Окружающий мир (стр. 3 )

Типы уроков:

УЭ – урок экскурсия

УИНМ – урок изучения нового материала.

УЗИМ – урок закрепление изученного материала.

УПЗУ – урок применение знаний и умений.

УОСЗ – урок обобщения и систематизации знаний.

УПКЗУ – урок проверки и коррекции знаний и умений.

КУ - комбинированный урок

6.Материально-техническое обеспечение учебного предмета « Окружающий мир»

Экранно-звуковые пособия
Видеофильмы по предмету (в том числе в циф­ровой форме). Аудиозаписи в соответствии с содержанием обу­чения (в том числе в цифровой форме)	Д Д	Например, могут быть ис­пользованы фрагменты му­зыкальных произведений, за­писи голосов птиц и др.
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
Термометры для измерения температуры возду­ха, воды. Термометр медицинский. Лупа. Компас. Часы с синхронизированными стрелками. Микроскоп (по возможности цифровой). Лабораторное оборудование для проведения опытов и демонстраций в соответствии с содержа­нием обучения: для измерения веса (весы рычаж­ные, весы пружинные, наборы разновесов и т. д.), изучения свойств звука (камертоны, наушники и т. д.), проведения наблюдений за погодой (флю­гер, компас и т. д.), по экологии (фильтры, краси­тели пищевые и т. д.), измерительные приборы (в том числе цифровые) и т. п.	К д к к д д К/Ф
Оборудование для уголка живой природы: аква­риум, террариум, клетка для птиц, предметы ухо­да за растениями и животными.	Д
Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения	Количе­ство	Примечания
Рельефные модели (равнина, холм, гора, овраг). Модель «Торс человека с внутренними органами». Модели светофоров, дорожных знаков, средств транспорта. Муляжи овощей, фруктов, грибов (с учётом со­держания обучения). Макеты архитектурных сооружений, историчес­ких памятников и т. п.	Д/П Д/Ф Д Д П	Например, макет Кремля, славянского поселения и пр.
Натуральные объекты
Коллекции полезных ископаемых. Коллекции плодов и семян растений. Гербарии культурных и дикорастущих растений (с учётом содержания обучения). Живые объекты (комнатные растения, животные)	Ф/П Ф/П Ф/П Д	С учётом местных особен­ностей и условий школы
Игры и игрушки
Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения   Плешаков мир. Рабочие программы. 1-4 классы. –М.: Просвещение,2011 Учебники: 1. Плешаков мир: учебник,1 класс. В 2 ч. Ч.1.- М.: Просвещение, 2011гПлешаков мир: учебник,1 класс. В 2 ч. Ч.2.- М.: Просвещение, 2011г Рабочие тетради: 3. А Окружающий мир. Рабочая тетрадь, 1 класс. В 2 ч. Ч.1. – М.:Просвещение.2011г. 4. А Окружающий мир. Рабочая тетрадь, 1 класс. В 2 ч. Ч.2. – М.:Просвещение.2011г. Методические пособия Плешаков мир: Поурочные разработки: 1 класс 3. От земли до неба: атлас-определитель для начальной школы. М.: Просвещение, 2008. 4. А Зелёные страницы: книга для учащихся начальных классов. М.: Просвещение, 2006. 5. Плешаков «Проверь себя» 1 кл.   Компьютерные и информационно-коммуникативные средства Электронное сопровождение к учебнику «Окружающий мир», 1 класс   Технические средства обучения     муляжи овощей и фруктов.	П
Наборы карандашей, красок, альбомов для ри­сования	К

Оборудование класса
Ученические столы двухместные с комп­лектом стульев. Стол учительский с тумбой. Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. Настенные доски для вывешивания иллюстратив­ного материала. Подставки для книг, держатели для карт и т. п.	Ф Д д д д	В соответствии с санитар­но-гигиеническими нормами
Электронные образовательные ресурсы. Презентации с сайтов: 1)  Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации: http://www. mon. go *****; 2)  Сайт Государственные образовательные стандарты второго поколения: http://www. standart. *****; 3)  Сайт журнала «Вестник образования»: http://www. vestnik. *****; 4)  Сайт « Учительской газеты»: http://www, *****; 5)  Сайт журнала « Начальная школа»: http://www, *****; 6)  Сайт журнала «Современный урок: начальная школа: http://www, ; 7)  Портал компании Кирилл и Мефодий: : http://www. *****; 8)  school-russia. edu.

