1 курс

Раздел 2. История становления и развития танцевального спорта в России.

1.  Событие 1957 года сыгравшие основную роль в становлении и развитии спортивно - танцевального движения в РФ. Организаторы и участники.

2.  Первые ведущие студии международного конкурсного бального танца в г. Москве после 1957 года, их руководители. Какие первые ведущие танцевальные пары России были ими подготовлены?

3.  Дайте характеристику периоду развития жанра бальной хореографии в РФ с 1957 по 1975 годы по отношению к международному конкурсному бальному танцу.

4.  Роль прибалтийских республик СССР в развитии конкурсного бального танца в РФ.

5.  Первая попытка официально утвердить конкурсный бальный танец как вид спорта в СССР.

6.  Второй официальный международный конкурс бального танца в РФ. Организаторы. Первая сборная команда конкурсного бального танца СССР.

7.  Причины, сдерживающие развитие конкурсного бального танца в конце 70-х, начале 80- х годов в РСФСР.

8.  Структуры, развивающие конкурсный бальный танец в начале 80-х годов в РФ. Общественные объединения – прообраз федераций спортивного танца в РФ.

9.  Подготовка специалистов конкурсного бального танца в СССР. Первая специализированная группа ГИТИСа и роль ее выпускников в дальнейшем развитии конкурсного бального танца в России.

10.  Первые профессиональные исполнители конкурсного бального танца – представители РФ, участники международных соревнований среди профессионалов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

11.  Представители России - члены сборной команды СССР по конкурсному бальному танцу среди любителей в начале 80- х годов их подготовка к международным соревнованиям.

12.  Первые всесоюзные творческие общественные объединения конкурсного бального танца периода перестройки (любительская и профессиональная организации), их роль в развитии конкурсного танцевального движения в РФ, первое представительство танцоров СССР в международной танцевальной организации.

13.  Создание Ассоциации бального танца СССР. Структура. Руководство.

14.  Прием АБТ СССР в члены Международного совета любительского танцевания - ICAD, избрание представителя СССР в президиум ICAD.

15.  Первые международные Чемпионаты в России под эгидой IDSF.

16.  Создание Российской федерации спортивного танца – первой танцевально-спортивной организации в России.

17.  Признание конкурсного бального танца видом спорта в РФ.

18.  Открытие отделений спортивного танца в физкультурно-спортивных обществах Спартак, ЦСКА, Динамо, ДСО профсоюзов.

19.  Начало подготовки специалистов по танцевальному спорту в высших учебных заведениях физической культуры и спорта.

20.  Первые танцевальные пары России Чемпионы Мира и Европы среди любителей и профессионалов.

Литература: Ответы на вопросы по данной теме можно найти на сайтах: www. ***** ; www. ***** история кафедры танцевального спорта; www. worlddancesport. org

Раздел 3. Единая Всероссийская спортивная классификация по спортивным танцам.

1.  Значение Единой Всероссийской спортивной классификации в становлении и развитии танцев как нового вида спорта в России.

2.  Задачи Единой Всероссийской спортивной классификации.

3.  Виды спорта, по которым присваиваются спортивные звания и разряды. Значение спортивных званий при определении заработной платы в соответствии с единой тарифной сеткой.

4.  Спортивные разряды, разрядные требования и нормы. Значение масштаба соревнований для выполнения разрядных норм и требований в спортивных танцах.

5.  Возрастные требования при присвоении спортивных званий и разрядов в спортивных танцах. Возрастные группы в спортивных танцах.

6.  Условия присвоения званий и разрядов. Порядок присвоения спортивных званий и разрядов.

7.  Принципы, лежащие в основе формирования Единой Всероссийской спортивной квалификации.

8.  Классификация исполнителей бальных танцев за рубежом. История формирования классификации исполнителей бальных, спортивных танцев у нас в стране.

9.  Положение о присвоении класса спортсменам Московской Ассоциации спортивного танца в сравнении с Положением о Единой Всероссийской спортивной классификации 1994-96гг.

10.Переход от классов исполнительского мастерства в бальных танцах к спортивным званиям и разрядам в спортивных танцах.

11.Какие данные были взяты за основу формирования Единой Всероссийской классификации по спортивным танцам 1994-96гг?

12.Нормы и требования для выполнения спортивных званий и разрядов Единой Всероссийской классификации по спортивным танцам 1994-96гг.

13.Условия выполнения разрядных требований Единой Всероссийской классификации по спортивным танцам.

14.Правила набора классификационных очков и определение показателя стабильности качества результатов для присвоения разрядов и званий в спортивных танцах.

15.Таблица коэффициентов ранга рейтинговых и классификационных соревнований по спортивным танцам.

