Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ методической деятельности педагогического коллектива
В прошедшем учебном году педагогический коллектив школы работал над проблемой «Недостаточно профессиональная компетентность педагогов в условиях перехода школы на профильное обучение».
Были определены следующие задачи:
1.Усилить мотивацию педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.
2.Обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогических кадров, необходимых для успешного развития школы.
Продолжительность работы педагогического коллектива школы над данной методической темой – 3 года. Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения урока, выступления на круглых столах, участие в мастер-классах.
При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился отображать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.
Основные направления работы:
Работа педагогического совета.
Разработка единой методической темы.
Работа школьных методических объединений.
Деятельность методического совета.
Повышение квалификации учителей, их самообразование.
Организация и проведение семинаров, конференций, мастер - классов
Аттестация педагогических работников.
Возглавляет методическую работу в школе методический совет, на заседании методического совета были рассмотрены следующие вопросы: подготовка обучающихся к Г(И)А в новой форме, повышение профессиональной компетентности педагогов, совершенствование предпрофильной подготовки учащихся.
Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития педагогов и обучающихся.
Наличие современного компьютерного класса, компьютерного оборудования практически в каждом классе, наличие мультимедийных проекторов позволяют применять на учебных занятиях самые разнообразные программные продукты.
С 2007 года образовательное учреждение являлось методической площадкой «Внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс начальной школы», с 2010 года площадка приобрела статус муниципального ресурсного центра. Курируют работу ресурсного центра ученые года Новосибирска: , В рамках ресурсного центра прошли теоретический и практический семинары по подготовке к работе в условиях реализации ФГОС. Все учителя в течение учебного года работали над темами по самообразованию: изучали публикации, делились своими наработками, выступали с сообщениями на заседаниях МО. Творческий обмен опытом даёт положительный результат, повышается уровень компетентности. Педагоги ( , , ) написали статьи, которые помещены в электронной газете города Новосибирска *****., , участвовали в конкурсе статей в КРИПКиПРО, статьи помещены в сборник.
В рамках реализации национального проекта «Образование» для педагогов проводятся различные конкурсы. Победителем муниципального и Всероссийского этапов конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок» стала учитель – логопед , победителем областного конкурса для молодых руководителей «Дебют 2010» директор школы
В школе создана единая локальная сеть, которая позволяет применять Интернет - ресурсы в режиме on-line на уроках различных учебных дисциплин, в проектной деятельности школьников с целью повышения мотивации школьников к самостоятельной деятельности, повышения результативности проектирования, представления учащимся возможности участвовать в виртуальных конкурсах и конференциях.
В рамках реализации инициативы «Наша новая школа» организовано сотрудничество с образовательным центром «Школьный ТУСУР». В рамках сотрудничества апробируется модель предпрофильной подготовки, создана модель организации учебного процесса, использующая индивидуальные учебные планы, осуществляется эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.
С апреля 2010 года педколлектив школы включился в эксперимент по апробации электронных дневников и классных журналов. Работа в данном направлении позволит в дальнейшем улучшить качество взаимодействия педагогов школы с родителями с помощью средств Интернет.
Однако, несмотря на высокие показатели в работе остается еще много нерешенных проблем: слабая предпрофильная подготовки выпускников основной школы, так как нет должного опыта работы в данном направлении, малый выбор предметных курсов, отсутствует психологическая служба. И как итог низкий процент обучающихся, определившихся с выбором профиля.
Необходимо продолжить работу по повышению профессиональной компетентности педагогов через освоение новых педагогических технологий, особенно по внедрению здоровьесберегающих и информационных технологий в учебный процесс основной школы, организовать подготовку к планомерному переходу на новые федеральные государственные образовательные стандарты.
Социальная активность и внешние связи учреждения
Важным звеном в образовательном процессе является система дополнительного образования. В течение учебного года ребята могли заниматься в кружках и секциях:
- «Русские шашки» - 12
- «Юные туристы» - 12
- занятия в отряде «Перекрёсток» - 15
- ОФП – 30
- бокса – 15
Конечно, этого недостаточно, если говорить об охвате детей дополнительным образованием. Из-за удалённости от цента города, не все учащиеся школы имели возможность посещать учреждения дополнительного образования.
1. Дворец творчества – 26
2. Спортивная школа – 20
3. Музыкальная школа – 2
4. Клуб «Пионер» - 25
Данные показатели крайне низки и не имеют должной эффективности в охвате детей дополнительным образованием. В следующем учебном году, классным руководителям нужно уделить особое внимание вовлечению учащихся в кружковую работу, привлекая к данной проблеме родителей учащихся.
