Рабочая программа учебного предмета “Обучение грамоте (Чтение, письмо)” (стр. 3 )

№ п/п	Тема урока	кол-во час	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля	Элементы дополнительного необязательного содержания	Дата проведения
план	факт
	Подготовительный этап – 15 часов (4 недели) 1 четверть Пропись 1	– 41 ч.
1	Знакомство с новым предметом	1	Комбинированный	Подготовка к письму. Правило письма	Уметь обводить по контуру предметы	Индивидуальный опрос	Гигиенические Требования при письме	2.09
2-4	Рабочая строка Гигиенические правила при письме	3	Комбинированный	Знакомство с рабочей строкой. Гигиенические правила при письме. Дописывание строк	Знать рабочую строку. Знать гигиенические правила письма	Фронтальный, индивидуальный опрос	Нахождение схожих элементов в рисунке	5,6,7
5	Письмо коротких наклонных линий	1	Комбинированный	Письмо по образцам	Уметь писать по образцу элементы букв	Фронтальный опрос	Анализ и выделение общих элементов букв к, н,п, т,ю	8
6	Письмо длинных наклонных линий	1	Комбинированный	Письмо по образцам	Уметь писать по образцу элементы букв	Фронтальный опрос	Анализ и выделение общих элементов букв	9
7,8	Письмо наклонных прямых. Играем пальчиками и развиваем речь	2	Комбинированный	Звукобуквенный анализ слова «дома». Письмо по образцу элементов букв. Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки. Пространственная ориентация на странице тетради, ее разлиновка	Уметь делить слова на слоги. Знать гигиенические правила письма	Фронтальный опрос	Анализ и выделение общих элементов букв г, п,т	12,13
9	Письмо наклонной прямой с закруглением вверху и внизу	1	Комбинированный	Письмо элементов согласных букв. Деление слов на слоги	Уметь делить слова на слоги	Фронтальный опрос	Анализ и выделение общих элементов букв	14
10-12	Письмо удлиненной петли вверху и внизу	3	Комбинированный	Анализ слов «корзина», «мешок». Письмо линий с петлей	Уметь делать анализ слов. Знать гигиенические правила письма	Фронтальный опрос	Анализ и выделение общих элементов букв з, д.у	15,16,19
13	Письмо полуовалов «левых» и «правых»	1	Комбинированный	Письмо полуовалов. Развитие фонематического слуха	Уметь составлять рассказ по сюжет- ному рисунку	Фронтальный опрос	Анализ и выделение общих элементов букв э, х,ж	20
14,15	Письмо овалов и полуовалов.	2	Комбинированный	Обведение овалов и письмо. Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки. Пространственная ориентация на странице тетради, ее разлиновка	Уметь составлять рассказ по сюжетному рисунку; делить слова на слоги	Фронтальный опрос	Анализ и выделение общих элементов букв о, а,ю	21,22
				Пропись 2
16	Строчная буква а Гимнастика для рук	1	Комбинированный	Анализ начертания строчной буквы а	Знать формы всех изученных письменных букв	Чтение наизусть	Сочинение сказки по рисункам	23
17	Прописная буква А	1	Комбинированный	Знакомство с написанием прописной буквы А. Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки. Пространственная ориентация на странице тетради, ее разлиновка	Уметь писать и распознавать изучаемую букву	Фронтальный опрос	Выполнение логических заданий на сравнение, группировку и об общение элементов письменных букв как структурных единиц графической системы	26
18	Строчная буква о	1	Комбинированный	Письмо буквы о по образцу	Знать формы всех изученных письменных букв	Чтение наизусть	Игры со словами.	27
19	Прописная буква О	1	Комбинированный	Письмо буквы о по образцу	Уметь писать под диктовку изученные письменные буквы	Индивидуальный опрос	Развитие фонематического слуха	28
20	Закрепление письма Аа, Оо	1	Комбинированный	Письмо букв Аа, Оо	Уметь писать и распознавать изучаемую букву	Индивидуальный опрос		29
21	Строчная буква и	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «сливы», «нитки». Письмо буквы и	Уметь писать и распознавать изучаемую букву	Фронтальный опрос	Многозначные слова	30
22	Прописная буква И Разминки для пальцев	1	Комбинированный	Написание заглавной буквы И	Уметь писать и распознавать изучаемую букву	Фронтальный опрос	Развитие фонематического слуха	3.10
23,24	Письмо буквы ы	1	Комбинированный	Написание буквы ы. Письмо под диктовку: а, и,о	Уметь писать и рас познавать изучаемую букву	Фронтальный опрос		4
25	Письмо изученных букв	2	Комбинированный	Письмо букв	Уметь писать и распознавать изучаемые буквы	Индивидуальный опрос	Звуки и буквы: гласные	5,6