7. Литература.

ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММНОГО СОДЕРЖАНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ:

Для учителя (преподавателя) Обязательная	·  Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы М.: «Просвещение» 2011 ·  . «Мир вокруг нас». 1 класс. Учебник ·  . Рабочая тетрадь. 1 класс. ·  . Тетрадь «Проверь себя». 1 класс. ·  , «Поурочные разработки по курсу «Мир вокруг нас».
Дополнительная учебно-методическая литература и источники(включая нормативные документы, Интернет – сайты).	·  Закон РФ «Образовании» ·  Федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки РФ. - М.:» Просвещение», 2011. ·  Концепция Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования / Под ред. , . М.: «Просвещение» 2011 ·  Фундаментальное ядро содержания общего образования / Под ред. , . М.: «Просвещение» 2011 ·  Примерные программы начального общего образования. Ч. 1. Ч. 2. М.: «Просвещение» 2011 ·  Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли / Под ред. . М.: «Просвещение» 2011 ·  Планируемые результаты начального общего образования / Под ред. , . М.: «Просвещение» 2011 ·  Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы. ·  Дополнительная литература по темам учебника: «Аванта +», детская энциклопедия. ·  «Я познаю мир» (энциклопедия)
Электронные образовательные ресурсы	Презентации с сайтов: 1)  Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации: http://www. mon. go *****; 2)  Сайт Государственные образовательные стандарты второго поколения: http://www. standart. *****; 3)  Сайт журнала «Вестник образования»: http://www. vestnik. *****; 4)  Сайт « Учительской газеты»: http://www, *****; 5)  Сайт журнала « Начальная школа»: http://www, *****; 6)  Сайт журнала «Современный урок: начальная школа: http://www, ; 7)  Портал компании Кирилл и Мефодий: : http://www. *****; 8)  school-russia. edu.
Дидактические средства для ученика (обучающегося) Обязательная	. «Мир вокруг нас». 1 класс. Учебник . Рабочая тетрадь. 1 класс. . Тетрадь «Проверь себя». 1 класс.

Технологическая карта освоения программного материала за 1 полугодие

уч-ся 1 КЛАССЕ по окружающему миру за 2013/2014 уч. г. Учитель:

№ п/п

Содержание модулей учебного процесса

порядковые номера учащихся класса кол-во%

1

2

о

н/о

1

Вводный урок. Задавайте вопросы!

о

о

100

2

Экскурсия «Что такое наша школа?»

о

о

100

3

Экскурсия «Что мы знаем о правилах дорожного движения.

о

о

100

4

Что такое Родина?

о

о

100

5

Что мы знаем о народах России?

о

о

100

6

Что мы знаем о народах России? Что мы знаем о Москве?

о

о

100

7

Проект «Моя малая Родина»

о

о

100

8

Что у нас над головой?

о

о

100

9

Что у нас под ногами?

о

о

100

10

Что общего у разных растений?

о

о

100

11

Что растет на подоконнике?

о

о

100

12

Что растет на клумбе?

о

о

100

13

Что это за листья?

о

о

100

14

Что такое хвоинки?

о

о

100

15

Кто такие насекомые?

о

о

100

16

Кто такие рыбы?

о

о

100

17

Кто такие птицы?

о

о

100

18

Кто такие звери?

о

о

100

19

Что окружает нас дома?

о

о

100

20

Что умеет компьютер?

о

о

100

21

Что вокруг нас может быть опасным?

о

о

100

22

На что похожа наша планета?

о

о

100

23

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?» презентация проекта «»Моя малая родина»

о

о

100

24

Как живет семья? Проект «Моя семья»

о

о

100

25

Откуда в наш дом приходит вода и куда уходит?

о

о

100

26

Откуда в наш дом приходит электричество?

о

о

100

27

Как путешествует письмо?

о

о

100

28

Куда текут реки?

29

Откуда берётся снег и лёд?

30

Как живут растения?

31

Как живут животные?

Итоговый уровень:

о

о

100