ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
и. о. декана Гф
______________
«____» _____________ 2011 г.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(название дисциплины)
Рабочая программа для направления
030602 – «Связи с общественностью»
(номер и название направления, специальности, специализации)
Гуманитарный факультет (ГФ)
(полное название и сокращенное обозначение подразделения)
Обеспечивающая кафедра Экологии и безопасности жизнедеятельности (ЭБЖ)
Курс 2
Семестр 4
Учебный план набора 2010 года
Распределение учебного времени
Лекции 25,5 часов (ауд.)
Лабораторные занятия 8,5 часов (ауд.)
Практические занятия 8,5 часов (ауд)
Всего аудиторных занятий 42,5 часов
Самостоятельная (внеаудиторная) работа 59,5 часа
Общая трудоемкость 102 часа
Зачет в 4 семестре
Томск 2011
ПРЕДИСЛОВИЕ
1. Рабочая программа составлена на основе ГОС ВПО по направлению: 030602 – «Связи с общественностью»
РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры
Экологи и безопасности жизнедеятельности (ЭБЖ) _________.2011__ г. протокол № ___ .
2. Разработчик
Доцент ЭБЖ
(должность) (кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)
3. Зав. обеспечивающей кафедры ЭБ
(подпись) (Ф. И.О.)
4. Рабочая программа соответствует действующему учебному плану и согласована с выпускающей кафедрой культурологи и социальной коммуникации.
Аннотация
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1030602 (дс)
Каф. ЭБЖ ИНК
Доцент, к. т.н.
Тел. (38, *****@***ru
Цель: В результате освоения курса БЖ студент должен: идентифицировать и уметь описать зоны воздействия вредностей и опасностей техносферы и отдельных её элементов; разрабатывать наиболее эффективные системы и методы защиты от вредностей и опасностей.
Содержание: Основы физиологии; вредные факторы среды обитания; опасные факторы среды обитания; методы и средства повышения безопасности и экологичности технологических процессов и технических систем; экобиозащитная техника; организационно-законодательные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Курс 2 (4 сем. - зачет).
Всего 102 ч, в т. ч.: Лк. 25?5 ч, Лб. 8,5 ч, Пр. 8,5 ч, Ср. 59,5 ч.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. ЦЕЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) студенты специальности 030602 – «Связи с общественностью» ГФ должны обладать таким составом знаний и умений, которые достаточны для дальнейшего изучения других общенаучных, общетехнических и специальных дисциплин и самостоятельного выполнения раздела «Безопасность и экологичность работы» квалификационной выпускной работы.
БЖД - наука о сохранении здоровья и безопасности человека и среды обитания, призванная выявлять и идентифицировать опасные и вредные факторы, разрабатывать методы и средства снижения уровней опасных и вредных факторов до приемлемых значений, о мерах по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Целью изучения курса «Безопасность жизнедеятельности» является формирование современного представления о методах и средствах обеспечения безопасности производственной деятельности человека и охраны окружающей среды; навыков самостоятельной работы, необходимых для использования знаний в области безопасности при изучении специальных дисциплин и дальнейшей практической деятельности.
В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студент должен получить представление:
- о системе управления охраной труда в организации, в Томской области, Российской федерации;
- о подходах к нормированию содержания вредных веществ в воздухе, в воде, в почве;
знать:
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»;
- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
- основы физиологии и рациональные условия деятельности;
- анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, их идентификацию;
- средства и методы повышения безопасности и экологичности технических средств и технологических процессов;
- методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях;
- методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий;
уметь:
- проводить контроль параметров и уровня отрицательных воздействий на организм человека, на их соответствие нормативным требованиям;
- эффективно применять средства защиты от отрицательных воздействий;
- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;
- планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
иметь опыт:
- проведения расчетов по оценке уровней опасных и вредных факторов среды обитания;
- в выборе необходимых средств защиты и безопасности.
В соответствии с региональной компонентой познания БЖД будущий специалист должен уметь анализировать региональные проблемы безопасности жизнедеятельности Западной Сибири, основных промзон (например, ТНХК, СХК и др.);
- быть знакомым с особенностями организации управления безопасностью на предприятиях Томской области (ТНХК, СХК, пос. Спутник);
- изучить состояние дел по защите окружающей среды на предприятиях Томска и Томской области;
- уметь анализировать случаи ЧС по региону Западной Сибири, Томской обл., их последствия и современные средства по их предупреждению.
