Программа итоговой государственной аттестации

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени »

Общеэкономический факультет

Кафедра Экономики труда и управления персоналом

ПРОГРАММА

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

Направление подготовки 080400 – «Управление персоналом»

Программа подготовки: «Стратегическое управление персоналом организации»

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Москва - 2011

Составители: д. э.н., профессор ,

к. э.н., доцент

Рецензенты: , заведующий кафедрой экономики и социологии труда Омского государственного университета им. , д-р экон. наук, профессор;

, проректор по дополнительному образованию РЭУ им. , д-р экон. наук, профессор

Программа итоговой государственной аттестации (ИГА) содержит ее цели, задачи, требования к выпускной квалификационной работе (ВКР), примерную тематику ВКР магистратуры, критерии оценки.

Программа итоговой государственной аттестации составлена на основании ФГОС ВПО уровня магистратуры по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 000 от 23 декабря 2010 г.

Программа итоговой государственной аттестации утверждена на заседании кафедры Экономики труда и управления персоналом,

протокол от «5» апреля 2011 г.

Заведующий кафедрой ________________

(подпись)

Одобрено советом (методической комиссией) Общеэкономического факультета,

протокол от «18» апреля 2011 г.

Председатель совета ________________

(подпись)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

I. Организационно-методический раздел	4
II. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)	7
III. Критерии оценки выпускной квалификационной работы	8
IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение ИГА	10

I. Организационно-методический раздел

Цель и задачи итоговой государственной аттестации

1.Цель итоговой государственной аттестации: установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО направления 08400 «Управление персоналом» квалификации – магистр, оценка качества освоения ООП и степени обладания выпускниками необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями.

2. Задачи итоговой государственной аттестации:

оценка степени подготовленности выпускника к основным видам профессиональной деятельности: научно-исследовательской, проектно-экономической, аналитической, организационно-управленческой;

·  оценка уровня сформированности у выпускника необходимых компетенций, степени владения выпускником теоретическими знаниями, умениями и практическими навыками в области стратегического управления персоналом организации;

·  оценка уровня понимания современных тенденций развития теории и практики стратегического управления персоналом организации;

выявление уровня подготовленности выпускника к самостоятельной работе, в т. ч. в условиях неопределенности и быстро меняющихся факторов и условий использования персонала; выявление степени реализации цели и задач магистерской программы.

3. Место итоговой государственной аттестации в структуре освоения магистерской программы

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы, которая осуществляется по завершению теоретического обучения по программе и прохождения практик.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач тех видов деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, проектно-экономической, аналитической, организационно-управленческой, педагогической).

При выполнении выпускной квалификационной работы магистранты должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Защита магистерской диссертации базируется на глубоком знании выбранной темы исследования, а также всех дисциплин программы общенаучного и профессионального циклов.

4. Компетенции обучающегося, развиваемые и выявляемые в ходе итоговой государственной аттестации:

В процессе подготовки и защиты магистерской диссертации должно быть продемонстрировано обладание выпускником комплексом профессиональных и общекультурных компетенций.

Компетенции научно-исследовательской работы: умение выявлять и формулировать актуальные научные проблемы управления персоналом (ПК-34); умение разрабатывать программы научных исследований и разработок в сфере управления персоналом и организовывать их выполнение (ПК-35); умение разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов (ПК-36); владение навыками поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследование (ПК-39); умение готовить обзоры, отчеты и научные публикации по актуальным проблемам управления персоналом (ПК-41).

Компетенции проектной деятельности: владение навыками разработки и организации применения современных методов и технологий управления персоналом (ПК-49); способность разрабатывать, экономически обосновывать и внедрять в практику деятельности организации проекты совершенствования системы и технологии работы с персоналом на основе функционально-стоимостного анализа с ориентацией их на достижение социально-экономической эффективности (ПК-51); владение знаниями и умениями проектирования эффективной кадровой политики, поддерживающей позитивный имидж организации как работодателя (ПК-52); владение инструментами формирования и оценки вклада системы управления персоналом в стоимость организации и донесением результатов этой оценки до всех заинтересованных сторон и лиц (ПК-53).

