МКОУ Ягодновская средняя общеобразовательная школа

«Утверждено»

«Принято» на заседании

педагогического совета№1 директор школы:

от«_23_»_08_2012 г. _____//

Образовательная программа

МКОУ Ягодновской средней общеобразовательной школы

на 2учебный год.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Содержание.

Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы……………………………………………..

3 стр.

РАЗДЕЛ 1. Информационная справка……………………………………………

6 стр.

1.1. Общая характеристика школы…………………………………………………..

6 стр.

1.2. Юридическое обоснование функционирования учреждения…………………

6 стр.

1.3. Характеристика кадрового состава……………………………………………..

7 стр.

1.4. Материально-техническая и учебно-методическая база………………………

9 стр.

1.5. Программно-методическое обеспечение……………………………………

10 стр.

1.5.1. Учебный план и методическая тема работы школы.

10 стр.

1.5.2. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности, как способ учета индивидуальных особенностей учащихся.

17 стр.

1.5.3. Методическое сопровождение образовательного процесса. ………...

17 стр.

1.5.4. Оценивание деятельности обучающихся ………………………

19 стр.

РАЗДЕЛ 2. Характеристика контингента обучающихся и социального статуса их семей. Определение их требований к уровню образования………

21 стр.

2.1. Социальный состав учащихся…………………………………………………...

21 стр.

2.2. Состояние здоровья учащихся…………………………………………………..

22 стр.

2.3. Уровень обученности учащихся………………………………………………...

25 стр.

2.4. Характеристика социального заказа……………………………………………

32 стр.

РАЗДЕЛ 3. Перспективы развития школы……………………………………...

34 стр.

3.1. Образ выпускника начальной, основной школы, ожидаемый результат реализуемой образовательной программы………………………………………………

34 стр.

3.2. Управление реализацией программы………………………………………………..

36 стр.

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………….

38 стр.

Образовательная программа

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Муниципального казённого образовательного учреждения

Ягодновской средней общеобразовательной школы

на учебный год

Образовательная программа является нормативно-управленческим документом МКОУ Ягодновской средней общеобразовательной школы, характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса.

Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании РФ», нормативными документами по образованию, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ образовательных учреждений, Уставом МКОУ Ягодновской средней общеобразовательной школы

Пояснительная записка

Школа - сложная и динамичная социальная структура. В ее стенах взаимодействуют порядка90 человек (педагогов, учащихся, родителей), имеющих самый различный образовательный, культурный, экономический и профессиональный уровень, со своими, порой, противоречивыми запросами и интересами.

Школа способна предложить общее и дополнительное образования на уровне Государственных стандартов, в соответствии с уровнем подготовки, состоянием здоровья, запросами и возможностями учащихся и их родителей.

В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом школы настоящая образовательная программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы.

Образовательная программа школы – локальный акт общеобразовательного учреждения - создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом реальной социальной ситуации, материальных и кадровых возможностей школы.

Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного учреждения.

Образовательная программа школы рассчитана на 2012/2013 учебный год.

Образовательная программа школы состоит из следующих разделов:

Раздел 1. Информационная справка, которая содержит характеристику материальных и кадровых возможностей школы, обеспечивающих гарантии возможности достижения результатов образования.

Раздел 2. Характеристика контингента обучающихся. Социальный заказ родителей учащихся, самих учащихся к образованию.

Раздел 3. Перспективы развития школы в традиционных и инновационных, для школы, направлениях, пути решения, поставленных перед школой задач и ожидаемых результатов.

Миссия школы:

- создание достаточных и необходимых образовательных условий для социальной успешности учащихся и вы­пускников Школы.

- создание условия для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и  развитии их  ключевых компетенций.

Цель образовательной программы школы:

Регламентировать перспективы развития школы в соответствии с социальным образовательным заказом государства с учетом контингента обучающихся, материально-техническими и кадровых возможностями школы.

