МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине
«Моделирование электромеханических систем»,

составленная по кредитно-модульно-рейтинговому принципу

для направления: 140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА (магистратура)

для специализированной подготовки по программе:

№5. «Автоматизированные электромеханические комплексы и системы».

Новочеркасск 2012 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

________________________________________

«Южно-Российский государственный технический университет

(Новочеркасский политехнический институт)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по ОД

(должность, фамилия, инициалы)

«___» ___________________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(М 2.3.01.05) Моделирование электромеханических систем

(наименование дисциплины)

Направление подготовки: 140400 «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Профили подготовки:

№5. «Автоматизированные электромеханические комплексы и системы»;

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Факультет электромеханический

Кафедра « Электропривод и автоматика »

Курс I

Семестр 2

Лекции 8 (час)

Экзамен нет (семестр)

Практические (семинарские)

занятия 44 (час)

Зачет с оценкой 2 (семестр)

Лабораторные занятия 18 (час)

Всего аудиторных 70 (час)

Всего самостоятельной работы –74 (час.), из них:

плановая работа (час.)

курсовой проект – семестр нет (час.)

курсовая работа – семестр нет (час.)

реферат – семестр нет (час)

домашнее задание – семестр нет (час.)

контрольная работа (ЗФО) – семестр нет (час.)

индивидуальная работа – 55 (час.)

домашняя работа –19(час)

ИТОГО по дисциплине – 144 (час.)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ИТОГО по дисциплине 4 (ЗЕТ) (с учетом ЗЕТ на экзамен)

2012 г.

Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ФГОС утвержденного ученым советом ЮРГТУ(НПИ) протоколом № 4 от 01.01.2001 г.

 

(Наименование типовой программы, дата утверждения)

Примерной программы -___________________________________________________________

наименование программы, дата утверждения

Рабочую программу составила к. т. н., доцент

(ученое звание, степень, должность, фамилия, инициалы)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Электропривод и автоматика»

« 7 » сентября 2012 г. Протокол № 1 .

Заведующий кафедрой //

(подпись, фамилия, инициалы)

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

Рабочая программа согласована:

Заведующий кафедрой

наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы

«______»________________ 2011 г. Протокол № _______________

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ.. 4

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.. 5

1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе. 5

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами. 5

1.4. Связь с последующими дисциплинами. 7

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины.. 7

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ... 8

3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ.. 9

3.1. Содержание модуля 1 (49 часов) 9

3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 9

3.1.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 9

3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 9

3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания их содержание и характеристика. 10

3.1.5. Самостоятельная работа студентов. 10

3.1.6. Самоконтроль полученных знаний. 10

3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 10

3.2. Содержание модуля 2 (49 часов.) 10

3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 10

3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 11

3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания их содержание и характеристика. 11

Учебным планом не предусмотрено. 11

3.2.5. Самостоятельная работа студентов. 11

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний. 11

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 11

3.3. Содержание модуля 3 (46 часов) 12

3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах. 12

3.3.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах. 12

3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах. 12

3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания их содержание и характеристика. 12

Учебным планом не предусмотрено. 12

3.3.5. Самостоятельная работа студентов. 13

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний. 13

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.. 13

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 13

Основная. 13

Дополнительная. 14

Печатные и рукописные методические указания, рекомендации, инструкции по изучению дисциплины (разработанные в ЮРГТУ(НПИ)) в том числе и электронные. 14

К лабораторным занятиям.. 14

Интернет ресурсы……………………………………………………………………………………………………….13

5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, НИР.. 14

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 14

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.. 15

7.1. Вопросы или контрольные задания к модулю №1 (темы 1 – 2) 15

7.2. Вопросы или контрольные задания к модулю №2 (темы 3) 16

7.3. Вопросы или контрольные задания к модулю №3 (темы 4) 16

8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ.. 17

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 17

10. ФОРМА КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА (РЕЙТИНГ - ПЛАН) 18

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины - получение студентами основных научно-практических, общесистемных знаний в области моделирования электромеханических систем.

Задачи дисциплины.

Изучение вопросов применения различных способами и средствами моделирования электромеханических систем.

1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе

Предлагаемый курс обеспечивает подготовку студентов по направлению:
140400 «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА» для специализированной подготовки по программе:

№5. «Автоматизированные электромеханические комплексы и системы».

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Курс знакомит студентов с современными способами и средствами моделирования электромеханических систем.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Курс базируется на следующих дисциплинах: «Физика», «Высшая математика», «Теоретическая механика», «Информатика», «Теоретические основы электротехники», «Теория автоматического управления», «Электрические машины», «Элементы систем автоматики», «Решение инженерных задач на ЭВМ».

