Общая характеристика ОУ (стр. 8 )

Зимой работает хоккейная коробка (декабрь – март), на которой проводятся тренировки, соревнования, игры, а также существует свободное катание.

Выполнены санитарно-гигиенические требования, регламентированные СанПиНами (ростовка мебели, рассаживание обучающихся и воспитанников, соблюдение режима школьных занятий, построение уроков с учётом работоспособности детей, использование средств наглядности, благоприятный эмоциональный настрой, чередование занятий с высокой и низкой двигательной активностью, аудиосопровождение уроков и занятий в дошкольных группах). Проводится проветривание и влажная уборка помещений.

Школьников учат соблюдать личную и общественную гигиену (чистота тела, чистота мест занятий, воздуха). Привитие детям элементарных навыков при мытье рук, использовании носового платка при чихании и кашле, чистка зубов в дошкольных группах, полоскание полости рта после принятия пищи (в дошкольных группах) и т. д.

Обучение детей элементарным приёмам здорового образа жизни, простейшим навыкам оказания первой медицинской помощи.

Организация порядка проведения прививок учащихся и воспитанников.

Соблюдение общего режима дня, режима двигательной активности, режима питания и сна (физкультминутки, подвижные перемены, прогулки и игры ДДУ, фитотерапия, витаминотерапия, зарядка).

6.  Профилактическая работа по правилам пожарной безопасности.

В течение года проведено 6 пожарных тревог (раз в четверть в школе, в дошкольных группах; в пришкольном интернате, пришкольном лагере).

Оформлены папки-передвижки по правилам пожарной безопасности в дошкольных группах.

В классах выполнены программы по противопожарной безопасности. Вот некоторые мероприятия.

7.  Молодёжная политика.

Работа школы направлена на создание условий для развития личности:

·  Старшеклассники участвовали в дистанционных играх, викторинах, олимпиадах по предметам (русский язык, математика, химия, биология, география, английский язык, интеллектуальных играх).

·  Участвовали в конкурсах, соревнованиях, проектах, акциях в школе, районе, республике.

·  Занимались спортом и физкультурой в спортивных залах школы, ДК, на тренажёрах, на хоккейной площадке.

·  Занимаются в кружках ДК и школы.

·  Работали в школьном самоуправлении.

·  Занимались в ЛЮБИтельской студии

Школа работает как образовательное учреждение интегративного типа. В течение учебного года и каникулярное время для организации и проведения досуга учащихся привлекались не только классные руководители, тренеры ДЮСШ, но и работники ДК и сельской библиотеки. Ребята ходят на экскурсии в библиотеку, где проводятся игры, вечера и т. д. В школе ребята посещают кружок изо, хор, работают в редакции газеты «Ровесник». Школьники радуют своими выступлениями на концертах для жителей Толвуи.

На летних каникулах в школе работает оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей с числом мест – 30. Кроме того, открыт спортивный лагерь, который посещают 30 человек.

План организации летнего отдыха.

Название	сроки	количество
Пришкольный оздоровительный лагерь	31	40
Спортивный лагерь	31	35
Военно-полевые сборы	10.06-15.06	4
Участие в республиканском празднике на о. Кижи	12.06	8
Работа на пришкольном участке	01.06  – 31.08	60

Сравнение заболеваемости по результатам медосмотров.

	год	2	2
количество	%	количество	%	количество	%
невропатолог	32	20	30	19	16	11
стоматолог	28	17	29	19	30	22
кардиолог	17	10	16	10	10	13
эндокринолог	8	4,5	7	4,6	2	2
окулист	22	13	24	15,7	20	15
Опорно-двиг. аппарат	10	6	10	7	8	6

По состоянию здоровья учащиеся делятся на физкультурные группы.

класс	Количество учеников	Основная группа	Подготовительная группа	Спец. мед. группа
1	14	10	4
2	15	10	5
3	16	16
4	11	6	4	1
5	15	11	3	1
6	10	7	3
7	13	8	4	1
8	11	7	3	1
9	14	7	7
10	14	5	9
11	6	1	3	2
итого	139	88	45	6

Все учащиеся делятся по группам здоровья:

классы	I группа	II группа	III группа
1-4	11	42	3
5-9	10	46	6
10-11	3	15	1
итого	13	103	10

Сравнительная таблица по группам здоровья и физкультурным группам.