26	Строчная буква у	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «утка», «бусы». Письмо предложения «Ау!»	Уметь писать и рас познавать изучаемую букву	Фронтальный опрос	Звуки и буквы: гласные	7
27	Прописная буква У	1	Комбинированный	Написание предложений. Анализ предложений	Уметь писать и распознавать изучаемую букву	Фронтальный опрос	Гласные буквы у, и,о. а	10
28	Строчная буква н	1	Комбинированный	Написание слогов и слов с буквой и. Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки. Пространственная ориентация на странице тетради, ее разлиновка	Знать формы всех изученных письменных букв. Уметь писать под диктовку изученные письменные буквы	Фронтальный опрос	Ребусы	11
29	Прописная буква Н	1	Комбинированный	Письмо слогов, слов и предложений с буквой Н	Знать формы всех изученных письменных букв. Уметь писать под диктовку изученные письменные буквы	Фронтальный опрос	Игры со словами. Согласные звуки	12
30	Строчная буква н Прописная буква Н	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов	Уметь выделять буквы из слов, давать им характеристику	Выразительное чтение	Выполнение логических заданий на сравнение, группировку и обобщение элементов письменных	13
31	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо букв	Уметь писать и распознавать изучаемые буквы	Индивидуальный опрос	Звуки и буквы: гласные	14
32, 33	Строчная буква с. Прописная буква С Зрительная гимнастика	2	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой с и С	Узнавать изучаемые буквы	Выразительное чтение	Букв как структурных единиц графической системы	17,18
34	Строчная буква к	1	Комбинированный	Запись слогов, слов и предложения с буквой к	Уметь выделять буквы из слов, давать им характеристику. Узнавать изучаемые буквы	Фронтальный опрос	Многозначные слова	19
35	Прописная буква К	1	Урок-путешествие	Написание заглавной буквы К	Уметь писать и узнавать изученные буквы	Фронтальный опрос	Сочинение сказки по рисункам	20
36	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо букв	Уметь писать и распознавать изучаемые буквы	Индивидуальный опрос	Звуки и буквы: гласные	21
37	Строчная буква т	1	Комбинированный	Письмо слогов, слов и предложений с буквой т	Уметь выделять буквы из слов, давать им характеристику	Фронтальный опрос	Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки	24
38	Прописная буква Т	1	Комбинированный	Письмо слогов, слов с буквой Т	Узнавать изучаемые буквы	Чтение наизусть	Сочинение сказки	25
39	Строчная буква л	1	Урок- путешествие	Письмо слогов, слов с буквой л	Знать формы всех изученных письменных букв	Фронтальный опрос	Сочинение загадки	26
40	Прописная буква Л	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой Л	Уметь писать под диктовку изученные письменные буквы	Фронтальный опрос	Многозначные слова	27
41	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо букв	Уметь писать и распознавать изучаемые буквы	Индивидуальный опрос	Звуки и буквы: гласные, согласные	28
	2 четверть – 37 ч.
42	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо букв	Уметь писать и распознавать изучаемые буквы	Индивидуальный опрос	Звуки и буквы: гласные, согласные	7.11
43	Строчная буква р	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой р	Знать формы всех изученных письменных букв. Уметь писать под диктовку письменные буквы	Выразительное чтение	Анализ и выделение общих элементов букв п, р.г	8
44	Прописная буква Р	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой Р	Уметь писать слова и предложения с изученными буквами	Фронтальный опрос	Многозначные слова	9
45	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо слов с изученными буквами	Уметь писать под диктовку изученные буквы	Выразительное чтение	Ребусы	10
46	Строчная буква в	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой в	Знать формы всех изученных букв	Фронтальный опрос	Ребусы	11
47	Прописная буква В	1	Комбинированный	Письмо слов с буквой В. Составление рассказа «Вратарь»	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные	Фронтальный опрос	Игры со словами	14
48	Строчная буква е	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов: «ел», «сел»	Знать, что в начале слова буква е обозначает два звука, а после согласного – мягкость согласного и звук [э]	Фронтальный опрос	Омонимы	15
