Учебно-методический комплекс дисциплины «Этика и культура управления» (стр. 1 )

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет экономический

Кафедра муниципального управления

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Этика и культура управления

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)

Для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана СД. Ф.07

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана: федеральный

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения дневная, заочная

Новокузнецк

Новокузнецкий филиал-институт

Кемеровского государственного университета

Кафедра муниципального управления экономического факультета

Название кафедры, факультет

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Этика и культура управления

(название дисциплины)

Для специальности _(080502) Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)

(код и название специальностей)

Компонент учебного плана: _СД .07 (федеральный)________________________

(федеральный, региональный, вузовский)

Для факультета__экономического______________________________________

Новокузнецк

2008

Новокузнецкий филиал-институт

Кемеровского государственного университета

Кафедра ________муниципального управления___

Факультет ______экономический_________________

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

Этика и культура управления

( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)

для специальности (080502)_Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)

( шифр и название специальности)

для ___дневной________________________ формы обучения

Составитель / разработчик программы

к. ф. н., профессор, доцент

(Ф. И.О., должность и степень)

Новокузнецк

1.1 Пояснительная записка

Место курса в системе дисциплин

Дисциплина «Этика и культура управления» направлена на формирование необходимого уровня подготовки дипломированного специалиста по специальности «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)», обеспечивающего обязательный минимум знаний для профессиональной деятельности в качестве экономиста-менеджера согласно требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы. Дисциплина органично увязана с блоками общих гуманитарных, социально-экономических дисциплин, общепрофессиональных, специальных дисциплин.

Базовыми являются такие дисциплины как общая теория управления, теория государственного и муниципального управления, экономика, региональная и муниципальная экономика, психология, управление персоналом, делопроизводство, социология и философия с учетом роли и места дисциплины в будущей профессиональной деятельности выпускника.

Выписка из ГОС ВПО

Дисциплина «Этика и культура управления» относится к циклу дисциплин специализации. Разработана в соответствии с ООП специальности «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)».

Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Этика и культура управления» играет важную роль в формировании профессиональных знаний о социальном управлении в организациях. Дисциплина «Этика и культура управления» предназначена для того, чтобы дать теоретические представления о:

•  современных проблемах профессиональной этики;

•  этике государственной службы;

•  влиянии культуры управления на развитие организации;

•  влиянии руководителя на культуру организации;

•  культуре управления в органах государственной власти.

Кроме того, дисциплина «Этика и культура управления» ориентирована на получение следующих практических умений и навыков:

•  сбор и анализ информации о культуре организации;

•  подготовку докладов и аналитических записок;

•  разработку мероприятий по изменения культуры в организации и создании благоприятного морально- психологического климата.

В соответствии с таким пониманием назначения дисциплины цели и задачи курса состоят в формировании системы знаний о влиянии этических норм и культуры управления на функционирование организации и поведении ее работников, а также практических приемов и методов работы руководителя.

Структура курса

Программа дисциплины состоит из пяти укрупненных тем, охватывающих основные проблемы этики и культуры управления муниципальным предприятием. Эти темы подробно раскрываются на практических занятиях, часть которых проводится в форме видеотренингов.

В процессе изучения дисциплины «Этика и культура управления» студенты должны научиться квалифицированно работать со специальной научной литературой по вопросам этики, делового этикета и культуры управления; уметь моделировать и анализировать мероприятия по изменению культуры в организации и созданию благоприятного морально-психологического климата.

Для этих целей в курсе «Этика и культура управления» учебным планом и программой предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий.

Особенности освоения дисциплины

Особенностью изучения дисциплины «Этика и культура управления» является то, что дисциплина являясь одновременно и научной, и прикладной, представляет собой авторский курс, в котором широко используются активные методы обучения. Практические занятия проводятся в форме семинарских занятий, решения практических ситуаций и деловых игр.

