Общая характеристика ОУ (стр. 2 )

Абсолютная успеваемость повысилась на 3%, однако остается невысокой 94% (2010 год - 95%, 2009 год - 94%).

Классы, имеющие неуспевающих учеников, оставленных на повторное обучение 5 класс-1 ученик,6 класс-1 ученик,7 класс-1 ученик,8а класс-1 человек, 8б -4 человека, 9 -2 человека не допущены к государственной (итоговой) аттестации.

Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса за курс основного общего образования

На конец учебного года обучалось 29 человек. Двое обучающихся не допущены к государственной (итоговой) аттестации. Все обучающихся, допущенные к Г(И)А, получили документ за курс основной школы, из них 2 аттестата особого образца получили Быкова Анна, Мычкина Виктория.

Подготовке учащихся к государственной (итоговой) аттестации уделяется особое внимание: проводятся индивидуальные беседы, классные часы с целью эмоционального настроя на сдачу экзаменов, круглогодично проводились индивидуально-групповые занятия по предметам, индивидуальные консультации с учащимися и родителями по западающим вопросам, педагогами школы накоплены электронные дидактические материалы для подготовке к экзаменам.

Обучающиеся 9 класса сдавали два обязательных экзамена по русскому языку и алгебре в новой форме и два экзамена по выбору.

Русский язык сдали на «4» и «5» -44%(2010год-58%,2009 год - 24%) выпускников, справились с работой - 85%(2010год-100%,2009 год-84%). Подтвердили годовую оценку –37%(2010год - 48%,2009 год-50%, повысили-44%(2010 год-46%,2009 год - 7%), понизили - 19%(2010 год-4%, 2009 год-43%). Средняя оценка-3,4 балла, средний первичный балл-25,9.

Алгебру сдали на «4» и «5»-7,4%(2010 год-96%, 2009 год -53%)выпускников, подтвердили годовую оценку-66%,(2010 год-13%, 2009 год-87%), повысили-45(2010 год-87%, 2009 год-10%), понизили-30%( 2010 год-0%, 2009 год-3%), средний балл-9,1.

В основном учащиеся подтверждают свои годовые оценки или показывают результаты выше годовой аттестации. В г. г. снизился показатель успеваемости по математике, ввиду неэффективного использования педагогических технологий, низкого уровня мотивации обучающихся, психологический фактор.

Процент успеваемости выпускников по результатам государственной (итоговой аттестации)
Предмет
Русский язык и литература	24%	58%	44%
Математика	53%	96%	7,4%
Обществознание	25%	66%	80%
Информатика и ИКТ	88%	78%	100%
Физика	86%	100%	100%
ОБЖ	89%	55%	68%
Физкультура	100%	95%	100%

Информация о выборе предметов обучающимися

9-го класса на Г(И)А в уч. году

Литература	Информатика	Обществознание	Химия	Физика	Биология	Физическая культура	ОБЖ
5	14	3	1	2	3	21	29

Информация о выборе предметов обучающимися

9-го класса на Г(И)А в уч. году

Литература	Информатика	Обществознание	Химия	Физика	Биология	Физическая культура	ОБЖ
0	5	5	0	7	0	18	19

Для Г(И)А выпускники выбрали 5 предметов. Наиболее популярными у обучающихся 9 классов: ОБЖ, физика, информатика, физическая культура.

Информатику сдавали обучающиеся, которые занимались дополнительно в группе, организованной при ТУСУРе, учащиеся, выбравшие информационный профиль, планирующие учебу в БПК (Беловском педагогическом колледже) Физику, обществознание выбрали ученики, которые хотели бы продолжить обучение в физико-математическом, социально-гуманитарном, химико-биологическом профиле.

Следует отметить высокую результативность экзаменов: по информатике - 100% (средний балл-20) , физике -100% (средний балл - 25,9),физической культуре - 100%, обществознанию - 80% (средний балл-26.6). По этим предметам обучающиеся подтвердили и повысили годовые оценки.

Итоги проведения Г(И)А показали, что необходимо продолжить контроль по подготовке выпускников к экзаменам, педагогам простраивать четкую систему подготовки к экзаменам в новой форме.

Повышению качества знаний обучающихся, развитию их познавательной активности способствовало проведение предметных декадников, участие в научно – практических конференциях, олимпиадах, различного уровня смотрах-конкурсах.

В городских предметных олимпиадах призовые места Быкова Анна 9 класс (физика и обж – 2 место). Возросло количество победителей городских олимпиад, в 2009 году призовых мест не было.

Около 96 обучающихся приняли участие в игре «Русский медвежонок – языкознание для всех».

Увеличилось количество участников международной игры «Кенгуру» до 85 обучающихся (65человек в г. г.,62 в г. г, 34 человека г. г.).