Компетенции аналитической и консультационной деятельности: способность оценивать воздействие макроэкономической среды и органов государственного (муниципального) управления на формирование и развитие человеческих ресурсов региона (ПК-18); знание технологии проведения диагностики и мониторинга организационного состояния развития организации и ее кадрового потенциала (ПК-20); знание методов и владение навыками оценки эффективности, действующей в организации системы найма и адаптации персонала (ПК-21); владение навыками анализа конкурентоспособности и методами оценки эффективности политики оплаты труда в организации (ПК-24); владение навыками анализа морально-психологического климата и состояния организационной культуры (ПК-25); владение навыками оценки эффективности работы с персоналом (ПК-32).

Компетенции организационно-управленческой и экономической деятельности: умение разрабатывать философию и концепцию управления персоналом, кадровую и социальную политику, стратегию управления персоналом организации в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-1); владение методами и навыками постановки задач по развитию системы управления персоналом в организации (ПК-5); умение разрабатывать и внедрять политику привлечения, подбора и отбора конкурентоспособного персонала (ПК-7); умение разрабатывать и внедрять политику адаптации персонала в компании (ПК-8); умение разрабатывать и внедрять политику обучения и развития персонала организации (ПК-9); умение разрабатывать и внедрять политику мотивации и стимулирования персонала с учетом факторов внешней и внутренней среды организации, ее стратегических целей и задач (ПК-11); умение разрабатывать и внедрять корпоративные стандарты в области управления персоналом (ПК-15); умение проводить анализ социально-экономической эффективности системы и процессов управления персоналом и использовать его результаты для подготовки решений в области оптимизации функционирования системы управления персоналом, или отдельных ее функций (ПК-16).

Общекультурные компетенции: способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы работы (ОК-1); способность к аналитической работе, умение осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания, готовностью применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-2); владение инструментальными средствами исследования, получения, хранения, обработки и предъявления информации, готовностью применять инструментальные средства исследования к решению поставленных задач (ОК-3); владение навыками самостоятельной творческой работы, умением организовывать свой труд (ОК-4); обладание комплексным видением современных проблем управления персоналом в организации и пониманием взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом (ОК-9);

5. Организация работы по написанию магистерской диссертации

Общая трудоемкость итоговой государственной аттестации составляет 30 зач. ед.- 1080 часов.

Работа над диссертацией начинается с общего собрания магистрантов с научным руководителем магистерской программы, которое проводится в начале второго семестра 1-го года обучения. В ходе собрания научным руководителем магистерской программы освещается примерная тематика ВКР, требования к ее содержанию, сроки по этапам выполнения, представляются научно-педагогические работники, имеющие право руководства магистерскими диссертациями по данной программе подготовки.

В первый год обучения в магистратуре, не позднее 15 мая, студент должен выбрать тему диссертационного исследования, работа над которым осуществляется под научным руководством преподавателя, закрепляемого за магистрантом приказом по факультету, на котором реализуется магистерская программа. Для получения разрешения работы по выбранной теме и закрепления руководителя магистрантом пишется заявление на имя декана факультета, на котором реализуется магистерская программа (Приложение 1).

В функции руководителя магистерской диссертации входит:

- определение порядка работы над диссертацией;

- корректирование формулировки темы;

- оказание помощи в разработке индивидуального плана работы на весь период выполнения магистерской диссертации;

- уточнение структуры диссертационной работы, ее целей и задач;

- рекомендация основных источников литературы, необходимых для выполнения ВКР;

- консультирование магистранта и оказание ему методической помощи, в т. ч. дистанционно;

- экспертиза представляемых магистрантом материалов;

- представление отчета и оценочного листа на магистерскую диссертацию (Приложение 2).

Магистрант в ходе выполнения магистерской диссертации должен:

- обосновать актуальность выбранной тему диссертационного исследования;

- сформулировать цели и задачи исследования;

- определить структуру работы;

- определить основной перечень литературы, подлежащий теоретическому исследованию и анализу;

- готовить материалы по главам магистерской диссертации и представлять их научному руководителю;

- оформлять материалы диссертационного исследования в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Работа допускается к защите при наличии рецензии преподавателя, определяемого научным руководителем магистерской программы. Лист рецензии представлен в Приложении 3.

Для повышения объективности оценки магистерской диссертации Деканат организует анонимное рецензирование магистерских диссертаций. В качестве рецензентов привлекается профессорско-преподавательский состав РЭУ им. или других высших учебных или научных заведений.

II. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)

Диссертация на соискание квалификационной академической степени магистра является заключительным этапом обучения студента в магистратуре, законченной научно-практической работой, выполненной самостоятельно под общим руководством утвержденного приказом по факультету научного руководителя.

