Анализ учебной работы на конец 2учебного года (стр. 4 )

Проверка техники чтения показала, что хорошая техника чтения у ребят 4 класса - учитель Сиволобова 1 класса в количестве 4 человек читают выше нормы, 1 чел. не научился читать – учитель Захарова техника чтения в 5,7 классах, низкая техника чтения в 6 классе.

Из 30 проверенных детей все понимают содержание прочитанного текста, 87% - могут ответить на вопросы по содержанию. 36% - выполняют задания по тексту.

Итоги посещаемости учащихся за год по четвертям в сравнении:

Всего пропущено	Из них по болезни	По приказу школы	Без уважительной причины	Другие причины
дней	уроков	Справки из больницы	Записка от родителей
дней	уроков	дней	уроков	дней	уроков	дней	уроков	дней	уроков
1ч200	1051	100	540	54	279			14	84	32	151
2ч 182	1008	108	634	33	178			15	75	26	139
1п 382	2059	208	1174	87	457			29	159	58	290
3ч 233	1343	134	773	32	148			61	355	6	31
4ч194	1031	111	592	34	187	3	25	37	100	23	116
IIп. 427	2374	245	1365	66	335	3	25	98	455	29	147
год 809	4433	453	2539	153	792	3	25	127	614	87	437

Вывод: 1) за год пропущено 809дней - по 15,3 дня на обучающегося или 4433урока - по 84урока на 1 ученика.

2) По болезни больше всех пропущено в 10кл. -118дн., в 11кл. -84дн., в 6кл. -60дней.

3) По разным причинам пропустили 6кл. -51д., 8кл. -42дн., 4кл.-29дн., 7кл.- 28дней, 10кл. -25дней соответственно.

В конце 2011-12 учебного года в школе была проведена диагностика уровня сформированности общеучебных умений и навыков учащихся 4-11классов в сравнении с ОУУН на начало 2011-12 учебного года.

класс	Навык беглого чтения вслух	Навык устного счета	Навык пересказа близко к тексту	Навык воспроизведения предложенного учителем алгоритма	Умения применять правила в незнакомой ситуации	Умения структурировать текст	Умение выделять главное в тексте	Умения делать простые выводы	Умение осуществлять перенос знаний внутри предмета	Умение осуществлять межпредм. перенос знаний	Умение сам-но составл. алгоритм решения	Уровень по классу
	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.	1п.	2п.
4	90	90	50	40	70	80	60	70	80	80	40	30	70	30	80	80	70	70	40	70	30	20	63	60
5	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100	75	100
6	70	64	70	64	60	71	60	71	57	50	47	70	60	57	60	57	57	64	47	64	41	64	58	63
7	92	100	71	74	85	92	50	74	78	67	85	92	92	92	85	92	85	92	92	92	64	92	79	87
8	60	80	40	100	70	80	50	80	70	100	30	80	20	80	30	100	30	80	20	50	60	80	44	83
9	75	75	75	75	75	100	100	100	75	75	75	75	100	75	100	100	75	75	100	75	100	100	86	84
10	79	71	64	64	71	71	71	79	50	50	57	57	71	64	57	71	57	50	50	57	64	64	63	65
11	88	88	75	88	75	75	75	63	63	50	75	63	88	75	75	88	75	63	75	38	75	63	75	68
В общем	79	84	65	76	73	84	68	80	69	72	61	71	72	72	70	86	66	74	63	68	64	73	68	76
5к.		50		50		100		50		50		50		50		100		0		0		50		55
7к.		50		50		50		50		50		50		50		50		50		50		50		50
8к.		75		75		75		50		25		75		75		75		75		50		50		62
в общем		58		58		75		50		42		58		58		75		42		33		50		56

По результатам диагностики видно, что уровень ОУУН по школе в сравнении с результатами на конец I полугодия 2011-12 учебного года повысился на 8% и составил 76%. Повысились все общеучебные умения и навыки от 3 до 10%. Незначительно повысился уровень ОУУН в 6,7,8,10 классах. В 4, 11 классах – понизился на 3% и 7% соответственно.