Средний уровень – балла
Низкий уровень – 52 и ниже
Выводы: в старшей группе из 22 воспитанников с высоким уровнем 12 детей (55%), со средним уровнем – 9 детей (40,5%), с низким – 1 ребёнок (4,5%).
Сводная таблица по формированию ключевых компетентностей
( май 2009г )
подготовительная группа
ФИ ребёнка | коммуникативная | информационная | проективная | рефлексивная | социальная | технологическая | количество баллов | уровень |
24 | 12 | 20 | 12 | 21 | 15 | 104 | Высокий | |
17 | 10 | 18 | 10 | 17 | 13 | 85 | Высокий | |
24 | 11 | 19 | 12 | 20 | 15 | 101 | Высокий | |
16 | 9 | 17 | 9 | 21 | 13 | 85 | Высокий | |
19 | 8 | 11 | 8 | 19 | 12 | 77 | Средний | |
24 | 12 | 21 | 11 | 20 | 15 | 103 | Высокий | |
24 | 11 | 18 | 12 | 19 | 13 | 97 | Высокий | |
18 | 12 | 20 | 9 | 18 | 13 | 90 | Высокий | |
15 | 9 | 16 | 8 | 16 | 12 | 76 | Средний | |
24 | 10 | 14 | 11 | 18 | 15 | 92 | Высокий | |
15 | 12 | 19 | 11 | 18 | 15 | 90 | Высокий | |
24 | 12 | 21 | 12 | 20 | 15 | 104 | Высокий | |
14 | 8 | 16 | 8 | 14 | 11 | 71 | Средний | |
17 | 9 | 14 | 9 | 15 | 10 | 79 | Средний | |
17 | 12 | 20 | 10 | 17 | 15 | 91 | Высокий | |
24 | 12 | 21 | 12 | 21 | 15 | 105 | Высокий | |
Степан Юн | 18 | 8 | 15 | 9 | 17 | 13 | 80 | Средний |
19 | 12 | 18 | 12 | 17 | 15 | 93 | Высокий | |
16 | 12 | 21 | 12 | 19 | 15 | 95 | Высокий | |
18 | 10 | 15 | 10 | 18 | 13 | 84 | Высокий | |
17 | 9 | 18 | 9 | 17 | 13 | 83 | Высокий | |
24 | 12 | 21 | 11 | 20 | 15 | 103 | Высокий | |
20 | 12 | 16 | 9 | 20 | 13 | 91 | Высокий |
Высокий уровень – 83 – 105 баллов
Средний уровень – балла
Низкий уровень – 52 и ниже
Выводы: в старшей группе из 23 воспитанников с высоким уровнем 18 детей (78%) со средним уровнем – 5 детей (22%)с низким – .
Вывод: таким образом, было продиагностировано 22 воспитанника старшей группы и 23 воспитанника подготовительной группы. Всего 45 детей. Из них, 30 – высокий уровень (67%), 14 – средний уровень (31%), 1 ребёнок – низкий уровень (2%).
В результате инновационной деятельности у детей сформировались такие качества как, инициативность, сотрудничество, умение высказывать свое мнение, обмениваться информацией, задавать вопросы на интересующую тему, уметь доводить начатое дело до конца и добиваться результатов, работать в коллективе.
Становление начальных ключевых компетентностей у детей старшего дошкольного возраста даст возможность естественному, безстрессовому переходу на ступень начального общего образования.
Наши достижения:
За учебный год коллектив награжден:
· Грамотой начальника управления образования администрации Юрьянского района за глубокую содержательность и оригинальность оформления стендового доклада «Лето – 2008» г.
· Дипломом директора Центра социально-психологической помощи детям, подросткам и молодежи за активное участие в межрегиональном фестивале – конкурсе «Её величество – семья» ноября 2008 г.
· Грамотой начальника управления образования администрации Юрьянского района за 3 место в смотре – конкурсе уголков для родителей от 27.г.
· Благодарственным письмом начальника управления Северо – Западного образовательного округа департамента образования Кировской области за помощь в организации и проведении окружного этапа областного конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2009».
· Дипломом ректора Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, председателя Ассоциации инновационных образовательных учреждений Кировской области за активное участие в работе III областного образовательного Форума-2009 «Открытость. Качество. Развитие».
· Грамотой ректора Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, председателя Ассоциации инновационных образовательных учреждений Кировской области за творческий подход в оформлении выстовочной экспозиции в рамках Форума – 2009 «Открытость. Качество. Развитие».
· Дипломом и. о. главы департамента образования Кировской области за III место в номинации «Традиции и инновации - актуальный опыт» в рамках III областного образовательного Форума-2009 «Открытость. Качество. Развитие».
Публикации в 2008 – 2009 уч. г.:
· Статья «Детский сад – открытое развивающееся экологическое пространство». Колупаева областной образовательный Форум: открытость, качество, развитие: Сборник материалов. – КИПК и ПРО, 200с.
Доклады:
· Окружной Форум «Открытость. Качество. Развитие» г. Луза, сентябрь 2008г. Тема доклада «Организация инновационной деятельности в ДОУ». – заведующая.
· XI Международная научно – практическая конференция 14-16 октября 2008г. КИПК и ПРО. Тема доклада «Модель сетевой организации методической работы как условие создания современной образовательной среды в дошкольном учреждении». - старший воспитатель.
· Межрегиональный фестиваль – конкурс «Её величество – семья» г. Киров ноября 2008 г. Тема «Работа с родителями по народной культуре».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