Для достижения цели образовательной программы, были поставлены следующие задачи:

1.  Реализовать права учащихся на получение образования;

2.  Соблюсти соответствие локальных актов (устава школы, рабочих программ, учебного плана школы и пр.) государственным документам, регламентирующим образовательный процесс для реализации государственной программы образования;

3.  Проанализировать материально-техническое оснащение школы и определить пути улучшения его для наилучшей реализации Образовательной Программы школы;

4.  Проанализировать педагогические возможности школы и определить пути, повышения квалификации, переквалификации учителей, способствующие наиболее полной реализации цели Образовательной Программы;

5.  Определить предпочтения учащихся и родителей в получении образования в рамках образовательного пространства учебного учреждения;

6.  Определить приоритетные пути развития школы с учетом интересов всех сторон, задействованных в образовательном процессе;

7.  Продолжить формирование нормативно-правовой базы по методической работе (положения, приказы, локальные акты);

8.  Усилить работу по сохранению здоровья школьников. Внедрять в практику работы всех педагогов школы здоровьесберегающих технологий;

9.  Способствовать развитию дополнительного образования в школе.

Раздел 1.

Информационная справка.

1.1.  Общая характеристика школы.

МКОУ Ягодновская средняя общеобразовательная школа расположена в Ольховском районе Волгоградской области. Учреждение находится в 1-м здании.

История школы началась в 1970 году. В данный момент в школе обучается 42 учащихся.

В своем развитии МОУ Ягодновская СОШ прошла следующие стадии: В с. Ягодное в 1887 году была открыта начальная школа. В 1935 году Ягодновская начальная школа стала семилетней. Занятия с учениками проводились в старом здании земской школы (в настоящее время здесь располагается церковь).

Во время Великой Отечественной войны здание образовательного учреждения было отдано под госпиталь, здесь находилось хирургическое отделение. Дети занимались на дому.

В 1962 году школа переименовалась в восьмилетнюю, для неё было приспособлено двухэтажное здание новой конторы совхоза «Ягодновский». Занятия со старшеклассниками проводились в новом помещении, ребята младших классов продолжали учиться на прежнем месте.

В 1970 году школа стала десятилетней. Здесь находился интернат, где проживали дети из Новоалександровки и Новогеоргиевки.

В 1976 году было построено типовое здание школы с оборудованными кабинетами. Сегодня это одна из крупнейших школ района, со своими традициями и законами жизни.

1.2.  Юридическое обоснование функционирования учреждения.

Деятельность МКОУ Ягодновская основная общеобразовательная школа регламентируется:

·  Законом РФ «Об образовании»;

·  Положением об общеобразовательных учреждениях;

·  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего образования»;

·  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;

·  Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);

·  приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

·  приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» (приложение № 1);

·  Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000).

·  Уставом школы;

·  Локальными актами.

1.3.  Характеристика кадрового состава.

На сегодняшний день школа укомплектована кадрами на 100%. Работу с детьми осуществляет квалифицированный коллектив, состоящий из 10 педагогических работников. В их числе: имеют первую – 8.

Характеристика

Критерий

Школа

Количество педагогов

Количество педагогов

1. Общее

10

Из них:

Женщин

6

Мужчин

4

2. Средний возраст:

20 -30 лет

1

3лет

0

40 – 50 лет

0

50 -60 лет

8

Свыше 60 лет

1

1.Совместители

1

Руководители

2

Стаж работы педагогов

До 3-х лет

3

3-5 лет

0

5-10 лет

0

10-20 лет

Более 20 лет

4

Более 30 лет

1

Более 40 лет

-

Образование педагогов

1.Высшее образование

11

2. Средне - специальное образование

1

3. Нет педагогического образования

1

2. Первая категория

4

3. Высшая категория

8

В школе функционирует профессиональный стабильный преподавательский коллектив.

Учителя постоянно работают над повышением своего профессионального уровня. За последние три года 100 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.

В 2012/2013 учебном году будет продолжена работа по повышению квалификации учителей через систему курсов повышения квалификации (как очных, так и дистанционных), профессиональной переподготовки и других форм повышения квалификации, конкурсов профессионального мастерства.

Квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.

1.4. Материально-техническая и учебно-методическая база.