49,50	Прописная буква Е	2	Комбинированный	Буква Е в начале слова, после согласного	Уметь соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Игры со словами	16,18
				Пропись 3
51	Строчная буква п Все профессии важны!	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «пила», «пела». Письмо слов и предложений	Знать формы всех изученных букв	Фронтальный опрос	Орфограммы	21
52	Прописная буква П	1	Комбинированный	Правильное начертание букв и их соединений. Звуки и буквы: гласные и согласные	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные	Фронтальный опрос	Ребусы	22
53	Строчная буква м	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой м. Деление слов на слоги. Словесное ударение	Уметь писать слова с изученными буквами.	Чтение наизусть	Ребусы	23
54	Прописная буква М Родные слова	1	Комбинированный	Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах собственных	Уметь ставить ударение. Делить слова на слоги	Фронтальный опрос	Многозначные слова	24
55	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо слов с изученными буквами	Уметь писать слова с изученными буквами	Фронтальный опрос	Ребусы	25
56	Строчная буква з	1	Комбинированный	Письмо букв, слов и предложений	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Игры со словами	28
57	Прописная буква З Трудиться всегда пригодиться!	1	Комбинированный	Согласные парные и непарные по звонкости и глухости, по мягкости и твердости, их различение	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Омонимы	29
58	Строчная буква б	1	Комбинированный	Написание слов и предложения с буквой б	Уметь писать под диктовку изученные буквы	Индивидуальный опрос	Ребусы	30
59	Прописная буква Б	1	Комбинированный	Написание предложения с буквой Б. Звуки и буквы: гласные и согласные.	Уметь писать слова с изученными буквами	Фронтальный опрос	Игры со словами	1.12
60	Письмо слов с буквами Бб и Пп Гимнастика для рук	1	Комбинированный	Согласные парные и непарные по звонкости и глухости, по мягкости и твердости. Их различение	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Игры со словами	2
61	Строчная буква д	1	Комбинированный	Письмо слов с буквой д.Деление слов на слоги, словесное ударение	Знать формы всех изученных букв	Индивидуальный опрос	Ребусы	5
62	Прописная буква Д Упражнения для осанки	1	Комбинированный	Письмо буквы Д. Название городов, рек. Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах собственных	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Игры со словами	6
63,64	Письмо изученных букв	2	Комбинированный	Письмо слов и предложений.	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Игры со словами	7,8
65	Строчная буква я	1	Комбинированный	Письмо слов с буквой я	Знать, что в начале слова буква я обозначает два звука, а после согласного – мягкость согласного	Фронтальный опрос	Слова с двойными согласными	9
66	Прописная буква Я	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «яблоко», «Зоя»	Знать, что в начале слова буква я обозначает два звука, а после согласного – мягкость согласного	Индивидуальный опрос	Многозначные слова	12
67	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Запись предложений с проговариванием	Уметь писать под диктовку слова с изученными буквами	Фронтальный опрос	Игры со словами	13
68	Строчная буква г Разминки для пальцев	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «гриб». Распознавание звука в словах	Знать формы всех изученных букв	Фронтальный опрос	Ребусы	14
69	Прописная буква Г	1	Комбинированный	Развитие мелких мышц пальцев и свободы движения руки	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Индивидуальный опрос	Игры со словами	15
70,71	Письмо изученных букв Упражнения для релаксации.	2	Комбинированный	Пространственная ориентация на странице тетради, ее разлиновка	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Скороговорки	16,19
72,73	Строчная буква ч.	2	Комбинированный	Письмо слов с буквой ч.	Знать формы изученных букв	Фронтальный опрос	Игры со словами	20,21
74	Сочетания ча-чу	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «туча»,«учу»	Знать правописание ча-чу	Фронтальный опрос	Игры со словами	22
75	Прописная буква Ч	1	Комбинированный	Запись предложений с буквой Ч	Уметь соотносить печатную и письменную буквы, соотносить печатную и письменную буквы	Индивидуальный опрос	Скороговорки	23
