Анализ подготовки и результатов проведения единого государственного экзамена учащихся 11 «А», 11 «Б» классов МБОУ СОШ 8 в учебном году (стр. 3 )

Программа освоена всеми учащимися. Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по химии за 3 года (2010, 2011, 2012г.) показал, что средний тестовый балл по школе в 2012 году выше показаг. и составляет 45,5 баллов.

Он оказался ниже среднего районного и среднего краевого рейтингового балла.

Информатика ЕГЭ
год	Количество выпускников, сдававших ЕГЭ	Средний тестовый балл по школе	Средний тестовый балл по району	Средний тестовый балл по краю
2010	-	-	63	64,5
2011	-	-	60,2	61,4
2012	1	57	64,6	67,1

Программа по информатике освоена всеми учащимися. Средний тестовый балл по школе в 2012 составляет 57 баллов.

Он оказался ниже среднего районного и среднего краевого рейтингового балла.

Биология ЕГЭ
год	Количество выпускников, сдававших ЕГЭ	Средний тестовый балл по школе	Средний тестовый балл по району	Средний тестовый балл по краю
2010	6	45,7	55,7	58
2011	1	49	55,3	56,4
2012	3	53,3	61	59,3

Программа освоена всеми учащимися. Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по биологии за 3 года (2010, 2011, 2012 г.) показал, что средний тестовый балл по школе в 2012 году выше показателя предыдущего года и составляет 53,3 балла.

Он оказался ниже среднего районного и среднего краевого рейтингового балла.

История ЕГЭ
год	Количество выпускников, сдававших ЕГЭ	Средний тестовый балл по школе	Средний тестовый балл по району	Средний тестовый балл по краю
2010	1	29	48,3	46,7
2011	-	-	50,1	48
2012	2	42,5	55,7	54

Программа по истории освоена всеми учащимися. Средний тестовый балл по школе в 2012 составляет 42,5 балла.

Он оказался ниже среднего районного и среднего краевого рейтингового балла.

Английский язык ЕГЭ
год	Количество выпускников, сдававших ЕГЭ	Средний тестовый балл по школе	Средний тестовый балл по району	Средний тестовый балл по краю
2010	1	24	42,8	52,6
2011	-	-	60,1	58
2012	2	54	64,6	60,8

Программа по английскому языку освоена всеми учащимися. Средний тестовый балл по школе в 2012 составляет 54 балла.

Он оказался ниже среднего районного и среднего краевого рейтингового балла.

Обществознание ЕГЭ
год	Количество выпускников, сдававших ЕГЭ	Средний тестовый балл по школе	Средний тестовый балл по району	Средний тестовый балл по краю
2010	11	46,7	69,9	54,7
2011	5	54	55,1	56,9
2012	13	51,4	56	57,6

Программа освоена 92,3% учащихся. Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по обществознанию за 3 года (2010, 2011, 2012 г.) показал, что средний тестовый балл по школе в 2012 году ниже показателя прошлого года и составляет 51,4 балла. Это связано с недостаточно мотивированным выбором предмета, из-за слабой профориентационной работы классного руководителя ().

Средний балл по школе оказался ниже среднего районного и среднего краевого рейтингового балла.

Литература ЕГЭ
год	Количество выпускников, сдававших ЕГЭ	Средний тестовый балл по школе	Средний тестовый балл по району	Средний тестовый балл по краю
2010	2	43	51	59,7
2011	3	52,7	62,4	61
2012	2	72,5	72,6	63,7

Программа освоена всеми учащимися. Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по литературе за 3 года (2010, 2011, 2012 г.) показал, что средний тестовый балл по школе в 2012 году выше показателей 2-х предыдущих лет и составляет 72,5 балла.

Он оказался ниже среднего районного и выше среднего краевого рейтингового балла.

География ЕГЭ
год	Количество выпускников, сдававших ЕГЭ	Средний тестовый балл по школе	Средний тестовый балл по району	Средний тестовый балл по краю
2010	-	-	61	55,8
2011	-	-	66,7	58,3
2012	-	-	72	64,1

Причины и факторы, повлиявшие на качество знаний учащихся:

·  Выбрав несколько вузов разной направленности, учащиеся вынуждены были готовиться к сдаче сразу нескольких предметов по выбору.

·  Контрольно-измерительные материалы содержат вопросы, которые не изучались в базовых курсах.

·  Низкая мотивация учеников и родителей выбора предмета для сдачи экзамена.

·  Слабая организация индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися.

·  Неэффективное использование ресурсов Консультативных центров по предметам при МКУ ЦРО.

·  Низкая психологическая готовность к сдаче экзамена

Проанализировав результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников в учебном году можно определить основные направления работы по повышению уровня их подготовки в учебном году:

1.  Корректировка рабочих программ и учебного плана с учетом анализа результатов единого государственного экзамена.

2.  Своевременное обеспечение всех руководителей учреждений, учителей информацией, связанной с ЕГЭ (нормативная документация, анализ прошедшей работы и пр.).

3.  Использование для проверки знаний и умений обучающихся разнообразных форм тестов, идентичных КИМам для ЕГЭ, с последующим анализом выполнения работ.

4.  Совершенствование системы дополнительного образования.

5.  Проведение профориентационной работы с учащимися и родителями.

6.  Проведение еженедельно консультаций для учащихся по подготовке к ЕГЭ.

7.  Целесообразно шире развивать дистанционные формы дополнительного образования с целью самостоятельного совершенствования учащихся в предмете.

8.  Формирование у учащихся умения работать с бланками ответов.

9.  Усиление контроля работы со слабоуспевающими учащимися, контроля качества преподавания учителями - предметниками своих дисциплин.

10.  Ведение индивидуальных диагностических карт, позволяющих отследить индивидуальную подготовку учащихся по каждому заданию предметов, сдаваемых ими в форме ЕГЭ.

11.  Проведение индивидуальных занятий, составление плана ликвидации пробелов.

12.  При планировании учебного процесса учителям необходимо обратить внимание на обязательное выполнение всех предусмотренных программой контрольных, самостоятельных, лабораторных работ и использование демонстрационного эксперимента на уроке, т. к. это необходимо для успешного выполнения заданий ЕГЭ по фотографиям реальных экспериментов;

13.  Проведение анкетирования выпускников 2013 года на предмет выявления мотивов для выбора предметов на ЕГЭ.

14.  Использование при подготовке к ЕГЭ информационно - коммуникационных технологий (например, компьютерный тренажёр);

15.  Использование в своей работе интернет-ресурсов:

http :|//www. *****/-ресурс ФИПИ

http :|//www. *****/-все о ЕГЭ

http :|//www. ege. *****/

http :|//www. *****

Директор МБОУ СОШ 8