В целом санитарно-гигиенические, материально-технические условия соответствуют целям и задачам образовательного процесса. В образовательном учреждении созданы условия, в соответствии с СанПиНами. Нет зданий, требующих капитального ремонта. ОУ имеет автономную систему оповещения при пожаре, сторож. Пришкольные территории благоустроены. Учреждение имеет лицензию на образовательную деятельность, свидетельство об аккредитации.

Школа функционирует в одном здании. Школа Общее количество учебных кабинетов– 12 (кабинеты: химии -1; физики– 1; информатики – 1; технологии-1; ОБЖ-1; русского языка и литературы – 2, начальной школы-2 , географии-1, истории-1,математики-1, английского языка-1.)

Библиотека обладает общим фондом983 единиц хранения, из них учебная литература – 703, , художественная и методическая литература –280, иное -17/электронные/.

У школы имеется официальный сайт – *****

Соотношение компьютер - 1 компьютер на 3 учащихся.

Общее количество рабочих мест - 10

Количество рабочих мест для администрации - 2

Количество рабочих мест для учащихся – 5

Количество рабочих мест для учителей – 5

Мультимедийный проектор – 5 шт.

1.5. Программно-методическое обеспечение.

1.5.1. Учебный план и методическая работа школы.

Содержание обучения и воспитания в учебном году определено в соответствии с ведущими идеями модернизации, сориентировано на формирование системы ключевых компетенций школьников.

Инвариантная часть

Образова-

тельная область

Учебный

предмет

Классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Всего

часов

Фило-

логия

Русский язык

165

170

170

170

204

204

136

102

68

1389

Литература

132

136

136

102

68

68

68

68

102

880

Английский язык

-

68

68

68

102

102

102

102

102

714

Математика

Математика

132

136

136

136

170

170

880

Алгебра

102

102

102

306

Геометрия

68

68

68

204

Информатика

34

34

34

34

68

204

Обществознание

История

68

68

68

68

272

История России

34

34

Всеобщая История

34

34

Обществознание

34

34

34

34

136

География

34

68

68

68

238

Практикум по географии

34

34

Окружающий мир

66

68

68

68

272

Основы религиозных культур и светской этики

34

34

Естествознание

Природоведение

68

68

Биология

34

68

68

68

238

Краеведение

34

34

Физика

68

68

68

204

Химия

68

68

136

Искусство

МУЗЫКА

33

34

34

34

34

34

34

17

17

271

И ЗО

33

34

34

34

34

34

34

17

17

271

Физичес-

кая культура

Физическая культура

99

102

102

102

102

102

102

102

102

915

ОБЖ

34

34

34

34

34

170

Техноло-гия

Пред. проф.

подготовка

Технология

33

34

68

68

68

68

68

68

-

475

Основы ведения к\ф хозяйства

Человек и профессия

68

68

Курсы по выбору

17

17

34

Классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Обязательный объём учебной нагрузки

693

782

816

816

986

1088

1088

1088

1156

8513

21

23

24

24

29

32

32

32

34

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

Образовательная область

Учебный предмет

Классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Всего часов в год

Индивидуально-групповая работа

Русский язык

34

34

34

102

Математика

34

34

34

102

Литература

34

34

Элективные курсы

«Познай себя»

«Выбор профессии»

«Решение нестандартных задач по физике»

«Текст как речевое произведение» /русский/

«Деловая речь. Деловое письмо»/русский/

«Права человека» /общество/

«Развитие традиций русской литературы в поэзии «Серебряного века»

«Проблемный характер общебиологических закономерностей»/биология/

«География человека»

«Дискуссионные вопросы изучения истории России 20в»

Практикумы

Практическая информатика

34

34

Математика

68

34

34

34

170

Русский язык

-

-

-

-

-

34

-

34

История

34

34

Физика

34

34

68

Общество

34

34

68

Практикум природоведение

34

34

Классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

всего

Максимальный объём учебной нагрузки

693

884

884

884

1088

1122

1190

1224

1224

9193

Максимальный объём учебной нагрузки (часы) в неделю

21

26

26

26

32

33

35

36

36

Учебный план школы разработан в соответствии с :

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5