В соответствии с университетской компонентой образовательной деятельности по БЖД студенты знакомятся с постановкой работ по БЖД в ТПУ, усваивают вклад, сделанный учёными университета в те или иные разделы дисциплины. Делают расчёты по курсу на примере ситуаций, складывающихся в ТПУ.
Для изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студенты должны освоить общетехнические, социально-экономические и естественно научные дисциплины. Изучение БЖД является завершающим этапом формирования специалиста в соответствии с квалификационными требованиями к выпускникам вузов по направлению подготовки.
1.2. ЗАДАЧИ ИЗЛОЖЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для достижения целей при совместной и индивидуальной познавательной деятельности студентов в части овладения теоретическими знаниями и практическими умениями используется полный набор методического материала: учебники, раздаточный материал для выполнения индивидуальных заданий, методические разработки к проведению лабораторных занятий, контрольные задания для проверки знаний студентов, методические указания и методические разработки к самостоятельной работе студентов по отдельным темам, другие методические разработки кафедры.
Неотъемлемой частью курса является лабораторный практикум, при прохождении которого студентами приобретаются навыки самостоятельного проведения анализа уровней производственных факторов. Для закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях, предусмотрено решение домашних заданий каждым студентом; самостоятельное изучение теоретического материала с последующей беседой с преподавателем.
2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ (ЛЕКЦИИ 25,5 часа)
Тема 1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения производственной безопасности (2 часа)
Законодательство о труде. Подзаконные акты по охране труда (ОТ). Нормативно-техническая документация: единая, межотраслевая, предприятий и организаций. Нормы и правила. Инструкции по ОТ, ССБТ, стандарты предприятий по безопасности труда. Органы управления ОТ. Показатели состояния безопасности и условий труда, безопасности оборудования и технологических процессов. Стимулирование работ по ОТ. Контроль условий труда. Производственный травматизм и профессиональные заболевания. Регистрация, учёт и расследование несчастных случаев. Ответственность работодателей и должностных лиц за соблюдение нормативных условий и безопасности деятельности подчинённых. Ответственность работников за нарушение правил и норм по ОТ. Соглашение по ОТ, роль профсоюзов.
Тема 2. Основы физиологии труда и рациональные условия жизнедеятельности (2 часа)
Основы физиологии человека. Классификация основных форм деятельности человека. Методы оценки тяжести труда. Влияние отклонения параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда и состояние здоровья. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений. Системы обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха: отопление, вентиляция, кондиционирование. Эргономика и инженерная психология. Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика. Режим труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда.
Тема 3. Опасные и вредные факторы производственной и бытовой сред (2 часа)
Источники и виды опасных и вредных факторов производственной и бытовой сред, причины их возникновения. Характер воздействия опасных и вредных факторов на человека и их нормирование. Вредные вещества, классификация, пути их поступления в организм. Действие вредных веществ. Защита от вредных веществ.
Тема 4. Производственное освещение (2 часа)
Освещение. Требования к системам освещения. Естественное освещение. Искусственное освещение. Нормирование производственного освещения. Светильники, источники света. Расчёт освещения. Производственные заболевания и производственный травматизм при несоблюдении требований к освещению. Контроль освещения.
Тема 5. Виброакустические вредные факторы (2 часа)
Механические колебания. Виды вибраций и их воздействие на человека. Нормирование вибраций, вибрационная болезнь. Акустические колебания. Постоянный и непостоянный шум. Действие шума на человека. Аудиометрия. Инфразвук, возможные уровни. Ультразвук, контактное и акустическое действие ультразвука. Нормирование акустического воздействия. Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфразвука, ультразвука. Опасность их совместного действия. Основы проектирования технических средств пониженной шумности и виброактивности. Вибропоглощающие и «малошумные» конструкционные материалы, демпфирование колебаний, динамическое виброгашение, виброизоляция.
Тема 6. Электромагнитные поля (2 часа)
Воздействие на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты, электромагнитных полей радиочастот. Нормирование электромагнитных полей. Защита от электромагнитных полей. Защитные средства в радиоэлектронной и диагностической аппаратуре. Действие ИК-излучения, УФ-излучения на организм человека. Нормирование. Особенности воздействия лазерного излучения.