В апреле - мае проходили школьные и городские научно–практические конференции «Первые шаги», «Маленькая дверь в большой мир». Городская НПК для младших школьников проходила на базе нашей школы. На городскую НПК были представлены-15 работ (2010 год - 14 работ). Лауреатами ГНПК стали 3 человека (8 «А» класс, Закиева Лилия тема работы «Судьба и числа человека», 1 «А» Чибисова Анастасия «Солдат победы», 2 «Б» Климов Александр «Русский народный костюм»). Работы носили исследовательский характер, при защите обучающиеся использовали электронные презентации, однако следует обратить внимание на актуальность и практическую значимость работ.

Учащиеся школы принимают активное участие во Всероссийских, областных, городских турнирах, конкурсах, олимпиадах, спортивно-массовых мероприятиях, где занимали призовые места.

Общее количество учащихся участвовавших в конкурсных мероприятий представлено в таблице.

Уровень мероприятий	г. г.	г. г.	г. г.
Международный	62	65	85
Федеральный	69	90	96
Региональный	9	9	7
Муниципальный	48	57	54

Из таблицы видно, что увеличилось количество участников в международных и федеральных конкурсах («Русский медвежонок» и «Кенгуру») и понизилось количество участников в региональных конкурсах.

Если сравнивать количество участников конкурсов с общим количеством обучающихся школы, то наблюдается малое привлечение обучающихся в различных конкурсах, на что следует обратить особое внимание.

Классными руководителями трудились 13 педагогов, которые строили свою деятельность исходя из плана воспитательной работы на год, на каждую четверть. Ребята 1 – 4 классов объединены в организацию «Город Звёздный», которая трудилась по городской программе «Радуга».

В 2010 – 2011 уч. году в школе достаточно успешно функционировала система школьного самоуправления. Члены Совета участвовали в подготовке мероприятий различного уровня.

В школе продолжила работу детско – юношеская организация «Исток» состоящая из обучающихся 5 - 9 классов. Детским органом самоуправления является Совет учащихся. Ребята из школьного самоуправления были активными помощниками в проведении всех мероприятий, участвовали в составлении сценариев, организовывали конкурсы, смотры, праздники. Ребята были организаторами и в оказании помощи ветеранам и труженикам тыла по уборке снега, принимали участие в строительстве Снежного городка, следили за дежурством по школе, за внешним видом учащихся.

Ежемесячно проходили заседания Совета самоуправления, в состав которого вошли ребята из 6 – 9 классов, выбранные на школьной Конференции. На заседаниях рассматривались различные вопросы, исходя из плана работы Совета учащихся. Ежемесячно в школе проходили линейки, в которых участие принимали и члены самоуправления: «О здоровом образе жизни», «Школьные будни». Линейки проводились с показом презентаций, с озвучиванием важной и полезной информации.

Учебно – познавательная деятельность

Мероприятия, направленные на интеллектуально – познавательную деятельность регулярно проходили во время проведения внеклассных мероприятий, в школьной библиотеке, а также в МУ клуб «Пионер»:

- «Безопасная дорога в школу»

- праздник первоклассника «Здравствуй, школа!»

-игровая программа «Приключение клеточки и линеечки» (МУ Клуб «Пионер») – 2 – 4 классы

- выставка книг «До свидания лето, здравствуй, школа!»

Каждую четверть проходили библиотечные уроки по различным темам.

Также, обучающиеся школы посетили интересные познавательные занятия в Планетарии. Регулярно в школе выходит газета «Прямое попадание». Ребята всегда с нетерпением ждут очередного номера полюбившейся газеты, так как сами принимают участие в подготовке рубрик. В классных коллективах прошли видеоуроки, посвящённые 50-летию полёта в космос , а также олимпийские уроки, олимпийские лекции, посвящённые предстоящей олимпиаде в г. Сочи.

В системе воспитательной ра­боты использовались и национально-культурные традиции области и района. Данная тематика освещалась на классных часах. Ученица 8 класса «А» Ладыгина Екатерина приняла участие в городской краеведческой конференции, посвящённой Дню города и стала призёром в номинации «Народности, проживающие в городе Белово». Учитель биологии и химии организовала участие ребят в городском празднике – Дне птиц «Дыхание весны», в городском слёте экологов, на которых ребята заслуженно получали грамоты и призы.

Традиционно в школе действовал отряд ЮИД «Перекрёсток», ребята знакомились на занятиях с актуальной информацией, совершили рейд на дороги С. - Белово, выступали с агитбригадой перед малышами дошкольных групп. Обучающиеся начальных классов посещали занятия в городке Безопасности во Дворце творчества. Члены школьного отряда юных инспекторов движения участвовали в городском соревновании «Безопасное колесо», по итогам которого стали победителями.