Практические занятия проводятся в обычных и специальных аудиториях. Применяются следующие технические средства обучения: видеокамера, видеомагнитофон и аудиотехника. Их цель - ознакомление с практическими ситуациями, примерами высказываний и суждений, а также поведения руководителей и подчиненных в организациях.

Формы организации учебного процесса по данной дисциплине: аудиторные занятия (лекции, семинарские занятия), выполнение контрольной работы (заочная форма), а также предусматривается организация самостоятельной работы студентов по индивидуальному графику.

При дневной форме обучения дисциплина изучается в 9 семестре (объем 130 часов, лекции 19 часов, семинарские занятия 19 часов). Изучение дисциплины завершается сдачей зачета.

При заочной форме обучения дисциплина изучается в 9 семестре (объем 130 часов, лекции 6 часов, практические занятия 4 часа), каждый студент пишет контрольную работу. Выполнение контрольной работы предполагает написание студентом реферата по индивидуально выбранной теме, сдача его в письменной форме и устную защиту по нему перед преподавателем.

Изучение дисциплины завершается сдачей зачета.

Текущий контроль: В течение семестра постоянно выполняются практические работы, по которым выдаются индивидуальные задания, оцениваются выступления на семинарах и результаты деловых игр.

Итоговый контроль: зачет в конце семестра.

1.2 Учебно - тематический план рабочей программы

Название и содержание разделов, тем, модулей	Объем часов	Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы
Общий	Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Лекции	Практические (или семинарские) занятия	Лабораторные занятия
2	3	4	5	6	7	8
Тема 1 Профессиональная этика	25	3	3		12
Тема 2 Этика государственной службы.	25	4	4		20	Кино-видео-аудио-техника
Тема 3 Культура управления	30	4	4		20	Кино-видео-аудио-техника
Тема 4 Ку льтура организации	30	4	4		20	Кино-видео-аудио-техника
Тема 5 Культура руководителя	20	4	4		20	Кино-видео-аудио-техника
Всего	130	19	19		92
Тема 1 Профессиональная этика	11	1			24
Тема 2 Этика государственной службы.	11	1			24
Тема 3 Культура управления	10	2	1		24
Тема 4 Ку льтура организации	10	1	1		24
Тема 5 Культура руководителя	10	1	2		24	Кино-видео-аудио-техника
Всего	130	6	4		120

Содержание курса

Тема 1. Профессиональная этика

Соотношение трудовой этики и профессиональной этики. Особенности профессиональной этики - экономическая этика, этика бизнеса, управленческая этика, этика государственной службы. Этические аспекты экономической и политической деятельности Мораль и этика; основные категории этики. Духовно-нравственный кризис современной цивилизации: основные направления, причины, пути выхода.

Тема 2. Этика государственной службы.

Государственная служба. Возрастание роли морального фактора в государственном управлении. Мораль и политика. Специфические требования к государственному аппарату и его работникам; этика управления и государственной службы как регулятор взаимоотношения власти с населением; Этика государственной службы: принципы, нормы. Служебные отношения на государственной службе. Этикет деловых отношений в государственной службе. «Корпоративная» этика чиновника. Современные проблемы этики государственной службы. Соотношение правовых и этических норм в деятельности представителей власти. Этический кодекс. Специфика этических проблем в деятельности органов местного самоуправления: согласование интересов и ценностей, принятие решений и др.

Тема 3. Культура управления

Роль культуры управления в современном менеджменте. Основные признаки, черты и свойства управленческой культуры. Виды и функции культуры управления. Культура управления в органах государственного управления. Особенности этики государственной службы в России и странах Европы; культура управления и духовные ценности личности и общества; функции и элементы культуры управления.

Тема 4. Культура организации

Взаимосвязь культуры организации и управленческой культуры. Факторы, влияющие на культуру организации: происхождение, род деятельности, задачи и цели. Виды организационной культуры: власть, роль, цель и личность. Изменение культуры организации. Организационная культура в органах государственной власти. Руководитель и подчиненный: этикет взаимоотношений.