Тема 7. Ионизирующие излучения (2 часа)
Виды и источники ионизирующих излучений в производственной, бытовой и природной среде, их действие на организм человека. Поглощённая, экспозиционная, эквивалентная дозы. Категории облучаемых лиц и группы критических органов. Допустимые уровни для отдельных нуклидов и их смеси. Допустимые уровни для внешнего излучения, загрязнение кожных покровов и поверхностей. Нормы радиационной безопасности. Лучевая болезнь, другие заболевания. Отдалённые последствия. Защита от ионизирующих излучений.
Тема 8. Электробезопасность (2 часа)
Электрический ток. Воздействие электрического тока на человека. Напряжение прикосновения, шаговое напряжение, не отпускающий ток, ток фибрилляции. Влияние параметров цепи и состояния организма человека на исход поражения электрическим током. Способы повышения электробезопасности в электроустановках: защитное заземление, зануление, защитное отключение, другие средства защиты.
Тема 9. Пожаровзрывобезопасность (2 часа)
Классификация зданий и помещений по пожарной (взрывной) опасности. Огнестойкость зданий и сооружений. Причины пожаров. Влияние опасных и вредных факторов пожаров на человека. Основные мероприятия по профилактике пожаров. Взрывозащищённое оборудование, его выбор. Средства пожарной автоматики и сигнализации. Противопожарные разрывы и преграды. Пожарная охрана предприятий. Молниезащита. Защита от статического электричества.
Тема 10. Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций (2 часа)
Тема 10-1. Воздействие на человека поражающих факторов, характерных для ЧС (1 час)
Особенности психологического состояния при ЧС. Поражающие факторы и их воздействие на организм человека и окружающую среду. Ударная волна, понятие фронта, фазы сжатия, разрежения, скоростного напора воздуха, изменение давления при прохождении волны. Особенности электромагнитного импульса ядерного взрыва.
Тема 10-2. Методы и средства обеспечения устойчивости функционирования технических систем в ЧС и ликвидация последствий (1 час)
Сущность устойчивости работы объектов народного хозяйства. Факторы, влияющие на устойчивость работы объектов в ЧС. Требования обеспечения устойчивости функционирования промышленных предприятий в ЧС. Методы и средства повышения устойчивости функционирования. Защита производственного персонала. Моделирование и выбор мер по ликвидации последствий ЧС. Оценка обстановки с использованием данных прогнозирования. Определение границ и площади очагов поражения, характерных параметров в зонах очага поражения. Определение допустимого времени пребывания людей на заражённой местности. Приёмы и способы проведения спасательных работ. Защита населения.
Тема 11. Экологическая безопасность (5,5 часа)
Тема 11-1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения экологической безопасности (2,5 часа)
Законодательство об охране окружающей природной среды. Нормативно-техническая документация. Система стандартов «Охрана природы». Управление и контроль за состоянием окружающей среды в РФ, регионах, промышленных предприятиях. Международное сотрудничество по охране окружающей среды в РФ и за рубежом. Экологическая экспертиза промышленных предприятий. Экологический паспорт промышленного предприятия.
Тема 11-2. Охрана атмосферы и гидросферы. Утилизация твёрдых отходов (3 часа)
Экологические проблемы современного общества. Источники загрязнения. Классификация и основы применения экобиозащитной техники. Аппараты и системы очистки промышленных выбросов и сточных вод. Утилизация и захоронение твёрдых и жидких промышленных отходов. Радиоактивные отходы. Вторичные ресурсы. Безотходные и малоотходные технологии и производства.
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ (8,5 часов, ауд.)
Четвертый семестр (8,5 часов, ауд.; 16 часов сам. раб.). ауд./сам раб.
1. Исследование параметров микроклимата. 2 ч/4 ч
2. Исследование производственного освещения. 2 ч/4 ч
3. Исследование эффективности методов и средств
защиты от вибрации электрических машин 2 ч/4 ч
4. Оказание первой доврачебной помощи и средства
медицинской защиты. 2,5 ч/4 ч
Самостоятельная работа по данному разделу организована путем подготовки к лабораторным занятиям и оформления отчетов.
На кафедре ЭБЖ ТПУ лабораторные работы выполняются в составе бригады по три - четыре человека. При проведении лабораторных работ введены элементы, повышающие интерес студентов к ним и их познавательную активность: характеристика основных профессиональных заболеваний, определение действующих нормативов по исследуемому фактору и др.