Класс	Группы здоровья	Физкультурные группы
1	2	3	Спец.	Подгот	Основн
	33	124	14	2	44	126
%	19	73	8	1	26	73
	17	131	14	1	37	124
%	10	81	9	1	23	76
	24	103	10	2	45	88
%	17	74	7	1	32	63

Подавляющее большинство детей занимается в основной физкультурной группе, в связи с заболеваниями некоторая часть учеников освобождена от участия в кроссах и соревнованиях по рекомендациям врачей.

Меры по охране здоровья школьников.

Формирование здоровьесберегающей среды возможно только при условии интеграции базового и дополнительного образования с использованием современных информационных технологий, средств и методов сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья учеников и педагогов ОУ.

В школе организована работа по следующим направлениям:

- профилактика утомляемости школьников (физкультминутки на уроках).

- работа с обучающимися и их родителями по формированию ЗОЖ (выступления на родительских собраниях, классных часах, совместные спортивные праздники).

- организация и проведение «Часа здоровья» в группе продлённого дня.

- проведение «Дней здоровья», акций по ЗОЖ..

- спортивные мероприятия (в том числе участие в районных и республиканских соревнованиях).

- в классах над досками повешено специальное освещение.

-получение молока (начальные классы).

- охват учащихся горячим питанием.

- работа спортивных секций, ДЮСШ (100% посещение уроков физкультуры, 52% посещение спортивных секций).

Учебный план и расписание занятий строго соответствуют требованиям СанПиН.

Вопросы сохранения здоровья, оптимизации индивидуальных нагрузок школьников, дальнейшего внедрения здоровьесберегающих технологий продолжают оставаться актуальными для педагогического коллектива школы.

Организация питания

В течение учебного года работала школьная столовая. Питание организовано самостоятельно. В штатное расписание школы входят 4 работника столовой. Стоимость завтраков 30 рублей (ежемесячно составляются списки детей на получение бесплатных завтраков, в среднемчеловек каждый месяц). Отчетность за питание ведется аккуратно. Завтраки полноценные. Школьная столовая обеспечивает обедами воспитанников пришкольного интерната и всех желающих учащихся школы.

Обеспечение безопасности

- Проводятся все виды инструктажа с учащимися и работниками школы;

- Установлена пожарная сигнализация, проведено аварийное освещение;

- Преподаётся ОБЖ;

- Выполняются программы по правилам пожарной безопасности и правилам дорожного движения;

- Организован подвоз с сопровождающим педагогом;

- В ночное время здание школы охраняется;

- Имеется наглядная агитация по правилам безопасности учащихся на дорогах, водоёмах, в общественных местах;

- Проведена аттестация рабочих мест;

Дополнительные образовательные услуги

Школа предоставляет дополнительные бесплатные образовательные услуги: в выпускных классах работают факультативы по русскому языку и математике, а также по тем предметам, которые учащиеся выбирают в качестве дополнительных экзаменов. Посещать факультативные занятия может каждый ученик 9 или 11 класса. Также работают хоровой и танцевальный кружки для учеников начальных классов, «Умелые руки», школьная газета, спортивные секции по баскетболу, ОФП на базе 5-11 классов. Группа учащихся посещает занятия в филиале ДЮСШ-1.

Социальное партнёрство школы

Школа тесно сотрудничает с предприятиями Толвуйской территории: ДЮСШ (полностью комплектуется из учащихся нашей школы, спортивные результаты высокие, заслуга в этом тренера Миронова старается строить свое расписание так, чтобы ребятам разного возраста было удобно посещать занятия в спортшколе), ДК (культурно-массовые мероприятия), ГУП «С-з Толвуйский» (наши шефы, оказывают транспортные услуги, материальную помощь),

«Карбон-Шунгит» и ЮКС помогают нам, выделяя спонсорскую помощь на косметические ремонты и спортинвентарь. Сотрудничаем с районной прессой.

Основные проблемы ОУ:

-  большой процент износа здания школы и его коммуникаций;

-  существует проблема с жильём для педагогов;

-  очень ограниченное финансирование.

Основные направления развития ОУ:

- повышение качества обучения (совершенствование педагогического мастерства через самообразование и курсовую переподготовку, предоставление дополнительных образовательных услуг);

- информатизация образовательного процесса;

- пропаганда здорового образа жизни;

- развитие дополнительного образования;

- введение новых государственных стандартов;

- профориентационная работа;

- совершенствование материально-технической базы;