальная, восходящая, групповая

в) горизонтальная, индивидуальная

г) вертикальная, восходящая, индивидуальная

д) вертикальная, нисходящая, групповая

е) вертикальная, нисходящая, индивидуальная

24.Какой вид интервью был впервые применён Лазарсфельдом в 1940 году и предусматривает сбор информации по одному и тому же вопроснику от одних и тех же респондентов несколько раз через точно определённые временные интервалы?

а) экспертное интервью

б) пилотажное интервью

в) панельное интервью

г) фокусированное интервью

25. Назовите представителей субъективной школы в русской социологии.

а) г)

б) д)

в) е)

26. К какому типу социальной мобильности относится данная

ситуация? Поражение на выборах правящей партии.

а) горизонтальная, групповая

б) вертикальная, восходящая, групповая

в) горизонтальная, индивидуальная

г) вертикальная, восходящая, индивидуальная

д) вертикальная, нисходящая, групповая

е) вертикальная, нисходящая, индивидуальная

27. Какому типу соответствуют следующие социальные роли?

(составьте правильные пары)

Социальная роль: Типы социальных ролей:

1) мужчина 1) кратковременные

2) покупадолговременные

3) дочь 3) специфические

4) банкир 4) врождённые

28. Дайте определение процессу социализации.

Социализация это:

а) Переход индивида из одной группы в другую.

б) Обобществление, введение индивида в общество.

в) Приобретение индивидом нового социального статуса и

усвоение новых социальных норм, способов поведения,

согласно статусу.

29.Назовите, кто из социологов впервые систематизировал и развил теорию бюрократии.

а) Л. Гумплович

б) М. Вебер

в) Т. Парсонс

г) Р. Мертон

д)Г. Зиммель

30.Какому типу социальных групп относится следующее определение ''...реально существующая или воображаемая группа, служащая для индивида эталоном, образцом поведения и с позиции которой он сравнивает и оценивает свои действия ''?

а) вторичные группы

б) большие группы

в) членские группы

г) референтные группы

31.Дайте определение социальной стратификации. Социальная стратификация это:

а) разделение данной совокупности на классы

б) система признаков социального расслоения в социальной системе

в) дифференциация группы индивидов по религиозным, политическим, правовым признакам.

32 Назовите основоположника «чистой» или «формальной» социологии.

а) Г. Спенсер

б) П. Сорокин

в) Г. Зиммель

г) Э. Дюркгейм

д) Р. Мертон

33.Назовите, кто в своей работе «Самоубийство» предпринял по-

пытку объединения теоретического подхода к объяснению этого явления с анализом эмпирических данных

а) Г. Зиммель

б) Л. Гумплович

в) О. Конт

г) Э. Дюркгейм

д) П. Сорокин

34.К какому типу социальной мобильности относится данная

ситуация? Официальное банкротство коммерческого банка.

а) горизонтальная, групповая

б) вертикальная, восходящая, групповая

в) горизонтальная, индивидуальная

г) вертикальная, восходящая, индивидуальная

д) вертикальная, нисходящая, групповая

е) вертикальная, нисходящая, индивидуальная

35.Назовите какая форма социализации присуща только раннему развитию личности?

а) социализация, направленная на будущее индивида и ориентированная на ожидание будущих социальных ролей.

б) социализация, связанная с радикальным пересмотром индивидом существующих норм и ценностей.

в) социализация, связанная с приспособлением индивида к тому, что уже есть в обществе.

г) социализация, связанная с различными формами миграции.

5. Вопросы к зачету по учебной дисциплине

1. Социология как наука: предмет, объект, задачи.

2. Функции социологии, ее роль в обществе.

3. Методология и методы социологического исследования.

4. О. Конт - один из основателей социологии.

5. Социология функционализма Г. Спенсера.

6. Социологическая концепция М. Вебера.

7. Дюркгейма.

8. Развитие социологической мысли в России в к. 19 - н.20 вв.

9. Основные направления западной социологии XIX-ХХ веков.

10. Основные направления русской социологии 20 века.

11. Типология общества. Характеристика традиционного, индустриального, постиндустриального общества.

12. Культура как социальная система.

13. Социальные общности, их виды и формы.

14. Социальные группы. Групповая динамика.

15. Личность и общество. Социальные роли и статусы.

16. Социализация личности.

17. Понятие социальной структуры общества: социальные группы, слои и классы.

18. Марксистская концепция социальной структуры общества: основные положения и недостатки.

19. Теории социальной стратификации: сущность и основные критерии.

20. Социальная структура советского и современного российского общества.

21. Социальная мобильность: основные виды и их характеристики.