Перед лабораторной работой преподаватель беседует со студентом по основным теоретическим вопросам (которые студент проработал самостоятельно) изучаемого производственного фактора и особенностям лабораторной работы (меры безопасности, правила выполнения измерений). При выполнении лабораторных работ каждая бригада студентов оформляет отчет, в котором указываются цели работы, ход работы, дается рисунок и описание установки, таблица численных результатов, вычисления и выводы.
3.2. ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (8,5 часов, ауд.)
Четвертый семестр (8,5 часов, ауд.; 16 часов сам. раб.). ауд./сам раб.
1. Определение границ и структуры зон очагов поражения при
чрезвычайных ситуациях. 2 ч. /4 ч.
2. Определение доз облучения на производстве, местности,
при проведении работ в чрезвычайных ситуациях, определе-
ние допустимого времени пребывания. 2 ч. /4 ч.
3. Порядок использования приборов дозиметрического и хими-
ческого контроля. 2 ч. /4 ч.
4. Исследование устойчивости функционирования объектов и
технических систем в чрезвычайных ситуациях. 2, 5 ч /4 ч.
На кафедре ЭБЖ ТПУ практические занятия посвящены изучению вопросов безопасности при чрезвычайных ситуациях. Занятия проводятся в специализированных учебных аудиториях, имеющих наглядные пособия (схемы, планшеты местности и др.). Изучаемые вопросы. Теоретические вопросы закрепляются при решении отдельных практических задач на занятиях.
4. ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (59,5 часа)
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» организована путём выполнения индивидуальных домашних заданий; самостоятельной проработки теоретического материала; подготовки по лекционному материалу; подготовки к лабораторным, практическим занятиям и к контрольным работам; оформление отчетов лабораторных работ.
Подготовка к лабораторным работам контролируется теоретическими коллоквиумами.
Самостоятельная работа составляет 59,5 часов, в том числе
1. Усвоение лекционного материала 10 часов
2. Подготовка к лабораторным работам 16 часов
3. Подготовка к практическим работам 16 часов
4. Подготовка к контрольным работам №1,2 4 часов
5. Подготовка индивидуальных домашних заданий №1-3 13,5 часа
Распределение времени для выполнения домашнего задания
N п/п | Темы индивидуальных заданий | Самостоятельная работа, час |
1. 2. 3. | Расчёт искусственного освещения Расчёт потребного воздухообмена Расчёт защитного заземления ИТОГО: | 4,5 4,5 4,5 13 |
Для каждого индивидуального задания предусмотрено 25 вариантов, таким образом, каждый студент имеет свой вариант домашнего задания по каждому изучаемому разделу.
Задание «сдаётся» в сроки, определяемые преподавателем. Задание, сданное в срок, оценивается в 3 балла (рейтинг!), после срока – в 2 раза ниже.
Распределение времени для подготовки к контрольным работам
N п/п | Темы контрольных работ | Самостоятельная работа, час |
1. | Правовые, нормативно-технические и ор-ганизационные основы обеспечения про-изводственной безопасности. Опасные и вредные факторы производственной среды. Производственный микроклимат, про-изводственное освещение | 2 |
2. | Виброакустические вредные факторы. Электромагнитные поля. Ионизирующие излучения. Электробезопасность. Пожаровзрывобезопасность. Экологическая безопасность. | 2 |
ИТОГО: | 4 |
5. ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Способы и особенности организации контроля
При изучении курса БЖД используется рейтинговая система оценка знаний студентов. Аудиторная и самостоятельная работа студента организована рейтинг листом, совмещенным с календарным планом изучения дисциплины. Рейтинг-лист содержит распределение времени на выполнение самостоятельной работы, которая состоит из самостоятельной проработки теоретического материала и выполнения индивидуальных заданий (предусмотрено по 25 вариантов каждого задания).
Максимальная рейтинговая оценка (общий рейтинг ОР) дисциплины в семестре составляет 100 баллов. В неё входят:
- рейтинг посещения лекционных занятий (РЛЗ);
- рейтинг выполнения лабораторных работ (РЛР);
- рейтинг выполнения практических (аудиторных) работ (РП);
- рейтинг рубежного контроля (РРК);
- рейтинг домашнего задания (РДЗ);
- рейтинг экзамена (РЭ).
Рейтинг посещения лекционных занятий – это оценка посещения студентом лекции и работа на ней.