76	Буква ь – знак мягкости	2	Комбинированный	Письмо слов с ь	Знать, что ь – показатель мягкости согласных звуков;	Фронтальный опрос	Игры со словами	26
77	Буква ь в середине слова	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «учитель», «письмо»	Ь не обозначает звука	Индивидуальный опрос	Ребусы	27
78	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Запись предложений с проговариванием	Уметь писать под диктовку слова с изученными буквами	Фронтальный опрос	Игры со словами	28
	Пропись 4			3 четверть – 46 ч.
79	Строчная буква ш Гимнастика для рук	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой ш	Знать формы всех изученных букв	Фронтальный опрос	Ребусы	11
80	Прописная буква Ш	1	Комбинированный	Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах собственных	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Игры со словами	12
81	Строчная буква ж	1	Урок- игра	Письмо слов, предложений с буквой ж	Знать формы всех изученных букв	Фронтальный опрос	Ребусы	13
82	Прописная буква Ж	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «Женя»	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Индивидуальный опрос	Игры со словами	16, 17
83,84	Написание сочетаний жи-ши	2	Комбинированный	Письмо слов с сочетаниями жи-ши	Знать правописание жи-ши	Фронтальный опрос	Игры со словами	18
85	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо слов, предложений с буквами ш, Ш	Уметь дифференцировать парные звонкие и глухие согласные, соотносить печатную и письменную буквы	Индивидуальный опрос	Многозначные слова	19
86	Строчная буква ё	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой ё	Уметь соотносить печатную и письменную букву	Фронтальный опрос	Игры со словами	20
87	Строчная буква ё Разминки для пальцев	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ слов «ёж», «ёрш»	Знать, что буква ё всегда ударная, обозначает два звука в начале слова и перед гласной, после ь знака	Фронтальный опрос	Скороговорки
88	Прописная буква Ё. Буква ё после согласных	1	Комбинированный		Знать, что в начале слова буква ё обозначает два звука, а после согласного – мягкость согласного	Фронтальный опрос	Звукобуквенный анализ слов с буквой ё	20
89,90	Буква й. Слова с буквой й	2	Комбинированный	Письмо буквы й, слов и предложений	Уметь дифференцировать и распознавать изучаемый звук, писать букву	Фронтальный опрос	Сочинение сказки по рисункам	23,24
91	Строчная буква х	1	Урок-игра	Письмо слов, и предложений с буквой х	Уметь дифференцировать и распознавать изучаемый звук, писать букву.	Фронтальный опрос	Игры со словами	25
92	Прописная буква Х	1	Комбинированный	Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах собственных	Чтение наизусть	Анализ и нахождение общих элементов букв х, с,Х, С	26
Уметь писать предложения с изученными буквами, ставить ударение, делить слова на слоги
93	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	Письмо слов с буквами х, Х	Уметь соотносить печатную и письменную букву	Индивидуальный опрос	Игры со словами	27
94	Строчная буква ю	1	Комбинированный	Письмо слов с буквой ю. Анализ и запись слов «юла», «юг», «мою»	Знать, что в начале слова буква ю обозначает два звука, а после согласного – мягкость согласного	Фронтальный опрос	Скороговорки	30
95	Прописная буква Ю Разминки для пальцев	1	Комбинированный	Употребление заглавной буквы в начале предложения, в именах собственных	Уметь соотносить печатную и письменную букву	Индивидуальный опрос	Игры со словами	31
96	Строчная буква ц	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой ц	Знать непарные твердые и	Фронтальный опрос	Ребусы	1.02
97	Прописная буква Ц	1	Комбинированный	Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах	Непарные мягкие согласные, особенности написания букв и, ы после ц,	Фронтальный опрос	Игры со словами	2
98	Письмо изученных букв	1	Комбинированный	собственных. Письмо слов и предложений	слова-исключения	Индивидуальный опрос	Слова-исключения	3
99	Строчная буква э	1	Комбинированный	Письмо слов и предложений с буквой э	Знать формы всех изученных букв	Фронтальный опрос	Сочинение сказки по рисункам	13
100	Прописная буква Э	1	Комбинированный	Слоговой и звукобуквенный анализ и запись слов: «Эдик», «Эмма»	Знать, что э не пишется после ч, ш,ц, щ Слова-исключения	Чтение наизусть	Игры со словами	14