Недостаточно используется воспитательный потенциал внешней среды школы. Так как, современная школа, должна всё увереннее становиться полноценной составляющей социальной сферой общества, поэтому, очень важным является сотрудничество школы и социума. Социальными партнёрами школы являются:
- МУ клуб «Пионер»;
- Дворец творчества детей и молодёжи;
- ОДН города Белово;
Необходимо в следующем учебном году спланировать и эффективно взаимодействовать с большим числом учреждений города:
- МУ «Централизованная библиотечная система города Белово»
- Детская школа искусств № 3
- МУ «Управление по делам молодежи»
- Станция юных натуралистов
- Детская юношеская спортивная школа №2
- ОГПН города Белово
Финансово-экономическая деятельность
В учебном году материальная база пополнялась за счет средств бюджета, субвенций.
За счет субвенции:
Закупили медикаменты на 8417 рублей. На хозяйственные нужды израсходавано около 20000 рубля, замена эл. ламп 8078рублей. Закупка канцелярских товаров на сумму 18000 рублей. В учебные кабинеты два системных блока на сумму 21297,89 рублей, компьютер в методический кабинет 22000 рублей, для обслуживания компьютерной техники израсходавано 12079 рублей.
За счет бюджетных средств:
На пищеблок закупили оборудование на сумму 53821 рубль ( 3 разделочных стола и стеллаж для кухонной посуды ) и кухонную посуду для оздоровительного лагеря на сумму 15000 рублей.
Для улучшения учебного процесса планируется заменить ученические столы на столы с регулируемыми ножками. Приобретение наглядного пособия для учебных кабинетов и оборудования для мастерских технического и обслуживающего труда. Приобрести лабораторные столы для кабинета химии.
В библиотеке заменить книжные шкафы. Пополнить книжный фонд художественной и справочной литературой.
Приобрести мягкие уголки для отдыха учащихся начальных классов. Установить вентиляцию в спортзале, закупить спортинвентарь. Охватить большое количество учащихся горячим питанием. Установить вытяжку на пищеблок. Согласно СанПИНу установить дополнительно комнату гигиены на пищеблоке. Заменить оконные рамы по всему учреждению кроме кабинетов начальных классов. Восстановить водяные стоки по всему периметру школы. Восстановить ограждение территории школы.
Изучая возможности реализации основных направлений развития школы в рамках президентской инициативы «Наша новая школа», нами были выявлены основные проблемы образовательного учреждения:
1. Недостаточный уровень профессиональной компетенции педагогов.
2. Отсутствие полноценного психолого-педагогического сопровождения учащихся в школе.
3. Несоответствие материально - технических условий, обеспечивающих развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени.
4. Отсутствие достаточных условий и поддержки в развитии творческих способностей обучающихся.
5. Недостаточность материальной базы для создания необходимой здоровьесберегающей среды и условий, обеспечивающих физическое развитие школьников.
6. Недостаточность уровня развития социокультурного пространства школы, внешних связей, дополнительного образования (в том числе и платного), участия общественности в управлении школой.
Перспективы и планы развития
В ОУ разработан проект перспективного развития образовательного учреждения, который является дополнением Программы развития и отражает концептуальные основы инициативы «Наша новая школа». В основу концепции положена идея создания такого единого образовательного пространства, которое позволит каждому учащемуся развиваться на основе имеющихся индивидуальных возможностей в силу природных и социальных предпосылок. Проект перспективного развития реализует принципы гуманитарного образования, закрепленные в следующих нормативных документах: Конвенции о правах ребенка ООН, Законе РФ «Об основных гарантиях прав ребенка», Законе РФ «Об образовании», Стратегии модернизации образования, одобренной Правительством РФ, национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».
Необходимость разработки данного проекта обусловлена требованиями современной образовательной политики и существующим состоянием педагогической системы школы.
Проект разработан педагогическим коллективом на период с 2011 по 2015 г. В проекте отражены основные тенденции развития школы: совершенствование структуры и содержания общего образования; поиск путей и создание условий для личностного роста обучающихся; подготовка к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности и информационном обществе; появление образа «нового учителя»; сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса.
Основные положения проекта перспективного развития школы отражают приоритетные направления развития российского образования:
- переход на новые образовательные стандарты;
- развитие системы поддержки талантливых детей;
- совершенствование учительского корпуса;
- изменение школьной инфраструктуры;
Цели и задачи работы ОУ определены на основе анализа развития школы в предшествующий период, социально-экономического положения школы, текущего состояния системы образования, анализа внешних образовательных потребностей и внутреннего потенциала школы.
Цель : Создание условий для повышения качества образования, достижения высокого уровня подготовки обучающихся (воспитанников) в ходе модернизации образования.
Поставленная цель обусловила необходимость решения следующих задач:
1. Повысить эффективность образовательного процесса через использование современных образовательных технологий на каждой ступени образования и переход на ФГОС.