Рейтинг выполнения лабораторных работ – это оценка за выполнение лабораторной работы, оформление отчёта и его сдачу.
Рейтинг выполнения практических работ складывается из оценки добросовестности подготовки к занятию, выполнения задания в аудитории и сдачи преподавателю отчётных материалов.
Рейтинг домашнего задания – это оценка за решение (или отчёт) домашнего задания.
За учебный семестр студенты выполняют две контрольные работы: на неделе ломки расписания и в зачётную неделю.
В конце каждого учебного месяца, а также в конце семестра подсчитывается рейтинг семестра (РС), максимальное значение которого 60 баллов:
РС = РЛЗ + РЛР + РП + РРК + РДЗ = 60 баллов.
Студент допускается к сдаче зачета, если он полностью выполнил учебный план (домашние задания сданы, выполнены лабораторные работы) и если его рейтинг (РС) более 36 баллов.
Максимальный рейтинг зачёта (РЗ) 40 баллов. Форму проведения зачёта (устно, письменно, по билетам, без билетов и т. д.) устанавливает лектор. Зачёт считается сданным, если его оценка не менее 19 баллов. Эта оценка суммируется с рейтингом семестра и подсчитывается общий рейтинг:
ОР = РС + РЭ
Если общий рейтинг составит 55 баллов и более, то зачёт считается сданным.
Рейтинг поощряет активных студентов дополнительными баллами за участие в олимпиадах, научно-технических конференциях.
Рейтинг-лист по дисциплине Безопасность жизнедеятельности» прилагается (приложение 1.)
В соответствии с рейтинговой системой при изучении курса «Безопасность жизнедеятельности» проводится две рубежные контрольные работы проводятся в лекционные часы в письменной форме и включают задания по нескольким разделам.
В контрольную работу №1 входят вопросы по следующим разделам: правовые, нормативно - технические и организационные основы производственной безопасности, опасные и вредные факторы производственной среды; производственный микроклимат, производственное освещение.
В контрольную работу №2 входят вопросы по следующим разделам: виброакустические вредные факторы, электромагнитные поля, ионизирующие излучение, электробезопасность, пожаровзрывобезопасность, экологическая безопасность. По каждому рубежному контролю имеются 25 вариантов задания, так что в одной группе каждый студент работает над своим вариантом, что исключает списывание друг у друга. Вариант содержит вопросы, охватывающие все перечисленные блоки.
Итог изучения курса – зачет (7 семестр) проводится в период зачетной недели. Зачет проводится в устном виде. При выполнении заданий студент должен показать знание теоретического материала и умение применять его для решения практических задач.
Примеры билетов для рубежного контроля и экзамена приведены в приложении 2.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1 Перечень используемых информационных продуктов
6.1.1. Использование ЭВМ
Расчетные программы для расчета индивидуальных заданий:
Ø Расчет искусственного освещения
Ø Расчет потребного воздухообмена
Ø Расчет устройства защитного заземления
Ø Расчет санитарно защитной зоны
6.1.2. Видиофильмы
Ø Защита от шума, в 2-х ч.
Ø Техника безопасности при производстве газосварочных работ и эксплуатации баллонов со сжатыми газами, в 2-х ч.
Ø Грузоподъмные механизмы
Ø Экологическая экспертиза в цветной металлургии, 180 мин.
Ø Техногенное воздействие на ландшафт, 180 мин.
6.1.3. Материальное обеспечение дисциплины
Ø Класс для лабораторных работ (оборудован лабораторными стендами и наглядными пособиями), ауд. 138-8 уч. корп., 140-8 уч. корп.
Ø Класс для практических занятий по ЧС (оборудован макетами и наглядными пособиями), ауд. 102-8 уч. корп..
6.2. Перечень рекомендуемой литературы
Основная:
1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / [и др.]; под ред. . - 7-е изд., стер. - М.: Высшая школа, 2007. – 616 с.: ил. 50 экз
2. , Заграничный заземление и зануление электроустановок: Справочник. Сп.: Политехника, 2005. – 400 с. 5 экз.
3. Правила устройства электроустановок. – 7-е изд., с изм. и доп. - Новосибирск: Сибирское унив. изд-во, 2006. – 511 с.: ил. - По состоянию на 1 января 2006 г. 5 экз.
4. Средства защиты в машиностроении. Расчет и проектирование: Справочник/Под ред. . - М.: Машиностроение, 1999. – 368 с. 3экз.
