Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Красносельская средняя общеобразовательная школа»
«ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДАЮ»
на педагогическом совете директор школы____
протокол № ___________ приказ № _________
от «__» __________ 2013 от «__» ________ 2013
Рабочая программа
учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
для 5- 9 класса
основного общего образования
на 2013 – 2014 учебный год
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе авторской программы , Программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности»(М. «Просвещение», 2010 г.).
Составитель: учитель основы безопасности жизнедеятельности
Красный Яр 2013
Пояснительная записка
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 5 – 9 классов составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и авторской программы , М.
« Просвещение», 2010 г. Настоящая программа составлена в соответствии с положением о рабочих программах учебных предметов, курсов МКОУ «Красносельская средняя общеобразовательная школа». Рабочая программа для 5-9 классов полностью соответствует авторской программе.
Данная рабочая программа в соответствии с авторской программой реализуется в объеме 35 часа в год (1 часа в неделю в каждом классе). Для реализации данной программы используется учебно-методический комплект «Основы безопасности жизнедеятельности» , - учебник для общеобразовательных учреждений. М. Просвещение, 2012 г.
Структура курса « Основы безопасности жизнедеятельности» при модульном построении содержания основного общего образования включает в себя два учебных модуля и пять разделов.
Модуль 1. Основы безопасности личности, общества и государства.
Раздел 1. Основы комплексной безопасности.
Раздел 2. Защита населения российской Федерации от чрезвычайных ситуаций.
Раздел 3. Основы противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации.
Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.
Раздел 4. Основы здорового образа жизни.
Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи.
Цели и задачи обучения основы безопасности жизнедеятельности
Учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной школе направлен на достижение следующих целей:
- безопасное поведение учащихся в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
- понимание каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности;
- принятие учащимися ценностей гражданского общества: прав человека, правового государства, ценностей семьи, справедливости судов и ответственности власти;
- антиэкстремистское мышление и антитеррористическое поведение учащихся, в том числе нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни человека;
- отрицательное отношение учащихся к приёму психоактивных веществ, в том числе наркотиков;
- готовность и способность учащихся к нравственному самосовершенствованию.
Достижение этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как:
формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни, в транспортной среде и в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
формирование индивидуальной системы здорового образа жизни;
выработка у учащихся антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции и отрицательного отношения к психоактивным веществам и асоциальному поведению.
При организации учебного процесса используется следующая система уроков:
Типы уроков:
· урок изучение нового материала;
· урок совершенствования знаний, умений и навыков;
· урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков;
· комбинированный урок;
· урок контроля умений и навыков.
Виды уроков:
· урок – беседа
· урок - презентаций
· урок – экскурсия
· урок – игра
· урок - практикум
· урок – самостоятельного поиска
Требования к уровню подготовки учащихся 5-9 классов
Требования к уровню подготовки учащихся 5-9 классов прописаны в авторской программе общеобразовательных учреждений « Основы безопасности жизнедеятельности» (п. 4, стр. 15)
Поурочный тематический план по ОБЖ5 класс.
№ п/п раздела, темы и урока | Наименование раздела, темы и урока | Кол-во часов | Вид деятельности обучающихся |
І | Основы комплексной безопасности | 22 | |
Тема 1 | Человек, как среда обитания, безопасность человека | 5 | |
1.1 | Город как среда обитания | 1 | |
1.2 | Жилища человека, особенности жизнеобеспечения жилища | 1 | |
1.3 | Особенности природных условий в городе | 1 | |
1.4 | Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность | 1 | |
1.5 | Основы безопасности жизнедеятельности человека | 1 | Пр/р |
Тема 2 | Опасные ситуации техногенного характера | 6 | |
2.1 | Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения | 1 | |
2.2 | Пешеход. Безопасность пешехода | 1 | |
2.3 | Пассажир. Безопасность пассажира | 1 | |
2.4 | Водитель | 1 | |
2.5 | Пожарная безопасность | 1 | |
2.6 | Безопасное поведение в бытовых ситуациях | 1 | |
Тема 3 | Опасные ситуации природного характера | 2 | |
3.1 | Погодные условия и безопасность человека | 1 | |
3.2 | Безопасность на водоемах | 1 | |
Тема 4 | Опасные ситуации социального характера | 3 | |
4.1 | Криминогенные ситуации и личная безопасность | 1 | |
4.2 | Обеспечение личной безопасности дома | 1 | |
4.3 | Обеспечение личной безопасности на улице | 1 | |
ІІ | Чрезвычайные ситуации | 6 | |
Тема 5 | Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера | 6 | |
5.1 | Чрезвычайные ситуации природного характера | 1 | |
5.2 | Чрезвычайные ситуации техногенного характера | 1 | |
5.3 | Практические занятия по обработке действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации природного или техногенного характера | 4 | Пр/р |
ІІІ | Основы здорового образа жизни | 5 | |
Тема 6 | Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни | 3 | |
6.1 | О здоровом образе жизни | 1 | |
6.2 | Двигательная активность и закаливание организма – необходимые условия укрепления здоровья | 1 | |
6.3 | Рациональное питание. Гигиена питания | 1 | Пр/р |
Тема 7 | Факторы, разрушающие здоровье | 2 | |
7.1 | Вредные привычки и их влияние на здоровье человека | 1 | |
7.2 | Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек | 1 | Пр/р |
ІV | Основы медицинских знаний и правила её оказания | 8 | |
Тема 8 | Первая медицинская помощь и правила её оказания | 8 | |
8.1 | Первая медицинская помощь при различных видах повреждений | 2 | |
8.2 | Оказание первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах, носовом кровотечении (практические занятия) | 3 | Пр/р |
8.3 | Первая медицинская помощь при отравлениях (практические занятия) | 3 | Пр/р |
Всего часов | 35 |
Поурочный тематический план по ОБЖ6 класс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