Содержание ВКР должно соответствовать основным требованиям:

-  отражать актуальную проблему стратегического управления персоналом организации, с систематизацией причин ее возникновения, путей, механизмов и методов решения;

-  содержать обоснованность выводов и предложений, соответствие результатам анализа деятельности объекта исследования в сравнении с аналогами, среднероссийскими показателями, зарубежным опытом;

-  обладать определенной научной новизной и практической значимостью предложений и рекомендаций, подтвержденных расчетами социально-экономической эффективности;

-  иметь оформление в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к структуре и правилам оформления отчета о научно-исследовательской работе (в соответствии с ГОСТ 7.32 – 2001).

Магистерская диссертация должна иметь следующие структуру и объемы:

Наименование разделов	Примерный объем в страницах
Титульный лист	1
Аннотация на русском и английском языках	1
Содержание	1
Введение	4-5
1 глава – теоретическая часть	20-27
2 глава – аналитическая часть	20-27
3 глава – проектная	20-27
Заключение	4-5
Список использованной литературы (не менее 150 наименований)	4-6
Приложения (по усмотрению автора)
ИТОГО	75-100

Сроки и последовательность выполнения отдельных этапов ВКР:

1.  Выбор темы ВКР и ее утверждение – не позднее, чем за три месяца до начала научно-исследовательской практики.

2.  Изучение теоретических основ темы ВКР, выражающееся в подборе научной литературы, составлении библиографического списка и плана магистерской диссертации, не позднее, чем за два месяца до начала научно-исследовательской практики.

3.  Написание и представление научному руководителю первой главы диссертации не позднее, чем за месяц до начала научно-исследовательской практики.

4.  Подготовка второй главы диссертации и отчета о прохождении научно-исследовательской практики не позднее чем через 10 дней после ее окончания.

5.  Доработка первой и второй главы, а также разработка третьей главы не позднее, чем за месяц до ориентировочной даты защиты диссертации.

6.  Доработка и оформление диссертации в окончательном варианте и представление его научному руководителю не позднее, чем за три недели до ориентировочной даты защиты магистерской диссертации.

Примерная тематика ВКР по магистерской программе

«Стратегическое управление персоналом организации»

направления подготовки 008400 «Управление персоналом»

1. Кадровый потенциал предприятия и повышение эффективности его использования.

2. Организация инновационных изменений в системе управления персоналом.

3. Организация управления персоналом в подразделении транснациональной компании.

4.  Развитие персонала на базе корпоративных университетов.

5.  Оценка результатов труда персонала с помощью KPI

6.  Оценка эффективности найма персонала.

7.  Планирование карьеры персонала организации.

8.  Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров на

предприятии,

9.  Построение модели взаимодействия корпоративной культуры и управления персоналом.

10.  Построение технологии отбора на основе оценки ПВК.

11.  Проектирование системы оплаты труда.

12.  Стимулирование труда как элемент системы управления персоналом.

13.  Управление трудовыми перемещениями на предприятии.

14.  Сокращение персонала в условиях кризиса и меры социальной поддержки

15.  Особенности управления персоналом в условиях кризиса

16.  Антикризисный HR для российской промышленности.

17.  Затраты на персонал и их оптимизация в условиях кризиса.

18.  Оптимизация структуры персонала компании в условиях финансового кризиса,

19.  Использование сбалансированной системы показателей как метода оптимизации состава персонала.

20.  Трансформация системы мотивации персонала в условиях финансового кризиса.

21.  Анализ тенденций развития рынка консалтинговых и рекрутинговых услуг в сфере управления персоналом.

III. Критерии оценки ВКР

Оценка диссертации научным руководителем осуществляется по 100-бальной шкале (Приложение 2), а рецензентом по 60-бальной шкале (Приложение 3). Окончательная оценка формируется из оценок руководителя, рецензента и итогов защиты магистранта.

Оценка «отлично» выставляется выпускнику, если:

·  Диссертация выполнена на актуальную тему, четко формализованы цель и задачи исследования, раскрыта суть проблемы с систематизацией точек зрения авторов и выделением научных направлений, оценкой их общности и различий, обобщением отечественного и зарубежного опыта. Изложена собственная позиция. Стиль изложения научный со ссылками на источники. Достоверность выводов базируется на глубоком анализе объекта исследования не менее чем за 5 лет с применением статистических и экономико-математических методов, факторного анализа. Комплекс авторских предложений и рекомендаций аргументирован, обладает новизной и практической значимостью. Результаты исследования апробированы в выступлениях на конференциях, опубликованы и/или подтверждены справкой о внедрении.