5. Трудовой кодекс Российской Федерации. - Официальное изд. - М.: Омега-Л, 2006. – 272 с. (изм. от 01.01.2001г.) 3 экз.
6. Охрана труда в Российской Федерации: справочник (По состоянию на 1 января 1999 г.). – 2-е изд. - М.: Охрана труда и социальное страхование, 1999. – 383 с. 5 экз.
7. Охрана труда в машиностроении. /Под ред и . М.: Машиностроение, 1983. – 432 с. 243 экз.
8. Охрана окружающей среды. /Под ред. . - М.: Высш. шк., 2001, -307с. 12 экз.
9. Охрана труда в машиностроении: Сборник НТД. Т 1,2. – М. Машиностроекние, 20экз.
Дополнительная:
10. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие для вузов / , , ; Московский государственный университет им. ; под ред. . – 3-е изд., доп. и испр. – М. : Академический проект : Трикста, 2005. – 480 с. 10 экз.
11. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие для вузов / [и др.]. – М.: Академия, 2007. – 304 с.: ил. 10 экз.
12. Производственная санитария и гигиена труда: учебное пособие / . – М.: Высшая школа, 2005. – 383 с. 8 экз.
13. Ликвидация аварий в главных системах энергетических соединений станций и подстанций / . – М.: Энергоатомиздат, 2000. – 144 с. 5 экз.
14. Долин по технике безопасности. - М.: Энеризгоиздат, 19экз.
15. Тищенко атмосферного воздуха. Расчет содержания вредных веществ и их распределение в воздухе. – М.: Химия, 1991. – 368 с. 17 экз.
16. , Усенко труда М.: Медицина, 19с.
17. Дж., Надежность технических систем. - М.: Машиностроение, 1984, 528 с. 10 экз.
6.3. Перечень методических указаний к выполнению лабораторных работ
№ п/п | Название лабораторной работы | Методические указания (автор, год издания, количество экземпляров) |
1. | Первая помощь | , Методические указания. Томск: Изд. ТПУ, 1989. – 18с., 50 экз. |
2. | Исследование метеоусловий на рабочих местах | , Методические указания. Томск: Изд. ТПУ, 1994. – 15с., 50 экз. |
3. | Исследование искусственного освещения | , Методические указания. Томск: Изд. ТПУ, 1992. – 11с., 50 экз. |
4. | Вибрации машин | , Методические указания. Томск: Изд. ТПУ, 1992. – 10с., 50 экз. |
6.4. Перечень методических указаний к выполнению практических и индивидуальных заданий
№ п/п | Название практической работы | Методические указания (автор, год издания, количество экземпляров) |
1. | Расчет искусственного освещения | Расчет искусственного освещения: методические указания к выполнению индивидуальных заданий / ТПУ; сост. . – Томск: Изд-во ТПУ, 2002. – 15 с. |
2. | Расчет потребного воздухообмена | Расчет потребного воздухообмена. Методические указания к выполнению самостоятельно работы для студентов всех специальностей. - ТПУ, |
3. | Расчет устройства защитного заземления | Расчет защитного заземления. Методические указания к выполнения индивидуальных заданий. - изд. ТПУ |
4. | Расчет санитарно защитной зоны | Методические указания по курсу "Безопасность жизнедеятельности". Потребный воздухообмен в производственном помещении с вредными и взрыво-пожароопасными парами и газами. Рассеивание промышленных веществ в атмосфере, предельно допустимые выбросы вредных веществ. ТПУ, 1991 г. 50 экз. |
5. | Определение границ и структуры зон очагов поражения при ЧС | , , Туманова жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации: Задания и методические указания по выполнению практических работ №1 и №2 для студентов всех направлений и специальностей. Методические указания. Томск: Изд-во ТПУ, 2005 – 20 с., 150 экз. |
6. | Определение фактической устойчивости объектов | , , Туманова жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации: Задания и методические указания по выполнению практических работ №3 и №4 для студентов всех направлений и специальностей. Методические указания. Томск: Изд-во ТПУ, 2005 – 28 с., 150 экз. |