101	Строчная буква щ	1	Комбинированный	Письмо слов с буквой щ	Уметь записывать предложение	Фронтальный опрос	Скороговорка	15
102	Сочетания ща, щу	1	Комбинированный	Письмо слов с сочетаниями ща, щу	Уметь писать слова без искажений	Фронтальный опрос	Игры со словами	16
103	Прописная буква Щ	1	Комбинированный	Списывание напечатанного предложения письменными буквами	Уметь записывать предложение, писать слова без искажений	Индивидуальный опрос	Игры со словами	17
104	Строчная буква ф	1	Комбинированный	Письмо слов со слоговым и звукобуквенным анализом	Уметь находить слова со слабой позицией написания парных согласных	Фронтальный опрос	Ребусы	20
105	Прописная буква Ф Зрительная гимнастика	1	Комбинированный	Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах собственных	Уметь записывать предложение	Фронтальный опрос	Игры со словами	21
106107	Буквы ь, ъ	2	Урок-игра	Правописание разделительных ь и ъ	Знать, в каких случаях пишется разделительный ь, а каких разделительный ъ	Фронтальный опрос	Ребусы	22,24
Послебукварный период - 16
108	Алфавит	1	Урок-игра	Алфавит. Гласные и согласные звуки	Знать алфавит. Уметь соотносить печатную и письменную буквы	Фронтальный опрос	Сочинение сказки	27
109	Повторение по теме «Парные согласные звуки». Списывание текста (15 мин)	1	Комбинированный	Парные согласные звуки. Списывание текста	Уметь записывать предложение, писать слова без искажения и замены букв	Самостоятельная работа	Игры со словами	28
110	Оформление предложений в тексте Разминки для пальцев	1	Комбинированный	Составление предложений и запись их. Употребление прописной буквы	Уметь составлять предложения из слов	Фронтальный опрос	Ребусы	29
111	Слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?»	1	Комбинированный	Анализ предложения. Орфографическая работа. Слова, обозначающие предметы	Уметь находить слова, обозначающие предметы	Индивидуальный опрос	Ребусы	1.03
112	Слова, отвечающие на вопросы «что делать?», «что сделать?»	1	Комбинированный	Запись предложения, его анализ. Слова, обозначающие действие предмета	Уметь находить слова, обозначающие действие предмета	Индивидуальный опрос	Слова-синонимы	2
113	Слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»	1	Комбинированный	Запись предложения. Слова, обозначающие признаки предметов	Уметь находить в тексте слова, обозначающие признаки предметов	Индивидуальный опрос	Слова-антонимы	5
114	Правописание безударных гласных в корне слова	1	Комбинированный	Подбор проверяемых слов для безударных гласных в корне слова	Уметь подбирать проверочные слова	Индивидуальный опрос	Сочинение сказки	6
115	Правописание звонких и глухих согласных на конце слов Зрительная гимнастика	1	Комбинированный	Подбор слов для проверки написания парных согласных на конце слова	Уметь проверять написание парных согласных на конце слова	Самостоятельная работа	Игры со словами	7
116	Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу	1	Комбинированный	Запись текста по вопросам. Сочетание жи-ши, ча-ща, чу-щу	Знать правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу	Фронтальный опрос	Ребусы Игры со словами	9
117	Правописание чк-чн, щн	1	Комбинированный	Запись и анализ предложений. Сочетания чк-чн, щн	Знать правописание сочетаний чк-чн, щн	Самостоятельная работа	Ребусы	12
118	Обобщение по теме «Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн, щн». Списывание текста (15 мин)	1	Комбинированный	Запись и анализ предложений. Списывание текста	Уметь записывать предложение, писать слова без искажения и замены букв	Самостоятельная работа	Игры со словами	13.03

Материально-техническое обеспечение

Образовательная система «Школа России»

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция):

1. Горецкий. азбука: учебник / , . – М. Просвещение, 2010

2. Прописи к «Русской азбуке», 4 тетради / , . – М. Просвещение, 2010

3. Горецкий пособие по обучению грамоте и письму: книга для учителя / , . – М. Просвещение, 2010

Печатные пособия

Ø  наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой;

Ø  словари по русскому языку;

Ø  репродукции картин и художественные фотографии в соответствии с содержанием обучения по литературному чтению;

Ø  детские книги разных типов из круга детского чтения;

Ø  портреты поэтов и писателей.

Технические средства обучения

Ø  Мультимедийный компьютер

Ø  Сканер

Ø  Принтер

Ø  Телевизор

Ø  Аудиоцентр