Тема 5. Культура руководителя

Социально - психологическая культура руководителя. Элементы культуры руководителя: стиль управления, служебная репутация, организация труда. Управленческая позиция. Культура и этические особенности споров и конфликтов в организации Выбор управленческой стратегии. Общение с подчиненными. Этические особенности распоряжений (приказ и просьба), наказаний, поощрений и вознаграждений. Прием сотрудников на работу. Расстановка кадров. Этические особенности увольнения сотрудников. Нравственное воспитание и самосовершенствование. Самосовершенствование руководителя.

Требования к уровню освоения программы дисциплины

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения всех видов занятий. Формы текущего контроля – 2 тестовых опроса.

Форма итогового контроля – зачет. Зачет проводится в устной форме в виде собеседования с преподавателем по вопросам.

Знания и умения студентов при текущем и промежуточном и итоговом контроле на дневном и заочном отделении оцениваются «зачтено», «не зачтено», выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено».

Критерии оценки знаний студентов по дисциплине:

- «зачтено» - выставляется в случае освоения студентом не менее 70% общего объема курса, выступлении на семинаре с докладом, участии в ролевых играх и тренинговых упражнениях;

- «не зачтено».- выставляется студенту, ответ которого содержит существенные пробелы в знании основного содержания учебной программы дисциплины и не умеющего использовать полученные знания при решении практических задач.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.

Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:

·  промежуточная аттестация знаний в семестре (формы приведены в Тематическом плане);

·  аттестация по итогам семестра в форме зачетной сессии

·  защита КР.

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточных аттестаций, включают:

·  Контрольные вопросы по учебной дисциплине (содержатся в рабочей программе)

·  Фонд тестовых заданий

·  Тематику контрольных работ(содержатся в рабочей программе)

·  Методические указания к выполнению контрольных работ

Практические занятия

Занятие 1. Профессиональная этика

Характеристика основных понятий используемых при изучении профессиональной этики.

Цель занятия состоит в закреплении теоретического курса. Форма проведения занятия: обсуждение публикаций по этическим проблемам. Тренинг работы в малых группах..

Литература:

1.Омельченко и культура управления в системе государственной власти и государственной службы. Учебное пособие. - СПб.: - Питер, 2003.

2.  Бойков культура государственной службы // Социс, 1999. № 2

3.Спивак культура. – СПб: Питер, 2001. – 352 с.: ил. – (Серия «Теория и практика менеджмента»).

4., . Этика бизнеса: Учебное пособие для вузов. – М.: Дело, 2001. – 280 с.

5.  Кругленко . – М. : Издательский центр А3,1997.-96с.

Занятие 2. Этика государственной службы

Характеристика основных понятий используемых при изучении этика государственной службы.

Цель занятия состоит в закреплении теоретического курса. Форма проведения занятия: обсуждение практических ситуаций на примере работы органов государственной власти. Ролевая игра. Тренинг работы в малых группах.

Литература:

1.Омельченко и культура управления в системе государственной власти и государственной службы. Учебное пособие. - СПб.: - Питер, 2003.

2.Бойков культура государственной службы // Социс, 1999. № 2

3., . Этика бизнеса: Учебное пособие для вузов. – М.: Дело, 2001. – 280 с.

Занятие 3. Управленческая культура

Характеристика основных понятий используемых при изучении культуры управления. Сравнительные характеристики культуры российского и западного менеджмента.

Цель занятия состоит в закреплении теоретического курса. Форма проведения занятия: обсуждение публикаций по проблемам культуры управления. Тренинг выступления с докладом. Тренинг работы в малых группах. Ролевая игра.

Литература:

1.Омельченко и культура управления в системе государственной власти и государственной службы. Учебное пособие. - СПб.: - Питер, 2003.

2.Веселова управление и элементы его культуры. Обобщение и рекомендации. – М.: Дашков и К, 2002. – 340 с.

Занятие 4. Организационная культура

1. Характеристика основных понятий используемых при. изучении организационной культуры.