7. | Планирование организация и проведение спасательных и других неотложных работ при ЧС | , , Туманова жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации: Задания и методические указания по выполнению практических работ №3 и №4 для студентов всех направлений и специальностей. Методические указания. Томск: Изд-во ТПУ, 2005 – 28 с., 150 экз. |
8. | Технические средства радиационного контроля и индикации вредных веществ | , , Дашковский указания. Томск: Изд. ТПУ, 1999. – 11с., 150 экз. |
Приложение 1
Рейтинг-лист
по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности” для студентов | ||
2 курса специальности «Связи с общественностью» ГФ, весенний семестр 2011/2012 уч./года | Лекции – 25,5 ч Пр. раб. – 8,5 ч. | |
Допуск к зачёту – 36 бал. | лектор: к. т.н., доцент | Лаб. раб. – 8,5 ч |
Рейтинг составлен согласно «Положения по рейтингу» | Сам. раб. – 59,5 ч | |
Итоговый контроль: | группы: ___11100_____ | |
Зачёт – 40 баллов | ИТОГО: 102 ч |
Лекции (2 часа в неделю) | Лабораторно-практические работы (2 часа в 2 недели) | Самостоятельная работа по индивидуальному заданию | Самостоятельная работа по темам |
| |||||
Производственная безопасность |
| ||||||||
№ | Название темы | Б | Название лабораторной работы | Б | Название расчета | Б | Название темы | Б |
|
1 | Введение. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения производственной безопасности | 1 | Оказание первой помощи | 2 | Расчет производственного освещения. Метод. указания Л.3 | 3 | Статическое электричество, средства, защиты. Л.11. С. 304-312 | 1 | |
2 | Факторы, воздействующие на формирование условий труда. Микроклимат производственных помещений. | 1 | Исследование вибраций электрических машин. | 2 | Расчет потребного воздухообмена. Метод. указания Л.4 | 3 | Безопасность при эксплуатации грузоподъемных механизмов и сосудов под давлением. Л.11. С. 380-410 | 1 | |
3 | Промышленная пыль. Производственная вентиляция. | 1 | Исследование параметров микроклимата помещений | 2 | Расчет УЗЗ. Метод. указания Л.5 | 4 | |||
4 | Освещение промышленных предприятий | 1 | Средства пожаротушения | 2 | |||||
1-я контрольная работа (2 балла) | Сумма баллов | 8 | 10 | 2 |
| ||||
Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации |
| ||||||||
5-6 | Механические колебания. Шум. Виб-роакустические вредные факторы. | 2 | Название практического занятия | Б | Медицинские средства защиты. Противорадиационные укрытия. Л.12 С. 111-148, 253‑258 |
| |||
7 | Безопасность эксплуатации герметичных систем, находящихся под давлением | 1 | Определения границ зон очагов поражения при ЧС | 2 |
| ||||
8 | Электромагнитные поля и ионизирующие излучения | 1 | Определения доз облучения и времени пребывания при ЧС. | 2 |
| ||||
9-10 | Вопросы пожаро-взрывобезопасности на производстве | 2 | Оценка устойчивости объекта НХ к воздействию ПФ | 2 | Современные Средства поражения. Л.12. С. 7-15, 60-76 |
| |||
11-12 | Заключительная лекция. (Защита от вредных веществ.) | 2 | Проведение АСДНР | 2 | |||||
2-я контрольная работа (2 балла) | Защита инд. заданий по ЧС | 16 |
| ||||||
Сумма баллов | 12+4 | 24 |
|
Памятка по рейтингу. Студент, имеющий долги по лабораторным работам, практике и индивидуальным заданиям и сумму баллов в семестре менее 36 к зачёту не допускается. При несвоевременном выполнении программы баллы уменьшаются в 2 раза.
Перечень рекомендуемой литературы:
Основная:
1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / [и др.]; под ред. . - 7-е изд., стер. - М.: Высшая школа, 2007. – 616 с.: ил.
2. Правила устройства электроустановок. – 7-е изд., с изм. и доп. - Новосибирск: Сибирское унив. изд-во, 2006. – 511 с.: ил. - По состоянию на 1 января 2006 г.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации. - Официальное изд. - М.: Омега-Л, 2006. – 272 с. (изм. от 01.01.2001г.)
4. , Заграничный заземление и зануление электроустановок: Справочник. Сп.: Политехника, 2005. – 400 с.
5. Охрана труда. – 4-е изд., доп. и перераб. - М.: Приор, 2000. – 144 с.
