Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» (стр. 1 )

Согласовано на заседании НМС зам. директора по НМР _______ «___»______________ 20__ г.

Утверждаю Директор МОУ «Донгузловская СОШ»_____ «___»______________ 20__ г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Донгузловская средняя общеобразовательная школа

Рабочая программа учебного предмета

«Физическая культура»

2 класс

Челябинск 2012 год

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1.  Пояснительная записка к рабочей программе:

1.1. перечень нормативных документов;

1.2. обоснованием выбора программы;

1.3. статус авторской программы;

2.  Региональный компонент;

3.  Тематическое планирование учебного курса «Физическая культура»:

3.1. Табличный вариант распределения часов по темам;

3.2. реализация регионального компонента.

3.3. календарно-тематическое планирование.

4. Перечень компонентов учебно-методического комплекса, обеспечивающего реализацию

рабочей программы.

5. Требования к уровню подготовки учащихся, успешно освоивших рабочую программу

учебного предмета «Физическая культура. Базовый уровень».

6.  Характеристика контрольно-измерительных материалов, используемых для оценивания уровня подготовки учащихся.

7.  Приложения к рабочей программе.

Пояснительная записка к рабочей программе учебного предмета

«Физическая культура. Базовый уровень»

2 класс учебный год

1.1. перечень нормативных документов

1.  Федеральный компонент государственного стандарта общего (полного) образования по физической культуре (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001. № 000)

2.  Концепция Федеральной целевой программы развития образования на гг. (распоряжение правительства Российской Федерации от 01.01.2001 )

3.  «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 000»(Приказ Министерства образования и науки от 01.01.2001. № 000)

4.  «Об утверждении СанПиН 2.4.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000)

5.  «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования" (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001. № 000)

6.  «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год» (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001. № 000)

7.  «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на учебный год» от 01.01.2001 г. № 04-997 (Приказ Министерства образования и науки Челябинской области)

8.  Методическое письмо "О преподавании учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательных учреждениях Челябинской области в 2012 – 2013 учебном году" (приложение к письму Министерства образования и науки Челябинской области от_______ № _________)

9.  Примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по физической культуре (письмо Департамента государственной политики в образовании МОиН РФ от 01.01.2001 г. №03– 1263)

10.  Учебный план Донгузловской СОШ на учебный год от 01.01.2001.

11.  Положение Донгузловской СОШ «О структуре и разработке рабочих программ» от 01.01.2001.

Цель курса - содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника.

Курс направлен на:

Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию;

Обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

Развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей; Приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта:

Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья Содействие воспитанию нравственности и волевых качеств, развитие психических, процессов и свойств личности. Изучение курса «физическая культура» осуществляется по Комплексной программе физического воспитания учащихся 1-11 классов, , . М.: Просвещение, 2006, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта.

Основной целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредствам формирования физической культуры личности школьника. Слагаемые физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность. Вместе с тем особенностью урочных занятий в этих классах является углубленное обучение базовым двигательным действиям, включая технику основных видов спорта (легкая атлетика, гимнастика, спортивные игры, элементы единоборств, лыжная подготовка).

На уроках физической культуры в 2-х классах решаются основные задачи, стоящие перед системой физического воспитания. На уроках учащиеся получают представления о физической культуре личности, ее взаимосвязи с основами здорового образа жизни, овладевают знаниями самостоятельной тренировки, Во время изучения конкретных разделов программы пополняются представления об основных видах спорта, о правилах соревнований, правила техники безопасности и оказания первой помощи при травмах.

Одна из главнейших задач уроков – обеспечение дальнейшего всестороннего развития координационных и кондиционных способностей. Выше перечисленные разделы выступают, как условия формирования физической культуры личности.

На предмет «Физическая культура» в 2 классе программой предусмотрено 102 часа из расчета 3 часа в неделю, что соответствует требованиям ОБУП и УП школы и включает следующие основные разделы курса:

Количество часов	1 четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Учебных часов	27 ч	21 ч	30 ч	24ч
Контрольных работ	7	6	9	6

Годовой план – график

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО ПРЕДМЕТУ «Физическая культура»

№	Вид программного материала	Количество часов, № уроков	По программе	По плану	Обоснование изменений
1 четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
1	Основы знаний физкультурной деятельности	В процессе занятий	В процессе занятий
2	Базовая часть: из них		52	52
3	Лёгкая атлетика	16 ч 1-16			17 ч, 91-95, 97,98	21 ч	33 ч	12 ч наличие профессиональ ново педагога в этой области
4	Подвижные игры	8ч 20-27		6ч 70-75	4ч 99 -102	18 ч	18 ч
5	Гимнастика с элементами акробатики		18 ч 28-45			18 ч	18 ч
6	Лыжная подготовка			21 ч 49-69		21 ч	21 ч
7	Вариативная часть: из них					12 ч	12 ч
8	Национальный региональный компонент	Зч 17-19	Зч 46-48	Зч 76-78	Зч 90, 91, 97	12 ч	12 ч
9	По углублённому изучению одного или нескольких видов спорта					12 ч	12 ч

ГОД:	ВСЕГО	102 ч
	ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА:	33 ч
	ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ:	18 ч
	ГИМНАСТИКА:	18 ч
	ЛЫЖНАЯ ПОДГОТОВКА:	21 ч
	НРК:	12 ч
	По программе:
	БАЗОВАЯ ЧАСТЬ:	78 ч
	ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА:	21 ч
	ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ:	18 ч
	ГИМНАСТИКА:	18 ч
	ЛЫЖНАЯ ПОДГОТОВКА:	21 ч
	ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ:	12 ч
	НРК:	12 ч

РЕАЛИЗАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 2 КЛАССЕ.

№ п/п	№ п/п урока	Дата проведения урока	Фактическая дата проведения	Раздел программы Тема урока	Количество часов	НРК
1	17			ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Бег на 1 милю
2	18			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Челночный бег 4x9 м
3	19			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Прыжок в длину с места
4	46 (19)			ГИМНАСТИКА Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Подтягивание в висе
5	47 (20)			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Наклон вперёд из положения сидя на полу
в	48 (21)			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Опускание и поднимание туловища из положения лёжа
7	76 (28)			ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Челночный бег 4x9 м
8	77 (29)			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Наклон вперёд из положения сидя на полу
9	78 (30)			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Поднимание и опускание туловища из положения лёжа на время
10	91 (13)			ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Бег на 1 милю
11	92 (14)			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Прыжок в длину с места
12	97 (19)			Национальный региональный компонент - проверка кондиционных способностей по региональным тестам	1	Подтягивание в висе

Уроки проводятся при строгом соблюдении правил техники безопасности.

В ходе образовательного процесса допускаются незначительные расхождения с планом ввиду погодных условий (низкая температура, осадки). Особое внимание уделяется соблюдению температурных норм при занятиях лыжной подготовкой.

Календарно – тематическое планирование по физической культуре