Поурочно-тематическое планирование непрерывного курса «Информатика и ИКТ» в 5-7 классах (стр. 1 )

ГОУ Центр образования № 000

Информатика и информационно-коммуникационные технологии

УТВЕРЖДАЮ: Директор ГОУ Центр образования № 000 СОГЛАСОВАНО: Методист по Информатике и ИКТ СВАО г. Москвы

Поурочно-тематическое планирование
непрерывного курса «Информатика и ИКТ»
в 5-7 классах

(1 час в неделю, 34 часа за год)

учитель:

Москва
учебный год

Пояснительная записка

Планирование разработано с учетом использования в учебном процессе учебно-методического комплекса (УМК) по информатике для 5-7 классов (автор , издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»), допущенного Министерством образования Российской Федерации в качестве учебно-методического материала при изучении информатики в 5-7 классах общеобразовательных учреждений.

В состав УМК входят:

·  учебник с компьютерным практикумом (для каждого класса);

·  рабочая тетрадь (для каждого класса);

·  набор цифровых образовательных ресурсов (ЦОР);

·  методическое пособие для учителя.

УМК построен так, что может использоваться учениками, изучавшими информатику в начальной школе, так и служить точкой входа в предмет для школьников, приступающих к ее изучению впервые. Обучение по данному учебно-методическому комплексу обеспечивает необходимую теоретическую и практическую подготовку учащихся к изучению базового курса информатики (8-9 классы) по учебникам

5 класс

Планирование учебного процесса по курсу «Информатика и ИКТ» в 5 классе предполагает последовательное изучение учебного материала: «Введение в предмет» – «Устройство компьютера и первоначальные пользовательские навыки» – «Информационные процессы» – «Информационные технологии (технологии обработки текстовой и графической информации)». При планировании учтена «привязка» цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) к изучаемым темам.

Номера уроков	Темы уроков	Параграфы учебника
I четверть
1	Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе и организация рабочего места.	§ 2.2
ЦОР Плакат «Техника безопасности»; презентация «Техника безопасности»
2	Информация – Компьютер – Информатика. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.	§§ 1.1, 1.2
ЦОР Плакат «Как мы воспринимаем информацию»; презентация «Зрительные иллюзии»
3	Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.	§2.1
ЦОР Плакат «Компьютер и информация»; презентация «Компьютер на службе человека»
4	Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш. Практическая работа №1 «Знакомимся с клавиатурой»	§ 2.3 (1,2)
ЦОР Плакат «Знакомство с клавиатурой»
5	Основная позиция пальцев на клавиатуре. Клавиатурный тренажер (упражнения на отработку основной позиции пальцев на клавиатуре)	§
ЦОР Плакат «Правила работы на клавиатуре»

Номера уроков	Темы уроков	Параграфы учебника
6	Программы и файлы. Клавиатурный тренажер в режиме игры	§2.4
ЦОР Плакат «Как хранят информацию в компьютере»
7	Рабочий стол. Управление мышью. Как работает мышь. Практическая работа № 2 «Осваиваем мышь»	§§2.5, 2.6
ЦОР Логическая игра «Пары»
8	Главное меню. Запуск программ. Практическая работа № 3 «Запускаем программ. Основные элементы окна программы»	§2.7
9	Проверочная работа. Управление компьютером с помощью меню. Практическая работа № 4 «Знакомимся с компьютерным меню»	§2.8
ЦОР Интерактивные тесты: test1-1.xml, test1-2.xml; файлы для печати: тест1_1.doc, тест1_2.doc
II четверть
10	Действия с информацией. Хранение информации	§§ 1.2, 1.3
ЦОР Плакаты «Хранение информации»; презентация «Хранение информации»
11	Носители информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.	§ 1.4
ЦОР Презентация «Носители информации»
12	Передача информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода предложений.	§ 1.5
ЦОР Плакат «Передача информации»; презентация «Средства передачи информации»
13	Кодирование информации	§ 1.6
ЦОР Презентация «В мире кодов»