22. Социальное неравенство, его причины и проявления.

23. Этнические общности: сущность и основные формы. Проблемы межэтнических отношений.

24. Национализм и его формы. Воинствующий и защитный национализм.

25. Социальные институты: признаки и функции.

26. Семья как социальный институт.

27. Социальные ценности и социальные нормы общества: формальные и неформальные.

28. Основные формы культуры: элитарная, массовая, субкультура, контркультура.

29. Девиантное поведение.

30. Типы социальных конфликтов и их роль в жизни общества.

31. Социальные проблемы современной России и пути их решения.

32. Общая характеристика методов социологического исследования

33. Обработка, анализ и интерпретация результатов социологического исследования.

6. Темы рефератов по учебной дисциплине

1. Социология как наука и ее роль в обществе.

2. Общие особенности гуманитарно-обществоведческого знания.
3. Специфика социологии как гуманитарной науки.
4. Структура социологического знания. Типы социологических теорий.
5. Парадигмы социологии.
6. Основные социологические подходы.
7. Социологическое мышление и социологическая культура.

8. Донаучное изучение общества и его специфика.
9. Становление классической научной социологии в XIX веке.
10. Марксистская социология: основополагающие идеи, достижения и недостатки.
11. Понимающая социология М. Вебера.
12. Зарубежная социология второй половины ХХ века: основные направления и школы.
13. Социология в России XIX и начале ХХ века.
14. Теория и ее значение.
15. Отечественная социология в советское время: достижения и проблемы.
16. Социология в современной России: актуальные задачи.

17. Природа и общество.
18. Социально-исторический детерминизм и изучение общества.
19. Общество как система.
20. Структура и типология общества.
21. Понятие социума и его роль в социологии.
22. Гражданское общество, его признаки и значение.
23. Гражданское общество в современной России.
24. Общество и личность.
25. Развитие общества и его динамика.
26. Модернизация общества: содержание, условия, формы и методы.

27. Социальные различия и неравенство, их роль в организации социальной жизни.
28. Понятие социальной структуры и ее исторические типы.
29. Социальная стратификация: критерии и специфика.
30. Многомерный подход к анализу социального расслоения: факторы и механизмы стратификационного деления.
31. Социальная мобильность.
32. Групповая замкнутость и социальная селекция.
33. Социальное явление маргинальности и люмпенства. Их специфика в России.
34. Динамика социальной структуры российского общества в ХХ веке.

35. Аудитория с социологической точки зрения.
36. Национально-этнические общности: от племени к нации.
37. Социальный феномен толпы.
38. Механизмы групповой идентификации вчера и сегодня.
39. Групповая динамика.
40. Групповой контроль и общественное мнение.
41. Феномен лидерства в группе.

42. Личность и общество.
43. Жизненная позиция личности.
44. Личность и статусно-ролевая структура личности.
45. Личность и группа.
46. Теории личности.
47. Личность через призму теории психоанализа.
48. Историческая типология личности.
49. Роль гуманитарного образования в становлении квалифицированного специалиста.
50. Духовный мир личности.
51. Социализация личности.
52. Истоки и природа девиации.

53. Культура как социальный институт.
54. Концепции культуры.
55. Культура и культ, религия и цивилизация.
56. Культура и природа.
57. Этапы и ступени развития культуры.
58. Народная, элитарная и массовая культура.
59. Социокультурный процесс.
60. Специфика российской культуры.
61. Культура и цивилизация.

62. Социальный институт как регулятивный и адаптивный социальный механизм.
63. Причины, условия и этапы институционализации.
64. Образование как социальный институт.
65. Брак и семья как исторически первый социальный институт.
66. Типология брака и семьи.
67. Структура и этапы развития семьи.
68. Основные теории семьи и брака.
69. Конфликтология семьи.
70. Демографические процессы в современной России и их влияние на социальную жизнь.

71. Методология и методы социологического исследования.

72Возникновение социологии как самостоятельной науки. О. Конт и Г. Спенсер как основатели социологии.

73.  Э. Дюркгейм о социальной природе самоубийства.

74.  Развитие социологической мысли в России.

75.  Основные школы и направления современной западной социологии.

76.  Социальные теории личности.

77.  Социальные контакты и социальные взаимодействия.

78.  Социальная структура общества.

79.  Причины и истоки молодежной криминальной субкультуры.

80.  Коллективное поведение и массовое сознание.

81.  Преступность как социальный феномен.

82.  Взаимодействие моральных и правовых норм в обществе.

83.  Семья как социальный институт.

84.  Тенденции современной молодежной культуры.