16.Недостатки первой действующей Единой классификации по спортивным танцам. Пути её совершенствования.

Литература:

Ответы на вопросы по данной теме можно найти на сайте: www. *****

Раздел 4. Хореографическая подготовка

Классическая хореография

1.  Значения классической хореографии для исполнителей спортивных танцев. Специфика преподавания классической хореографии для спортсменов-танцоров.

2.  Какие отличительные черты русской школы классического танца. Какие виды хореографии вы знаете и как они повлияли на развитие русской школы классического танца.

3.  Порядок урока классического танца. Какие возможны способы разминки. Перечислите основные движения, используемые в разминке у станка.

4.  Понятие battemeut, его вида. Понятие plie. Позиция ног и рук. Понятие rond, его виды и направления.

5.  Вращения в классическом танце. Понятие port de brag, его виды. Маленькие и амплитудные прыжки. Какие необходимо учитывать особенности исполнения движений классического танца для танцоров спортивных бальных танцев.

Литература:

1.  Ваганова классического танца: учеб. Для выс. и сред. уч. зав. искусства и культуры.-СПб.:Лань,2002г.

2.  Красовская В. Русский балетный театр начала XX в: в 2-х томах т. 1: Хореографы. т. 2: Танцовщики. – М., 1971.

3.  Уроки классического танца. М.: Искусство 1967.

4.  Новерр о танце. – М.-Л., 1989. – 244 с.

Историко-бытовая хореография

1.  Особенности танцевальной культуры 15-16 веков. Назовите танцы, относящиеся к культуре данного периода. Особенности танца бранль и его разновидности.

2.  Перечислите танцы, относящиеся к танцевальной культуре 17-18 веков. Особенности, сходства и различия танца менуэт 17 и 18 века.

3.  Перечислите танцы, относящиеся к культуре 19-20 веков. Веком какого танца считается 19 век. Какое значение имеют танцы 19-20 века для современной бальной хореографии.

Литература:

5.  М. Васильева-Рождественская. Историко-бытовой танец. М., "Искусство", 1987.

6.  Историко-бытовой танец. – М.: Искусство, 1980.

Раздел 5.Специфические особенности двигательной деятельности в спортивных танцах

2. Основы техники и терминология в стандартных танцах – базисная программа сложности Student и Associate.

Тестовые задания

Квикстеп

Q1. Какой музыкальный размер и темп музыки квикстепа?

A

3/4 и 50-52 уд./мин.

C

4/4 и 50-52тактов/мин.

B

2/4 и 50-52 тактов/мин.

D

4/4 и 50-52 уд./мин.

Q2. Какая длительность по ударам для шага «медленно» и «быстро»?

A

«Медленно» - два удара.

«Быстро» - один удар.

C

«Медленно» - один удар.

«Быстро» - половина удара.

B

«Медленно» - четыре удара.

«Быстро» - два удара.

D

«Медленно» - три удара.

«Быстро» - один удар.

Q3. Как развивается подъем на 1-3 шагах натурального поворота?

A

Без подъема

C

Снижение в конце 1 шага, подъем на шаге 2, снижение на шаге 3.

B

Начало подъема в конце 1 шага, продолжение на 2 шаге, 3 - верх, снижение в конце 3 шага

D

Подъем в конце 1 шага, 2,3 – верх, в конце шага 3 - снижение

Q4. Как развивается подъем на 1-4 шагах прогрессивного шассе?

A

Без подъема

C

Снижение в конце 1 шага, подъем на шаге 2, 3 – верх, снижение на 4 шаге

B

Начало подъема в конце 1 шага, продолжение на 2 шаге, 3,4 - верх, снижение в конце 4 шага

D

Подъем в конце 1 шага, 2,3,4 – верх, в конце шага 4 - снижение

Q5. Где используется пивот на каблуке?

A

5 шаг обратного шассе поворота

C

Обратный пивот

B

4 шаг натурального спин поворота

D

5 шаг четвертных поворотов

Q6. Какая главная цель в использовании пивота на каблуке?

A

чтобы закончить снаружи партнёрши

C

чтобы сильнее повернуться вправо

B

чтобы закончить в линию с партнёршей

D

чтобы сильнее повернуться влево

Q7. Какая главная цель в использовании прогрессивного шассе?

A

чтобы сильнее повернуться вправо

C

чтобы закончить снаружи партнёрши

B

чтобы сильнее повернуться влево

D

чтобы закончить в линию с партнёршей

Q8. Что может следовать после натурального пивот поворота?

A

Локк вперед, четвертные повороты, натуральный спин поворот

C

Локк вперед, прогрессивное шассе направо, натуральный поворот

B

Обратный шассе поворот, четвертные повороты, натуральный спин поворот

D

Локк вперед, импетус, натуральный спин поворот

Q9. Какая работа стопы у партнёрши на шаге 4 натурального пивот поворота?