2. Проводить мониторинг ключевых компетентностей школьников, профессиональных компетентностей педагогов с использованием пакета диагностических методик.
3. Реализовать творческие, исследовательские, коммуникативные потребности талантливых детей через систему урочной и внеурочной деятельности.
4. Обеспечить качество образовательных услуг, через систему повышения квалификации педагогов.
5. Повысить эффективность управления учебно-воспитательным процессом в школе через изменения в системе методической работы.
6. Создать здоровьесберегающую инфраструктуру школы, стимулирующую стремление детей и педагогов к здоровому образу жизни.
7. Укрепить материально-техническую базу школы через эффективное распределение бюджетных и внебюджетных средств.
В рамках реализации проекта перспективного развития «Наша новая школа» в школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и знания, которые пригодятся в будущем. Для того чтобы научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формировать интересы и осознавать свои возможности, ребята будут вовлечены в исследовательские проекты и творческие занятия.
В школе будут учитываться возрастные особенности школьников начальной, основной ступени обучения.
В нашей школе будет использоваться современная система оценки качества образования, которая соответствует требованиям уровня современных стандартов.
Посредством создания единого информационно-образовательного пространства школы можно добиться поставленных перед учреждением цели и задач.
Приложение
Результативность обучающихся школы в мероприятиях разного уровня
№ | Дата | Виды соревнований, мероприятий | ФИ участника | Занятое место |
1 Ч Е Т В Е Р Т Ь | ||||
1. | 24.09.10 | Участие в стартовой линейке детских объединений младших школьников «Вперед в будущее!» | Команда | Участники |
2. | 29.10.10 | Участие в городском туристическом слёте «Золотая осень» | Команда (6 человек) | 3 место (краеведение) |
3. | 29.09.10 | Участие в городском легкоатлетическом осеннем кроссе | Команда (16 человек) | 12 |
4. | 08.10.10 | Участие в городском фотоконкурсе «Улыбка моего учителя» | Участники | |
5. | 22.10.10 | Участие в городской поэтической встрече «Памяти павших будьте достойны», посвящённой Празднику Белых журавлей. | Грамота за участие | |
6. | 24.10.10 | Участи в городском конкурсе рисунков «Безопасный переход» | Завьялова Яна | 2 |
7. | 29.10.09 | Участие в городском Дне здоровья «Спорт вместо наркотиков» | Команда (5 человек) Маленьких Д Шебентов А | 1 (полоса препятствия) 3 место (ДАРТЦ) 2 (общекомандное) |
8. | 15 – 17. 10. 10 | Участие в открытом первенстве городки Мыски, посвящённое основателю мысковской школе бокса М. Суворова |
(до 50 кг) (до 57 кг) | 2 3 |
2 Ч Е Т В Е Р Т Ь | ||||
1. | 03-11.10 | Участие в первенстве Сибирского Федерального округа по русским шашкам среди школьников (г. Новокузнецк) | Киселёв Илья | Участник Подтвердил 2 разряд |
2. | 21.11.10 | Городской турнир по русским шашкам | Киселёв Илья | 2 |
3. | 25.11.10 | Городской краеведческий конкурс, посвящённый Дню города Белово | Киселёв Илья | 2 |
4. | 01.12.10 | Участие в городской краеведческой конференции, посвящённой Дню города | Ладыгина Екатерина | Призёр |
5. | Ноябрь | Участие в городском конкурсе рисунков «Безопасный переход» | Завьялова Яна | 2 |
6.. | 05.12.10 | Городской турнир по русским шашкам, посвящённый Дню города | Быкова Анна | 2 |
7. | 12.12.10 | Областной конкурс «Достижение юных» | Азаренко Дмитрий | Денежная премия |
8. | 19.12.10 | Городской турнир по русским шашкам | Киселёв Илья | 1 |
9. | 26.12.10 | Новогодний турнир по русским шашкам | Киселёв Илья | 2 |
10. | Ноябрь | Участие в детском фестивале «Зажги свою звезду» | Сайганов Иван | 1 |
11. | Декабрь | Участие в городском конкурсе на присвоение звания «Лучший снежный городок», проводимого в рамках года российской космонавтики, в номинации «Снежный городок» | 4 – 9 классы | Грамота Территориального управления Центрального района Администрации Беловского городского округа |
3 Ч Е Т В Е Р Т Ь | ||||
