Тест-лестница по ИКТ на тему:
«Психические свойства личности»
Выполнила: Петрова Наталия, 301 группа
Тестовое задание альтернативных ответов |
Инструкция. Обведите ответ «да» или «нет». (Если вы согласны с утверждением – обведите кружком «да», а если не согласны – обведите «нет».)
Задание 1. Представителями гештальтпсихологии являются:
да | нет |
да | нет |
да | нет |
да | нет |
да | нет |
да | нет |
М. Вертгеймер
К. Коффка
Э. Фромм
Н. Ах
А. Маслоу
Д. Уотсон
Правильный ответ: да-да-нет-да-нет-нет
Тестовое задание множественного выбора |
Инструкция. В заданиях 2-6 обведите номер правильного ответа.
Задание 2. Понятия «индивид», «личность», «субъект деятельности», «индивидуальность» по объему содержания находятся в отношении:
А) рядоположенности;
Б) соподчинения;
В) рода – вида;
Г) включения.
Правильный ответ: Г
Задание 3. Человек как индивид – это человек, в обусловленности поведения которого не раскрываются предпосылки:
А) генетические:
Б) нейродинамические;
В) социальные;
Г) конституционные.
Правильный ответ: В
Задание 4. На каком из предложенных портретов изображен основоположник бихевиоризма - Д. Уотсон?
А) Б) В) Г)
Правильный ответ: А
Задание 5. На какой из картинок изображен представитель темперамента, который узнается по горячности, вспыльчивости, честолюбию?
А) Б) В) Г)
Правильный ответ: Г
Задание 6. На какой из схем верно расположены структурные компоненты личности по З. Фрейду?
А) Б) В)
 |  |  |
 | |
 |  |
Правильный ответ: А
Тестовое задание на восстановление последовательности |
Инструкция. В заданиях 7-8 расположите в правильной последовательности. ( В столбце ответов поставьте соответствующие буквы.)
Задание 7. Определите последовательность в развитии способностей человека.
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. |
А) Талант
Б) Способность
В) Задатки
Г) Одаренность
Д) Гениальность
Правильный ответ: 1-В, 2-Б, 3-Г, 4- А, 5-Д
Задание 8. Определите последовательность в развитии структурных компонентов личности по Платонову.
1. | |
2. | |
3. | |
4. |
А. Индивидуальные особенности различных форм отражения ( особенности познавательных процессов)
Б. Биологически обусловленная подструктура ( индивидные качества)
В. Подструктура направленности ( цель, мотивы)
Г. Подструктура опыта (знания, умения, навыки)
Правильный ответ: 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В
Тестовое задание - дополнение |
Инструкция. В заданиях 9-10 впишите пропущенное слово в отведенное место. Одному пропуску соответствует одно слово.
Задание 9. Только поведение, поддающееся наблюдению, может быть описано объективно, по мнению …..
Правильный ответ: бихевиористы
Задание 10. По , сильный, уравновешенный и подвижный тип нервной системы характерен для такого типа темперамента, как ….
Правильный ответ: сангвиник
Тестовое задание – переноса теории в практику |
Инструкция. В заданиях 11-13 обведите кружком букву, соответствующую варианту правильного ответа.
Задание 11. Женщина, которая не может иметь ребенка, становится образцовой патронажной сестрой. В данной ситуации работает механизм психологической защиты…
А) вытеснение;
Б) проекция;
В) отрицание;
Г) сублимация.
Правильный ответ: Г
Задание 12. В одном африканском племени бытует легенда, что тот, кто услышит шум осеннего водопада, умрет. Ни один представитель племени никогда не слышал шума падающей воды. Какой механизм психологической защиты личности работает в данной ситуации?
А) регрессия
Б) рационализация
В) отрицание
Г) изоляция
Правильный ответ: В
Задание 13. Решая житейскую задачу - закрутить винт, не имея отвертки, человеку не приходит в голову воспользоваться лежащим на столе ножом. С каким свойством темперамента это связано?
А) реактивность
Б) ригидность
В) резистентность
Г) темп реакций
Правильный ответ: Б
Тестовое задание на восстановление соответствия |
Инструкция. В заданиях 14- соотнесите цифры с буквами.
Задание 14. Установите соответствие между свойствами темперамента и их определениями.
1) Активность А) чувствительность по отношению к
воздействиям наименьшей силы, ко-
торые вызывают психическую реак-
цию человека.
2) Резистентность Б) свойство, которое показывает, нас -
колько слабое воздействие необхо-
димо для возникновения эмоциональ-
ной реакции и с какой скоростью она
возникает.
3)Сензитивность В) степень легкости и гибкости приспо-
собления человека к внешним воз-
действиям.
Г) свойство, характеризирующее сте-
пень энергичности, с которой чело-
век воздействует на внешний мир
и преодолевает препятствия при
осуществлении целей.
Д) сопротивление внешним и внутрен-
ним условиям, ослабляющим или
тормозящим начатую деятельность.
Правильный ответ: 1-Г, 2-Д, 3-А
Задание 15. Установтите соответствие между названиями конституциональных типов и их изображением ( по Э. Кречмеру).