A

Каблук-носок

C

Носок

B

Каблук-носок-каблук.

D

Каблук

Q10. Какая работа стопы у партнёрши на шаге 4 натурального спин поворота?

A

Каблук-носок

C

Носок

B

Каблук-носок-каблук.

D

Каблук

Q11. Какие различия в исполнении натурального спин поворота в медленном вальсе и в квикстепе?

A

В подъёме и опускании на первых трёх шагах, 4-6 шагах

C

В счёте, и в подъёме и опускании 4-6 шагах

B

В счёте, и в подъёме и опускании на первых трёх шагах

D

Нет различий

Q12. Какая позиция ступней на шагах 2 и 4 лока вперёд?

A

Левая стопа в сторону

C

Левая стопа по диагонали вперёд

B

Левая стопа в сторону вперед

D

Левая стопа вперед

Q13. Какая позиция ступней на шаге 2 лока назад?

A

Правая стопа в сторону

C

Правая стопа назад по диагонали

B

Правая стопа назад

D

Правая стопа назад в сторону

Q14. Какая позиция ступней на шаге 2 лока назад?

A

Правая стопа в сторону

C

Правая стопа назад по диагонали

B

Правая стопа назад

D

Правая стопа назад в сторону

Q15. Приведите длительность по ударам на каждый шаг двойного обратного спина у партнёрши.

A

1.1.1.1.

C

2.1.1.2.

B

1.1.2.2.

D

2.

Q16. Как развивается подъем на 4-6 шагах натуральной перемены хезитейшн?

A

Постепенный подъем на 3 шагах

C

Подъем в конце 1 шага

B

Нет подъема

D

Подъем в конце 2 шага

Q17. Как развивается подъем на 4-6 шагах натурального спин поворота?

A

Постепенный подъем на 3 шагах, снижение в конце 3 шага

C

Подъем в конце 1 шага, 2,3 – верх, снижение в конце 3 шага

B

Нет подъема

D

Подъем в конце 2 шага, 3 – верх, снижение в конце 3 шага

Q18. Какая работа стопы у партнёра на шаге 4 натурального спин поворота?

A

Каблук

C

Носок-каблук

B

Носок

D

Носок-каблук-носок

Q19. Укажите, на каких шагах используется ПДК в фигуре обратный шассе поворот партнёршей

A

1,3

C

1,3,7

B

1,4

D

1,4,7

Q20. Как развивается подъем у партнера в импетус повороте?

A

Постепенный подъем на 3 шагах, снижение в конце 3 шага

C

Подъем в конце 1 шага, 2,3 – верх, снижение в конце 3 шага

B

Нет подъема

D

Подъем в конце 2 шага, 3 – верх, снижение в конце 3 шага

Медленный вальс

W1. Какой музыкальный размер и темп музыки медленного вальса?

A

3/4 и 28-30 уд./мин.

C

3/4 и 28-30тактов/мин.

B

2/4 и 28-30 тактов/мин.

D

4/4 и 28-30 уд./мин.

W2. Какой тип подъёма обычно используется в медленном вальсе?

A

подъем в конце 1-го шага

C

без подъема

B

постепенный подъём

D

подъем в конце 2-го шага

W3. Как вы понимаете термин «без подъёма стопы»?

A

стопа не отрывается от пола

C

подъём ощущается в корпусе, каблук слегка отрывается от пола

B

подъём ощущается в корпусе, подушечка остаётся в контакте с полом

D

подъём ощущается в корпусе, каблук остаётся в контакте с полом

W4. На каком типе шага происходит подъем БПС?

A

в конце шага назад, когда должен быть подъём или начало подъёма в конце этого же шага.

C

в конце шага вперед, когда должен быть подъём или начало подъёма в конце этого же шага.

B

в начале шага назад

D

в начале шага вперед, когда должен быть подъём или начало подъёма в конце этого же шага.

W5. Какое техническое название 4 шага натурального спин поворота?

A

правый пивот (у партнёра); правое действие пивота (у партнёрши).

C

натуральное действие пивота (у партнёра); натуральный пивот (у партнёрши)

B

натуральный пивот (у партнёра); натуральное действие пивота (у партнёрши).

D

правый пивот (у партнёра); натуральное действие пивота (у партнёрши).

W6. В чём состоит различие между натуральным пивотом и действием пивота?