Общественно - патриотическая деятельность

Работа по данному направлению в школе проводилась в соответствии с программой воспитательной работы школы «Гражданин – патриот». Целью, которой стала: возрождение патриотизма как важнейшей духовной ценности.

В первой четверти ребята приняли участие в Дне пожилого человека. В течение всего учебного года посещали ветеранов Великой Отечественной войны и труженицу тыла. Во время этих встреч обучающиеся оказывали ветеранам посильную помощь, поздравляли с различными праздниками. Ученик 8 класса «А» Колмагоров Коля участвовал в городской поэтической встрече «Памяти павших будьте достойны!», посвящённой Празднику Белых Журавлей, где был отмечен грамотой. На высоком уровне прошёл школьный конкурс исполнителей стихотворений «Россия – родина моя!». Участники 1 – 8 классов читали стихотворения, сопровождая свои выступления музыкальными заставками и презентациями. В рамках месячника гражданственности прошли различные мероприятия:

- тематические классные часы, посвящённые Дню вывода войск из Афганистана;

- встреча со специалистом городского военкомата «Защита Отечества – долг гражданина»;

- конкурс рисунков «Отечества защитники»;

- конкурс плакатов «Служу Отечеству»;

- игра – соревнование «Будущие защитники»;

- праздник – смотр «Строй и песня» и др.

Дважды ребята школы принимали участие в городских соревнованиях по пулевой стрельбе, где имели очень хорошие результаты (1, 2, 3 места в командных и личных соревнованиях). Традиционно обучающиеся школы принимали участие и во Всероссийской Неделе Добра.

Духовно – нравственная и правовая деятельность

Данное направление является важным звеном воспитательной работы школы, которое предусматривает предупреждение правонарушений со стороны учащихся школы, поэтому в первой четверти была спланирована совместная работа с ОДН. Инспектор ОДН провела ряд профилактических бесед. В сентябре прошла декада безопасности. В школе сложилась определённая система работы по предупреждению правонарушений. Систематически проводятся классные часы, диспуты, профилактические беседы, с участием инспектора ОДН, круглые столы:

- «О безнадзорности»

- «Эта опасная улица»

- «Будущее без наркотиков»

-«Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних»

- «Закон и подросток»

- «Правонарушение и преступление» - участие в месячнике по ПДД «Внимание, дети!» и др.

Ребята участвовали в антинаркотических акциях «Родительский урок», «Классный час», «Спорт вместо наркотиков», «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам». Перед обучающимися и родителями выступал специалист СПИД центра

Ежемесячно в школе проходили Советы профилактики, на которые приглашались учащиеся, склонные к правонарушениям.

На внутришкольном учёте состояли на начало учебного года – 10 человек, на конец года – 5 человек. На учёте в ОДН на начало года – 6 человек, на конец учебного года – 4 человека. Наиболее эффективными методами работы социального педагога явились: посещение семей по месту жительства, организация индивидуальной помощи и контроля. Социальным педагогом проведено 24 профилактических беседы, тематика которых была следующая:

- «Профилактика телефонного терроризма»;

- «Ты и твоя будущая профессия»;

- «Скажи себе «Нет!» и др.

Были посещены в течение года 23 семьи (неблагополучных, находящихся в социально – опасном положении). В течение года оказывалась помощь в рамках акций «Первое сентября», «Помоги собраться в школу».

Физкультурно – оздоровительная деятельность

Данное направление является неотъемлемой частью воспитательной работы школы.

В течение года неоднократно в школе проводились дни здоровья, школьные турниры по русским шашкам, соревнования по минифутболу, баскетболу, волейболу, настольному теннису, президентские соревнования. Большое количество грамот по русским шашкам заслужили ребята - воспитанники педагога ДО

Учащиеся школы принимали участие в различных городских соревнованиях:

- в легкоатлетическом кроссе (12 место);

- в соревнованиях по мини - футболу (16 место);

- в соревнованиях по баскетболу (13 место);

- в лыжных гонках (9 место);

- в лыжной эстафете (8 место);

- в соревнованиях по волейболу (11 место);

- в легкоатлетической эстафете (14 место).

Итоговое место – 12.

Двенадцать обучающихся школы приняли участие в сдаче ГТЗО, один человек – в олимпиаде по физической культуре. А по итогам городской спартакиады школа заняла 9 место из 28 учебных заведений.

В четвёртой четверти ребята 5 – 8 классов приняли участие в школьном конкурсе агитбригад «Сделай правильный выбор!», посвящённый здоровому образу жизни.