1) Лептосоматик 2) Атлетик 3) Пикник
А Б В Г
Правильный ответ: 1-Г, 2-В, 3-Б.
Задание 16. Установите соответствие между теориями личности и их авторами.
Чувство общности Стремление человека к превосходству |
1) З. Фрейд А)
2) А. Адлер Б)
Потребности человека : физиологические, в безопасности, в признании, в общении, в самоактуализации |
|
3) А. Маслоу В)
Сознание Личное бессознательное Коллективное бессознательное |
4) К. Юнг Г)
Врожденное чувство беспокойства, стремление к безопасности, сопровождаемое невротическим конфликтом. |
|
Супер-Эго Эго Ид |
Д)
Правильный ответ: 1-Д, 2-А,3-Б, 4-В
Тестовое задание свободного изложения |
Инструкция. Закончите предложение. Вместо многоточия можно вписать словосочетание, фразу, предложение или даже несколько предложений.
Задание 17. Акцентуация характера - это…..
Правильный ответ: ответ считается правильным, если содержит следующие ключевые слова: крайний вариант нормы; одностороннее, однобокое развитие характера; преобладание в нем какого-то одного свойства.
Тестовое задание – дискуссия |
Инструкция. Выберите и аргументируйте верный ответ.
Задание 18. Можно ли теорию Гиппократа о темпераменте отнести к гуморальной теории?
А) Да, т. к……
Б) Нет, т. к….
В) ни то, ни другое, так как …
Правильный ответ: да, если в аргументации содержатся следующие ключевые слова: темперамент, по Гиппократу, - это количественное соотношение «соков», или жидкостей, имеющихся в организме( кровь, лимфа, желчь, черная желчь).
Тестовое задание - группировка |
Инструкция. Составьте предложения из фрагментов А, Б, В
Задание 19.
А.
1) Способности - это…
2) Задатки - это…
3)Акцентуации - это…
4) Свойства темперамента - это…
Б.
1) промежуточное явление между нормой и психопатией
2) психодинамические свойства, определяющие динамику психической деятельности
3) индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности и легкость овладения ею
4) некоторые генетически детерминированные особенности нервной системы
В.
1) обусловливают природные индивидуальные различия между людьми.
2)среди них выделяют: экставерсию-интроверсию, пластичность, соотношение активности-реактивности и т. д.
3)бывают нескольких типов: гипертимность, эмотивность, дистимичность и т. д.
4) бывают разных видов: умственные и специальные, учебные и творческие.
Правильный ответ: 1-3-4, 2-4-1, 3-1-3, 4-2-2
Тестовое задание – обобщающая таблица |
Инструкция: Дайте ответы на вопросы по таблице.
Задание 20.
А | Б | В | Г | Д | |
1 | Дифференциаль-ная психология | ? | френология | ? | 11 |
2 | К. Юнг | 12 | К. Роджерс | самоактуализация | эмпатия |
3 | «желтая желчь» | ? | характер | Э. Фромм | ? |
4 | Задатки | «черная желчь» | конформность | Павлов | идентификация |
Вопросы:
1) В какой клетке указана фамилия человека, который является автором учения о высшей нервной деятельности? (4Г)
2) Что означает термин, стоящий в клетке 1В? (теория, согласно которой по строению черепа можно судить о развитии тех или иных способностей.)
3) В какой клетке указано, сколько типов акцентуаций характера выделил ? (1Д)
4) В какой клетке находится продолжение фразы: «Посеешь привычку - пожнешь…..» (3В)
5) Что обозначает термин, находящийся в ячейке 1А? (раздел психологии, изучающий индивидуально-психологические различия между людьми)
6) В какой клетке обозначен автор понятия «экстраверсия-интоверсия»? (2А)
7) Как вы понимаете термин, находящийся в клетке 4В?
(внешнее согласие индивида с группой подчинение любым ее влияниям при внутреннем несогласии сознательное приспособленчество)
8) В какой клетке указана высшая человеческая потребность по А. Маслоу? (2Г)
9) Укажите клетку, в которой находится фамилия человека, который явился основоположником группового тренинга как средства гуманистической психотерапии? (2В)
10) Как вы понимаете термин, находящийся в клетке 4Г?
( способ понимания другого через осознанное или бессознательное уподобление его характеристикам)
11) В какой клетке указано, сколько типов акцентуаций выделил К. Леонгард? (2Б)
12) Что означает понятие, находящее в клетке 2Д?
(способность понимания психических состояний других людей и сопереживание им)
13) В какой клетке указан перевод слова «холерик»? (3А)
14) Укажите, в какой клетке находится имя представителя такого направления в психологии как неофрейдизм? (3Г)
15) Какой тип темперамента произошел из словосочетания, указанного в клетке 4Б?
(меланхолик)
16) В какой клетке указан термин, означающий генетически-детерминированные анатомо-физиологические особенности нервной системы, являющиеся природной предпосылкой формирования и развития способностей? (4А)
В пустые ячейки впишите ответы. Вопросы на них придумайте самостоятельно.