1. | 08.0 | Открыток первенство области по русским шашкам (г. Кемерово) | Быкова Анна Киселёв Илья | 2 |
2. | Первенство Кузбасса по боксу | Азаренко Дмитрий Лесников Михаил | 3 3 | |
3. | 31 01 – 07.02.11 | Участие в Первенстве Сибирского федерального округа по русским шашкам | Быкова Анна Киселёв Илья Лапшина Надежда | |
4. | Сдача нормативов ГТЗО | Быкова Анна Аредаков Евгений Батина Кристина Федюков Александр | Отличники ГТЗО (значки, денежная премия) | |
5. | 23.02.11 | Участие в городских соревнованиях «Юный стрелок России», посвящённых Дню Защитника Отечества по пулевой стрельбе из пневматической винтовки | Команда: Федюков Александр, Батина Кристина, Носков Дмитрий, Колмогоров Николай, Кураев Владислав | 4 место (в личном первенстве) 1 место (в личном первенстве) |
6. | 20.01 – 25. | Участие в городской выставке – конкурсе макетов по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма «Безопасные дороги глазами детей» | 5 | |
7. | Участие в первенстве Сибирского федерального округа по русским шашкам среди девушек и юношей | Быкова Анна | 2 | |
8. | 18 – 23.02.11 | Участие в чемпионате области по русским шашкам (г. Прокопьевск) | Быкова Анна | Участница |
9. | 27.02.11 | Участие в городских соревнованиях по русским шашкам «Чудо – шашки» | Команда: Киселёв Илья, Сергеев Кирилл, Шебентов Андрей, Лапшина Надя | 1 2 2 1 1 |
10. | 25 – 29.03 11 | Участие в областном турнире по русским шашкам «Жемчужина Кузбасса» | Команда | Призёры |
11. | 02.03.11 | Участие в городской технической олимпиаде | Носков Дмитрий Лизунов Сергей Гаврилова Валерия | |
12. | 18.03.11 | Участие в городском экспресс конкурсе рисунков, посвящённом 50 – летию космонавтики | Гаврилова Валерия Кислицына Дарья | Участник Лауреат |
13. | 19-20.03.11 | Участие в 17-ом региональном фестивале – конкурсе популярной эстрадной музыки «Мистер Шлягер-2011» | Сайганов Иван | Грамота за участие |
4 Ч Е Т В Е Р Т Ь | ||||
1. | 25-29.03.11 | Участие в областных соревнованиях по русским шашкам «Жемчужина Кузбасса» (г. Прокопьевск) | Киселёв Илья | 4 |
2. | 08.04.11 | Участие в городском празднике – Дне птиц «Дыхание весны» | Команда: Батина Кристина, Кислицына Ульяна, Колмагоров Николай | Грамота за участие |
3. | 21.04.11 | Участие в городской конкурсной программе «Безопасное колесо» | Команда: Кислицына Ульяна, Колмагоров Николай, Ладыгина Екатерина, Носков Дмитрий | 1 |
4. | 22.04.11 | Участие в городском слёте юных экологов | Грамота за участие | |
5. | 18-20.04.11 | Участие в городской выставке ДПИ «Меж звёзд и галактик» (учитель ИЗО ) | Кокшарова Светлана | 1 |
6. | 18.03.11 | Участие в экспресс – конкурсе, посвященному 50-летия космонавтики | Кислицына Дарья Гаврилова Валерия | 1 Участник |
7. | 24.04.11 | Участие в открытом Первенстве города Белово по спортивному ориентированию | Ляшенко Виктор | 2 |
8. | 09.05.11 | Участие в конкурсно – познавательной игре «Мы победили!» | Команда: Кислицына Ульяна, Колмагоров Николай, Ладыгина Екатерина, Носков Дмитрий | 3 (военная стрельба» 3 (топографическое ориентирование) |
9. | 12.05.11 | Участие в городском соревновании по стрельбе | Команда 1: Колмагоров Коля, Носков Дима, Кураев Влад, Федюков Саша, Батина Кристина | 1 |
Участие в городском соревновании по стрельбе | Команда 2: Петров Слава, Якушев Сергей, Колмагоров Коля, Батина Кристина, Смирнова Катя | 2 | ||
Участие в городском соревновании по стрельбе | Команда 3: Смирнов Лёша, Киселёв Илья, Михослис Алёна, Закиева Лиля, Ладыгина Катя | 5 | ||
Участие в городском соревновании по стрельбе | Батина Кристина Федюков Саша Закиева Лиля Колмогоров Коля Михослис Алёна | 1 2 2 3 3 | ||
10 | 18.05.11 | Участие в открытых городских соревнованиях пол спортивному ориентированию | Команда: Смирнова Екатерина, Меркульев Сергей | 5 |
11. | 13.05.11 | Участие в областном турнире школьников по русским шашкам «Чудо – шашки». (г. Прокопьевск) | Команда: Киселёв Илья, Сергеев Кирилл, Смирнова Катя. Лапшина Надя | 2 1 место (2 разряд) 3 место (2 разряд) 2 место (3 разряд) 4 место (4 разряд) |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