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:

Знать

– математическое описание электромеханических систем и систем автоматического управления;

– способы получения передаточных функций электромеханических систем и линейных систем автоматического управления;

– частотные методы исследования автоматических систем;

– основные физические явления и законы механики, электротехники и их математическое описание;

– основные понятия и методы линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений;

– содержание и способы использования компьютерных программ и информационных технологий (в том числе знание пакета прикладных программ MatLab для решения задач моделирования электромеханических систем).

Уметь

-  составлять математические модели в форме, удобной для моделирования на ЭВМ различных элементов электромеханических систем;

-  выполнять этапы подготовки и решения задач исследования электромеханических систем;

-  правильно оценивать результаты решения задач исследования электромеханических систем.

Владеть

навыками оценки и анализа современных электромеханических систем и систем автоматического управления.

№ п/п

Наименование дисциплины и ее разделы

Уровень

знания

Номера тем изучаемой дисциплины

Шифр

компетенции

1

Физика:

·  Электрическое поле и его силовые характеристики.

·  Электрическое поле в веществе.

·  Характеристики и законы постоянного тока. ЭДС источника тока. Правила Кирхгофа.

·  Уравнения Максвелла.

2

10, 11, 12,15

ОК-1

ПК-2

2

Высшая математика:

·  Линейная алгебра.

·  Дифференциальное исчисление.

·  Дифференциальные уравнения.

·  Векторная алгебра.

·  Тория поля.

·  Численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений.

2

2-6, 8-12,14

ОК-1,7

ПК-1, 2, 3

3

Теоретическая механика:

·  Кинематика

·  Статика

·  Динамика

2

1-3, 5-6, 7-11

ОК-1

ПК-2

4

Информатика:

·  Основы алгоритмизации, программирования и алгоритмические языки.

·  Моделирование и формализация.

·  Технология обработки графической и текстовой информации.

·  Коммуникационные технологии.

3

4, 10, 11, 12

ОК-11,15,

ПК-1

5

Теоретические основы электротехники:

·  Линейные цепи постоянного тока.

·  Электрические цепи синусоидального тока.

·  Линейные электрические цепи при несинусоидальных периодических воздействиях.

·  Переходные процессы в линейных электрических цепях.

·  Нелинейные электрические и магнитные цепи.

·  Теория электромагнитного поля.

3

3, 4, 5, 8, 9, 12

ПК-11,33,41

6

Теория автоматического управления

2

3-7

ПК-2,10,11,41

7

Электрические машины

3

1-5

ПК-9,19,43

8

Элементы систем автоматики

2

1-4

ПК-8,9,24,25

9

«Решение инженерных задач на ЭВМ»

2

2-5

ПК-1,2,10, 11, 19

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Следующие дисциплины опираются на знания, полученные при изучении современных элементов систем автоматики:

1.  Научно-исследовательская практика — 3 семестр.

2.  Научно-исследовательская работа — 4 семестр.

3.  Магистерская диссертация. Основной раздел — 4 семестр.

1.5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- способен применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений (ПК-11);

- способен осуществлять маркетинг продукции в электроэнергетике и электротехнике (ПК-34);

- способен организовать работу по повышению профессионального уровня работников (ПК-35);

- способен проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ для ЭВМ и баз данных (ПК-43);

- способен составлять заявки на оборудование и запасные части, подготавливать техническую документацию на ремонт (ПК-49);

– способен составлять инструкции по эксплуатации оборудования и программ испытаний (ПК-50).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

способы и средства моделирования электромеханических систем.

Уметь:

обоснованно выбирать способы и средства моделирования электромеханических систем;

осуществлять поиск оптимальных режимов работы электромеханических систем.

Владеть:

навыками оценки и анализа современных электромеханических систем.

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ

Рис.1. Модульное построение дисциплины

№ семестра

Номера

Количество часов аудиторных занятий (час)

Самостоятельна работа

Студентов (час)

Итого

(час)

модулей

Тем

Лекции

Лаб.

занятия

Практ. занятия

Сем.

занятия

Всего

План.

Инд.

Дом.

Всего

Экз.

час

II

1

1-2

3

6

-

16

25

-

18

6

24

-

49

2

3

3

6

-

16

25

-

18

6

24

-

49

3

4

2

6

-

12

20

-

19

7

26

-

46

Итого 2-й семестр

8

18

-

44

70

-

55

19

74

-

144

ВСЕГО

8

18

-

44

70

-

55

19

74

-

144

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3