·  Руководителем работа оценена выше 65 баллов.

·  Рецензент оценил работу положительно.

·  В ходе защиты выпускник продемонстрировал свободное владение материалом, уверенно излагал результаты исследования, представил презентацию, в достаточной степени отражающую суть диссертации.

Оценка «хорошо» выставляется выпускнику, если:

·  Диссертация выполнена на актуальную тему, четко формализованы цель и задачи исследования, суть проблемы раскрыта с систематизацией точек зрения авторов, обобщением отечественного и (или) зарубежного опыта с определением собственной позиции. Стиль изложения научный со ссылками на источники. Достоверность выводов базируется на анализе объекта исследования не менее чем за 5 лет с применением методов сравнения процессов в динамике и другими объектами (со средними российскими показателями и т. п.), факторного анализа. Комплекс авторских предложений и рекомендаций аргументирован, обладает практической значимостью. Результаты исследования апробированы в выступлениях на конференциях.

·  Руководителем работа оценена выше 60 баллов.

·  Рецензент оценил работу положительно.

·  В ходе защиты выпускник уверенно излагал результаты исследования, представил презентацию, в достаточной степени отражающую суть диссертации. Однако были допущены незначительные неточности при изложении материала, не искажающие основного содержания по существу.

Оценка «удовлетворительно» выставляется выпускнику, если:

·  Диссертация выполнена на актуальную тему, формализованы цель и задачи исследования, тема раскрыта, изложение описательное со ссылками на источники, однако нет увязки сущности темы с наиболее значимыми направлениями решения проблемы и применяемыми механизмами или методами. В аналитической части диссертации объект исследован менее чем за 3-4 года. В проектной части сформулированы предложения и рекомендации, которые носят общий характер или недостаточно аргументированы.

·  Руководителем работа оценена выше 50 баллов.

·  Рецензент оценил работу положительно.

·  В ходе защиты допущены неточности при изложении материала, достоверность некоторых выводов не доказана.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется выпускнику, который:

·  Выпускник нарушил календарный план разработки магистерской диссертации, тема раскрыта не полностью, структура не совсем логична (нет увязки сущности темы с наиболее значимыми направлениями решения проблемы и применяемыми механизмами или методами). В аналитической части диссертации объект исследован за 1-2 года. В проектной части сформулированы предложения и рекомендации общего характера, которые слабо аргументированы. Результаты исследования не апробированы.

·  Допущены неточности при изложении материала, достоверность выводов не доказана. Автор не может разобраться в конкретной практической ситуации, не обладает достаточными знаниями и практическими навыками для профессиональной деятельности.

IV. Учебно-методическое обеспечение итоговой государственной аттестации

Литература:

Одегов персоналом в структурно-логических схемах: Учебник. М.: Академический проект, 2Кибанов управления персоналом: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2002. , Журавлев персоналом: Учебник для вузов. М.: Финстатинформ, 1997. , , Бабынина труда: Учебник. В 2 т. М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2007. Одегов персоналом в структурно-логических схемах. М.: Академический проект, 2005. Управление персоналом организации / Под ред. проф. . 2-е изд., доп. и перераб. М.: ИНФРА-М, 2006. Управление персоналом. М.: Harvard Business Review, 2006. Экономика труда (социально-экономические отношения) / Под ред. , . М.: Экзамен, 2006. Авдеев персоналом: технология формирования команды: Учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2002. Стратегическое управление человеческими ресурсами. М.: ИНФРА-М, 2002. , , Управление персоналом. Модели управления. Уч. пос. Гриф УМЦ «Проф. уч-к». М.: ЮНИТИ, 2005. Аудит и контроллинг персонала организации: Учеб. пособие / Под ред. . М.: Вузовский учебник, 2006. Барышников управления персоналом: зарубежный опыт и возможности его использования в России. М.: РАГС, 1998. Центры развития и оценки. Определение и оценка компетенции. М.: Hippo, 2005. Горелов работников (Компенсационный менеджмент): Учеб. пособие. – СПб.: Информационно-издательское агентство «ЛИК», 2007. Друкер менеджмента в XXI веке. М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. Егоршин персоналом: Учебник для вузов. Н. Новгород: НИМБ, 2005. , , Кокорев : наем персонала. М.: Экзамен, 2002. , Дуракова персоналом организации. М.: Экзамен, 2003. Кочеткова управления персоналом. М.: ТЕИС, 1999. Организационное поведение / Пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 1999. Малоун Труд в новом столетии. Как новые формы бизнеса влияют на организации, стиль управления и вашу жизнь / Пер. с англ. М.: -Бизнес», 2006. Мотивация и личность. СПб., 2001. Международная организация труда: конвенции, документы, материалы: справ. пособие. М.: Дело и Сервис, 2007. , Журавлев персоналом: Учебник для вузов. М.: Финстатинформ, 1997. , Никонова и контроллинг персонала. Учебник. М.: Альфа-Пресс, 2010. Современная экономика труда / Под ред. . М.: , 2001. Управление персоналом. Практикум, деловые игры, тесты, конкретные ситуации / , , . М.: ИНФРА-М, 2003. Управление персоналом. Практикум: упражнения, тесты / , , / Под ред. . М.: Экзамен, 2003. Управление персоналом. Практикум: ролевые и деловые игры / , , / Под ред. . М.: Экзамен, 2003. Управление персоналом. Практикум: конкретные ситуации / , , / Под ред. . М.: Экзамен, 2003. Управление персоналом: Ситуация для анализа / Сост. . Самара, 2005. Руководство по компетенциям. М.: Hippo, 2003. Уитмор Дж. Coaching – новый стиль менеджмента и управления персоналом. М.: Финансы и статистика, 2000. Ключевые показатели менеджмента. М.: НФПК, 2000. , Одегов труда и доходы работников. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2004. Шейн культура и лидерство / Пер. с англ. / Под ред. . СПб.: Питер, 2002. Экономика персонала. Уч. пос. М.: Издательство «Университетский гуманитарный лицей», 2001. Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. , . М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1996. Günther Schanz. Personalwirtschaftslehre. Lebendige Arbeit in verhaltenswissenschaftlicher Perspektive. - 2., völlig neu bearb. Aufl. - München: Franz Vahlen, 2002. Personalwirtschaft / Hans Jürgen Drumm - 5., überarb. und erw. Aufl. - Berlin [u. a.]: Springer, 2005. Personalwirtschaftslehre / Hans Jürgen Drumm - 3., neu bearb. und erw. Aufl. - Berlin [u. a.]: Springer, 1995. Uschi Backes-Gellner, Edward P. Lazear, Brigitta Wolff. Personalökonomik. Fortgeschrittene Anwendungen für das Management. Stuttgart: Schäffer-Poeschel, 2001.

Журналы и периодические издания

Бюллетень трудового и социального законодательства РФ.

Вестник отдела кадров (с июля 2005 г. – Кадровые решения – www. *****).

Директор по персоналу (www. *****).

Заработная плата.

Известия Академии труда и занятости.

Кадровая служба и управление персоналом предприятия.

***** (журнал Национального союза кадровиков).

Кадровик (с №7 2006г. выходит с подзаголовками: Кадровый менеджмент, Трудовое право для кадровика, Кадровое делопроизводство - http://*****).

Кадровое дело.

Кадровый менеджмент (www. magazine. *****).

Кадры предприятия (www. *****).

Карьера.

Корпоративная культура (www. *****).

Мотивация и оплата труда (издается с 2005 г. – www. *****).

Нормативные акты для кадровика.

Нормирование и оплата труда в промышленности.

Обучение и карьера.

Отдел кадров.

Отдел кадров Премиум (www. ).

Персонал (www. ).

Персонал-Микс (www. *****).

Профессиональный потенциал.

Работодатель (выходит с 2006г.)

Рекрутинг.

Служба занятости.

Служба кадров и персонал (до 2004 г. – Служба кадров).

Социальная политика и социальное партнерство.

Социальное партнерство.

Справочник кадровика (www. sk. *****).

Справочник карьериста (ежегодник).

Справочник по управлению персоналом (www. sup. *****).

Управление персоналом (www. *****).

Управление развитием персонала (издается с 2005 г. - www. *****).

Управление человеческим потенциалом (издается с 2005 г.- www. *****).

Человек и труд (www. *****).

HR Executive.

HR Менеджмент – Human Resources (с января 2007г. - *****).

Штат (издается с апреля 2006 г. – www. shtat. info).

Элитный персонал (информационный еженедельник – www. *****).

Benefits & Compensation magazine.

Human Capital.