Досуговая и экскурсионно – краеведческая деятельность

Данное направление деятельности осуществлялось через организацию различных мероприятий. На осенних каникулах 40 обучающихся школы посетили познавательную экскурсию в Томскую писаницу, которая надолго осталась в памяти детей. Также в школе было организовано посещение Новокузнецкого Планетария. 27 ноября все классные коллективы приняли участие в концертной программе «Спасибо маме говорим!», посвящённой Дню матери. Ребята вели большую подготовительную работу к этому концерту: готовили музыкальные номера, подарки для мам и бабушек. Ребята всех классов посещали интересные конкурсные программы «В тридевятом царстве», «Юмор делу не помеха», «Проделки Кляксы», «Татьянин день», «Приключение Домовёнка» и др., которые провели организаторы МУ клуб «Пионер».

Готовясь к новогодним праздникам, ребята приняли участие в конкурсе плакатов «Новый год к нам идёт!», а также в конкурсе на оригинальную ёлочную игрушку. Мастерская деда Мороза работала весь декабрь месяц. 28 декабря в школе прошли традиционные праздники, посвящённые встрече Нового года, в которых приняли участие и малыши детского сада, и обучающиеся школы. Конкурсно –развлекательные мероприятия прошли в школе, посвящённые 8 Марта, 23 февраля, Дню Святого Валентина.

Ребята посетили ряд спектаклей: по противопожарной безопасности «В некотором царстве»; по правилам дорожного движения «Берегись автомобиля!».

Общественно - трудовая и профоринтационная деятельность

За каждым классом около школы закреплена территория, которую ребята регулярно приводят в порядок. В течение учебного года ребята участвовали в проведении субботников по очистке пришкольной территории.

Учащиеся с 6 по 9 класс участвуют в дежурстве по школе, сообщая об итогах дежурства на школьных линейках.

В первой четверти в восьмых классах были проведены психолого-педагогические тесты по диагностики на выявление уровня самооценки обучающихся и профессиональных склонностей. В результате, которых ребята определили для себя свои склонности и сделали свой профессиональный выбор. Также были проведены коллективные тренинги и деловые игры по работе над профессиограммой и работой над своими профессиональными формулами: «Человек – Человек», «Человек – Техника», «Человек – Знак», «Человек – Природа», «Человек – Творческий образ».

В зимний период времени ребята регулярно убирали снег, чистили дорожки на территории детской площадки, проводили генеральные уборки в классах, участвуя в школьной акции «Чисто там, где не сорят».

В рамках профориентационной работы во второй четверти ребята 8-х и 9 –х классов приняли участие в областной неделе по профориентации. Интересно прошёл классный час «В мире профессий» в 9 классе, на котором ребята познакомились с рынком труда Кемеровской области. Также состоялись экскурсии в политехнический техникум, в Беловский педагогический колледж, в ПУ №5, в Беловский филиал Кем ГУ. Учитель технологии за первое полугодие провела работу по диагностики по профориентации:

- диагностика обучающихся 9 класса по самооценке КОС

- диагностика по интересам и склонностям ДДО

- диагностика своих склонностей по формулам профессий

- составление профессиограммы

М провела открытое занятие в 8-х классах по профориентации «Ключ в твоих руках». Также заключён договор с администрацией Беловского политехнического колледжа о совместной деятельности по предпрофильной подготовке обучающихся школы, 5 человек обучались на подготовительных курсах для подготовки к поступлению в данное учебное заведение.

Ребята начальных классов приняли участие в викторине «Профессий много на земле».

Работа с родителями.

Работа с родителями ведётся через заседания Управляющего совета школы, общешкольные родительские собрания, собрания родителей в классах, на которых классные руководители применяют различные формы взаимодействия с родителями (индивидуальные консультации, круглые столы, тематические беседы, приглашение специалистов по вопросам воспитания…). В первой четверти прошли тематические собрания во всех классах. Родители первоклассников ознакомились с Уставом школы, с правилами поведения учащихся. В классах прошли собрания на темы: «Давайте познакомимся. Первые шаги ребёнка в школе», «Роль семьи в развитии работоспособности ученика», «Восьмиклассники. Трудности, проблемы, рекомендации», «Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром», «Детская агрессия», «Учим детей мыслить» и др. На одном из общешкольных родительских собраний перед родителями выступили различные специалисты, которые представили необходимую информацию, ответили на вопросы.

Особое внимание в воспитательно-образовательном процессе уделяется проблеме сохранения здоровья обучающихся и педагогов. Для отслеживания результатов и эффективности работы в данном направлении проводится ежегодный мониторинг, результаты которого представлены в таблице.

Год	Всего уч-ся	Группы здоровья
Основная группа	Подготовительная группа	Спецгруппа
Кол-во чел.	%	Кол-во чел.	%	Кол-во чел.	%
	332	267	80,4	61	18,4	4	1,2
	325	271	83,4	48	14,8	6	1,9
	308	265	86	33	10,7	10	3,2

Анализ данных позволяет сделать вывод о результативности здоровьесберегающих мероприятий проводимых в школе. Наблюдается рост числа детей в основной группе и снижение количества детей подготовительной группы.