Номера уроков	Темы уроков	Параграфы учебника
14	Формы представления информации. Метод координат.	§§ 1.7, 1.8
ЦОР Игра «Морской бой»
15	Текст как форма представления информации.	§ 1.9
ЦОР Презентация «Текст: история и современность» (часть 1)
16	Табличная форма представления информации	§ 1.10
ЦОР Презентация «Табличный способ решения логических задач»
17	Наглядные формы представления информации. Проверочная работа	§ 1.11
ЦОР Презентация «Наглядные формы представления информации»; интерактивные тесты: test2-1.xml, test2-2.xml; файлы для печати: тест2_1.doc, тест2_2.doc
III четверть
18	Обработка информации. Практическая работа № 5 «Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор (часть 1)»	§ 1.12
ЦОР Плакат «Обработка информации»
19	Обработка текстовой информации. Практическая работа № 6 «Вводим текст»	§
ЦОР Плакат «Подготовка текстовых документов»; презентация «Текст: история и современность» (части 1, 2); файлы: Слова. rtf, Анаграммы. rtf
20	Обработка текстовой информации. Практическая работа № 7 «Редактируем текст»	§
ЦОР Плакат «Подготовка текстовых документов»; презентация «Текст: история и современность» (часть 2); файлы: Вставка. rtf, Удаление. rtf, Замена. rtf, Смысл. rtf, Буква. rtf, Пословицы. rtf, Большой. rtf

Номера уроков	Темы уроков	Параграфы учебника
21	Редактирование текста. Работа с фрагментами текста. Практическая работа № 8 «Работа с фрагментами текста (задания 1-5)»	§
ЦОР Плакат «Подготовка текстовых документов»; презентация «Текст: история и современность» (часть 2); файлы: Лишнее. rtf, Луокморье. rtf, Фраза. rtf, Алгоритм. rtf
22	Редактирование текста. Поиск информации. Практическая работа № 8 «Работаем с фрагментами текста (задания 6-7)»	§ , § 1
ЦОР Плакат «Подготовка текстовых документов»; презентация «Текст: история и современность» (часть 2); файлы: Медвежонок. rtf, 100.rtf,
23	Изменение формы представления информации. Систематизация информации.	§ 1
24	Форматирование – изменение формы представления информации. Практическая работа № 9 «Форматируем текст»	§ 1
ЦОР Плакат «Подготовка текстовых документов»; презентация «Текст: история и современность» (часть 2); файлы: Форматирование. rtf, Радуга. rtf
25	Кодирование как изменение формы представления информации. Компьютерная графика. Практическая работа № 10 «Знакомимся с инструментами графического редактора»	§ 2
ЦОР Файлы: Подкова. bmp, Многоугольники. bmp
26	Инструменты графического редактора. Практическая работа № 11 «Начинаем рисовать» (задания 1, 4, 5)	§ 2
ЦОР Образцы выполнения заданий – файлы: Змей. bmp, Букашка. bmp

Номера уроков	Темы уроков	Параграфы учебника
27	Обработка графической информации. Практическая работа № 11 «Начинаем рисовать» (задания 2, 3) Проверочная работа	§ 2
ЦОР Интерактивные тесты: test3-1.xml, test3-2.xml; файлы для печати: тест3_1.doc, тест3_2.doc; файлы Эскиз1.bmp, Эскиз2.bmp; образцы выполнения заданий – файлы: Медведь2.bmp, Медведь3.bmp, Открытка для Маши Матвеевой. bmp
IV четверть
28	Обработка текстовой и графической информации. Практическая работа №12. Создаем комбинированные документы.	§ 2.9, 2.10
ЦОР Образец выполнения задания — рисунок «Билет» (файл Билет. bmp)
29	Преобразование информации по заданным правилам. Практическая работа № 5. Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор. (часть 2)»	§ 1
30	Преобразование информации путем рассуждений. Практическая работа №13. Работаем с графическими фрагментами.	§ 1
ЦОР Презентация «Задача о напитках»; файлы Природа. bmp, Тюльпан. bmp.
31	Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Переливашки»	§ 1
ЦОР Виртуальная лаборатория «Переливашки»
32	Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Переправа»	§ 1.14
33	Контрольная работа. Создание движущихся изображений. Практическая работа №14. Анимация (начало)	§2.11
ЦОР Интерактивные тесты test4-1.xml, test4-2.xml; файлы для печати тест4_1.doc, тест4_2.doc; образец выполнения задания – презентация «Морское дно».ppt

Номера уроков	Темы уроков	Параграфы учебника
34	Создание движущихся изображений. Практическая работа № 14 «Создаем анимацию на заданную тему»	§ 2.11
ЦОР Образцы выполнения заданий – файлы Св_тема1.ppt, Св_тема2.ppt, Св_тема3.ppt, Лебеди. ppt

6 класс