Human Resources Magazine (USA) (www. shrm. org).

Human Resources Management (USA).

Human Resources Management Journal (UK) (www. /hrmj).

Human Resources Planning.

International Journal of Human Resources Management (UK).

International Journal of Selection & Assessment.

International Journal of Training & Development.

Journal of Labor and Industrial Relations.

LABOUR: Review of Labour Economics and Industrial Relations.

Management Research News.

New Technology, Work & Employment.

People Management (www. peoplemanagement. co. uk).

Personal (ФРГ).

Workforce Management (www. ).

Working USA: The Journal of Labor and Society.

WorldLink (журнал Всемирной федерации ассоциаций по управлению персоналом - WFPMA).

Приложение 1

Форма заявления на утверждение темы магистерской диссертации

Декану Общеэкономического факультета

ГОУ ВПО «РЭУ имени »

__________________________

(ученая степень, звание, Ф. И.О.)

от студента магистерской программы

___________________________________________

( название программы) 

____________________________________________

(ФИО полностью) 

____________________________________________

( e-mail и контактный телефон) 

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить тему магистерской диссертации в следующей редакции:

__________________________________________________________________­________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

и назначить научным руководителем __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 (должность, ФИО)

Предварительное согласие руководителя магистерской программы получено.

Подпись руководителя магистерской программы __________________

Дата Подпись студента _________________

Приложение 2

ФГБОУ ВПО «РЭУ им. »

Общеэкономический факультет

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

(заполняется от руки или на компьютере, заверяется подписью)

Направление/ Программа ____________________________________________________________________________

Автор диссертации: _____________________________________________________________________________

(ФИО полностью)

Тема диссертации: _____________________________________________________________________________

Научный руководитель: _____________________________________________________________________________

(ФИО полностью)

Критерий	Макси­­мум	Оцен­ка	Комментарий
1. Письменная работа
а. Конкретное описание проблемной области, четкое определение проблемы, целей и задач исследования	5
б. Использование литературы – релевантность, полнота, корректность и содержание цитирования, логичность изложения	15
в. Методология исследования – постановка вопросов исследования, адекватность методов и их аргументированность, точность использования процедур, полнота и релевантность результатов, способ представления результатов	15
г. Критический анализ результатов, логичность и полнота предлагаемого решения, степень соответствия полученного решения вопросам исследования	15
д. Практическая ценность результатов исследования и полученных рекомендаций, оценка ограничений исследования, качество приложений	10
Итого за письменную работу	60
2. Порядок выполнения работы
а. Выполнение графика работы, следование указаниям научного руководителя, полученным на консультациях	10
б. Инициативность и самостоятельность при проведении исследования	5
Итого за порядок выполнения работы	15
ИТОГО ЗА ПИСЬМЕННУЮ РАБОТУ и ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ	75

Работа допускается к защите, если оценка за письменную работу и порядок ее выполнения в сумме составляет не менее 50% от максимума, то есть не менее 38 баллов.

Работа проверена. Работа к защите допущена / не допущена (нужное – подчеркнуть).

Подпись научного руководителя _________________

Приложение 3

ФГБОУ ВПО «РЭУ им. »

Общеэкономический факультет

ЛИСТ РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

(заполняется от руки или на компьютере, заверяется подписью)

Направление/Программа _____________________________________________________________________________

Шифр диссертации: _____________________________________________________________________________

Тема диссертации: _____________________________________________________________________________

Рецензент: _____________________________________________________________________________

(ФИО полностью)

Критерий	Макси­­мум	Оцен­ка	Комментарий
Письменная работа
а. Конкретное описание проблемной области, четкое определение проблемы, целей и задач исследования	5
б. Использование литературы – релевантность, полнота, корректность и содержание цитирования, логичность изложения	15
в. Методология исследования – постановка вопросов исследования, адекватность методов и их аргументированность, точность использования процедур, полнота и релевантность результатов, способ представления результатов	15
г. Критический анализ результатов, логичность и полнота предлагаемого решения, степень соответствия полученного решения вопросам исследования	15
д. Практическая ценность результатов исследования и полученных рекомендаций, оценка ограничений исследования, качество приложений	10
Итого за письменную работу	60

Работа не может быть рекомендована к защите, если сумма баллов составляет менее 50% от максимума, то есть менее 30 баллов.

Работа прочитана. Работа к защите рекомендуется / не рекомендуется (нужное – подчеркнуть).

Подпись рецензента _________________