A

партнёр поворачивается в ППДК и сохраняет её; партнёрша не входит в ППДК

C

партнёр поворачивается в ППДК и сохраняет её; партнёрша делает шаг с ведущей правой стороной

B

партнёр поворачивается в ППДК и почти сразу же выходит из неё; партнёрша входит в ППДК и сохраняет её

D

партнёр поворачивается в ППДК и сохраняет её; партнёрша только на миг входит в ППДК и почти сразу же выходит из неё

W7. Когда партнёрша начинает движение правой стопой, чтобы сделать «щёточку» на шаге 6 натурального спин поворота, какая часть её стопы должна быть в контакте с полом?

A

носок её правой стопы

C

внутреннее ребро правой стопы

B

каблук её правой стопы

D

внешнее ребро правой стопы

W8. Используется ли наклон на шагах 4, 5, 6 натурального спин поворота?

A

вправо

C

Нет

B

влево

D

вперед

W9. Укажите, на каких шагах используется ПДК в фигуре натуральный спин поворот партнёром

A

4

C

1, 4

B

1, 4, 5

D

нет

W9. Укажите, на каких шагах используется ПДК в фигуре натуральный спин поворот партнёршей

A

4

C

1, 4

B

1, 4, 5

D

нет

W10. Что такое ППДК?

A

корпус вращается до положения, когда ноги оказываются «накрест»

C

позиция рук, когда левая рука стремится по направлению к правой ноге, а правая рука – по направлению к левой ноге

B

позиция головы, когда направление взгляда не совпадает с направлением движения

D

позиция ступней, когда шаг выполняется «накрест» корпуса, вперёд или назад, в линию с другой стопой, и эта позиция выглядит как после использования ПДК

W11. Почему нет продолжения подъёма на шаге 3 перемены снаружи?

A

потому что шаг исполняется БПС

C

потому что в начале шага начинается снижение

B

потому что здесь стопы расположены врозь. (На третьем шаге подъём может продолжаться только тогда, когда ступни «закрываются» под корпусом).

D

продолжение подъема есть

W12. Что может предшествовать фигуре обратное корте?

A

1-3 обратного поворота; натуральный спин поворот

C

прогрессивное шассе направо

B

4-6 обратного поворота

D

двойной обратный спин

W13. Какова длительность удара на каждом шаге из променадной позиции?

A

1/2. 1/2. 1. 1.

C

1. 1/2. 1/2. 1.

B

1/2. 1. 1/2. 1.

D

1.

W14. Какие варианты равнения возможны после исполнения двойного обратного спина, если исходное равнение было по ЛТ?

A

только по ЛТ

C

только ДЦ

B

по ЛТ, ДЦ

D

ДЦ, к С

W14. Как развивается подъем у партнера в двойном обратном спине?

A

подъем в конце 1 шага, 2,3 – верх, снижение в конце счета 3

C

постепенный подъем в течение такта

B

подъем в конце 1 шага, 2 – слегка снижение, подъем в начале и снижение в конце счета 3

D

без подъема

W15. Как развивается подъем у партнерши в двойном обратном спине?

A

начало подъема в конце 1 шага, 2,3 – продолжение подъема, в конце счета 3 – снижение

C

начало подъема БПС в конце 1 шага, 2,3 – продолжение подъема, в конце счета 3 – снижение

B

подъем в конце 1 шага, 2,3 – верх, в конце счета 3 – снижение

D

без подъема

W16. Как развивается подъем у партнера на шагах 4-6 натурального спин поворота?

A

4 – начало подъема, 5,6 – продолжение подъема, в конце 6 - снижение

C

4 – начало подъема, 5,6 – верх, в конце 6 - снижение

B

4 – без подъема, 5 – начало подъема, 6 – продолжение подъема, в конце 6 - снижение

D

4 – без подъема, в конце 5 - подъем, 6 – верх, в конце 6 - снижение

W17. Как развивается подъем у партнерши на шагах 4-6 натурального спин поворота?

A

4 – начало подъема, 5,6 – продолжение подъема, в конце 6 - снижение

C

4 – начало подъема, 5,6 – верх, в конце 6 - снижение

B

4 – без подъема, 5 – начало подъема, 6 – продолжение подъема, в конце 6 - снижение

D

4 – без подъема, в конце 5 - подъем, 6 – верх, в конце 6 - снижение

W18. Используется ли наклон в виске (партнер)?

A

1 – вправо, 2,3 – влево

C

1- без наклона, 2,3 - влево

B

не используется

D

1- без наклона, 2,3 - вправо

W19. Используется ли «щеточка» на шаге 2 закрытой перемены вперед?

A

да

C

иногда

B

нет

D

частично

W20. Как работают стопы у партнера во внешней перемене?

A

1- н, 2 – н, 3- н, к

C

1- н, к, 2 – н, к, 3- н, к

B

1- к, 2 – н, 3- н, к

D

1- н, к, 2 – н, 3- н, к

Танго

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5