Рабочая программа дисциплины «Оценка управленческой деятельности» (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины

ОЦЕНКА УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Направление подготовки

080400 – УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Профиль подготовки

Управление персоналом организации

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20____г.)

Одобрено кафедрой _____________________________ (протокол № _____ от 20___ г.) Зав. кафедрой ______________________________

Москва

2012

Автор-составитель

Оценка управленческой деятельности: рабочая программа для студентов, обучающихся по направлению 080400 «Управление персоналом», профиль – Управление персоналом организации.

Рецензенты:

, к. э.н., доцент кафедры экономики и управления ФГОУ ВПО Российского Государственного Гуманитарного Университета в филиале г. Костромы.

Настоящая рабочая программа разработана в соот­ветствии с требованиями ФОГС ВПО по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» и современного уровня знаний.

В рабочей программе представлены тематический план изучения дисциплины, тематика и планы практических и интерактивных занятий, методические рекомендации студентам, задания для самостоятельной работы, формы текущего контроля знаний, образовательные технологии формирования соответствующих компетенций.

Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» всех форм обучения.

1.  Цели освоения учебной дисциплины

1.1. Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

-  организационно-управленческая и экономическая;

-  информационно-аналитическая;

-  социально-психологическая;

-  проектная.

1.2. Цель освоения учебной дисциплины «Оценка управленческой деятельности»:

Обучение студентов теоретическим и методологическим основам антикризисного управления.

1.3. В рамках дисциплины «Оценка управленческой деятельности» бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:

- способствовать развитию основ научного мировоззрения;

- сформировать представления об управленческой деятельности;

- оказать содействие в развитии гуманистических начал в мировоззрении менеджера по управлению персоналом организации;

- способствовать формированию личности студента.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Оценка управленческой деятельности» входит в дисциплины по выбору студента и находится в логической и содержательно-методической связи с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла «Основы теории управления» и «Управленческий учет и учет персонала».

Условия для успешного освоения дисциплины – овладение знаниями, умениями и навыками:

в области знаний:

изучение основных положений и стандартов по документированию управленческой деятельности, ознакомление с современными способами и техникой создания документов;

в области понимания:

иметь глубокие знания психологических основ менеджмента, оптимизации сотрудничества людей в организациях;

в области умения, навыка:

выработка практического навыка в разработке основных служебных документов регламентирующих управленческую деятельность, овладение приемами и навыками работы с различными документами, рациональной организации документооборота на предприятии.

Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Антикризисное управление» обучающийся должен:

Знать:

природу управления и основные тенденции его развития;

особенности организации управленческой деятельности;

закономерности управления различными системами;

понятия, виды и признаки организации;

составляющие внешней и внутренней среды организации;

основы управления производственно-хозяйственной деятельностью предприятий и предпринимателей;

юридические отношения собственности;

трудовые отношения на предприятии и особенности управления трудовыми ресурсами;

возможности использования информационных технологий в управленческой деятельности;

принципы регулирования финансовой деятельности предприятий;

особенности управления производственной деятельностью предприятий и организаций;

виды и принципы построения организационных структур;

основные функции управленческой деятельности;

факторы эффективности менеджмента;

принципы инновационного управления в современных организациях

Уметь:

использовать зарубежный и отечественный опыт управления современными организациями;

проводить оценку внешней и внутренней среды организации;

планировать и проектировать;

управлять коллективом

использовать информационные технологии в управленческой деятельности;

принимать эффективные решения, используя различные модели и методы принятия управленческих решений;

управлять персоналом организации;

проектировать организационные структуры;

разрешать конфликты в организационной среде;

оценивать эффективность управленческой деятельности;

эффективно делегировать полномочия;

использовать внутреннюю и внешнюю мотивацию при управлении трудовыми ресурсами организации;

управлять собой;

разрабатывать стратегический план конкретного предприятия;

использовать эффективные, в конкретной ситуации, стили управления;

управлять производственной, финансовой и маркетинговой сферами деятельности предприятия.

Владеть:

ключевыми категориями, методами и принципами управления;

особенностями западноевропейского, японского и российского менеджмента;

этапами развития и школами в истории менеджмента;

основными подходами в управлении;

инновационными методами стратегического управления современными организациями;

правовыми основами деятельности предприятий и организаций различных форм собственности;

принципами построения организаций;

принципами кредитования и кредитно-расчетными правоотношениями в торговле;

страховыми правоотношениями;

возможностями автоматизации управленческой деятельности;

содержательными и процессуальными теориями мотивации;

правоотношениями в сфере трудового законодательства;

основными категориями риск-менеджмента;

финансовым механизмом и его структурой;

знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи (ОК-4);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умением применять их на практике (ПК-1)

владением методами оценки и прогнозирования профессиональных рисков (ПК-45)

знанием корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации, владением навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций (ПК-62).

Таким образом, в рамках данной дисциплины студент осваивает четыре общекультурных компетенций ОК-1, 2, 4, 6 и одну профессиональную ПК-1, 45, 62.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Оценка управленческой деятельности» составляет 144 часов, 4 зачетные единицы.

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№	Разделы и темы Дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоят. работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ. занятия	Интерактив
1.	Тема 1. Критерии оценки.	7	14	3		1	3	7
2.	Тема 2. Правовые аспекты оценки управленческого персонала.	7	14	3		1	3	7
3.	Тема 3. Система оценки управленческого персонала на предприятии.	7	14	3		1	3	7
4.	Тема 4. Классификация методов оценки качества управленцев на предприятия.	7	14	3		1	3	7
5.	Тема 5. Экспертные оценки.	7	14	3		1	3	7
6.	Тема 6. Оценка по методу черт.	7	14	3		1	3	7
7.	Тема 7. Функциональная оценка.	7	14	3		1	3	7
8.	Тема 8. Методика определения стиля руководства.	7	14	3		1	3	7
9.	Тема 9. Целевой метод оценки.	7	14	3		1	3	7
10.	Тема 10. Диагностическая система оценки.	7	18	1		5	3	9
	ИТОГО:	7	144	28		14	30	72			Экзамен

Заочная форма обучения (3 года, на базе ВПО)