6. Денисенко труда. - М.: Высш. шк., 1985. – 319 с
7. Охрана труда в электроустановках: учебник для вузов/ , , ; Под ред. . – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Энергия, 1983. – 336 с.: ил.
8. Эргономика: учебное пособие /Под ред. . – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 254 с.
9. Долин по технике безопасности. – 6-е изд. - М.: Энергоатомиздат, 1985. – 823 с.: ил.
10. Охрана труда в Российской Федерации: справочник (По состоянию на 1 января 1999 г.). – 2-е изд. - М.: Охрана труда и социальное страхование, 1999. – 383 с.
11. Охрана труда в машиностроении. /Под ред. и . М.: Машиностроение, 1983. – 432 с.
12. , , . Гражданская оборона. Уч. для втузов, изд.2-е. - М.: Высш. шк.,1987
13. Тищенко атмосферного воздуха. Расчет содержания вредных веществ и их распределение в воздухе. – М.: Химия, 1991. – 368 с.
Дополнительная:
1. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие для вузов / , , ; Московский государственный университет им. ; под ред. . – 3-е изд., доп. и испр. – М. : Академический проект : Трикста, 2005. – 480 с.
2. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие для вузов / [и др.]. – М.: Академия, 2007. – 304 с.: ил.
3. Производственная санитария и гигиена труда: учебное пособие / . – М.: Высшая школа, 2005. – 383 с.
4. Ликвидация аварий в главных системах энергетических соединений станций и подстанций / . – М.: Энергоатомиздат, 2000. – 144 с.
5. Аварии и катастрофы. Предупреждение и ликвидация последствий: учебное пособие / под ред. и др. – М.: Изд-во АСВ, 1995-20книг).
6. Средства защиты в машиностроении. Расчет и проектирование: Справочник/Под ред. . - М.: Машиностроение, 1989. – 368 с.
7. Защита объектов народного хозяйства от оружия массового поражения: Справочник/ Под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – Киев: Высшая школа, 1989. – 287 с.: ил.
8. Охрана труда в машиностроении: Сборник НТД. Т 1,2. – М. Машиностроекние, 1990.
9. Комментарий к закону РФ «Об охране окружающей природной среды» /Руководитель авторского коллектива . – М.: Издательская гр. ИНФА М, 1997. – 382 с.
Перечень методических указаний к выполнению практических и индивидуальных заданий
1. , , Туманова жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации: Задания и методические указания по выполнению практических работ №1 и №2 для студентов всех направлений и специальностей. Методические указания. Томск: Изд-во ТПУ, 2005 – 20 с.
2. , , Туманова жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации: Задания и методические указания по выполнению практических работ №3 и №4 для студентов всех направлений и специальностей. Методические указания. Томск: Изд-во ТПУ, 2005 – 28 с.
3. Расчет искусственного освещения: методические указания к выполнению индивидуальных заданий / ТПУ; сост. . – Томск: Изд-во ТПУ, 2002. – 15 с.
4. Расчет потребного воздухообмена: методические указания к выполнению самостоятельной работы / ТПУ; сост.: , , . – Томск: Изд-во ТПУ, 1997. – 16 с.
5. Расчет устройства защитного заземления: методические указания к выполнению самостоятельной работы / ТПУ; сост.: , . – Томск: Изд-во ТПУ, 1997. – 12 с.
6. , , Дашковский границ и структуры зон очагов поражения при ЧС. Методические указания. Томск: Изд. ТПУ, 1999. – 11с.
7. , , Дашковский фактической устойчивости объектов. Методические указания. Томск: Изд. ТПУ, 1999. – 12с.
8. , , Дашковский организация и проведение спасательных и других неотложных работ при ЧС. Методические указания. Томск: Изд. ТПУ, 1999. – 10с.
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности"
(лекции – 25,5 час., лабораторные занятия – 8,5 час., практические занятия – 8,5 час., самостоятельная работа – 59,5 час.)
1. Максимальная сумма баллов на дисциплину - 100.
2. Итоговая аттестация по дисциплине определяется суммой баллов, набранных студентом в семестре и на зачёте.
Шкала предварительных оценок:баллов - "зачёт";
не менее 36 баллов - допуск к зачёту.
Аттестация без зачёта может быть проставлена при собеседовании, согласно «Положения по рейтингу», при обязательном выполнении всех лабораторных, практических и индивидуальных заданий.
3. В зависимости от качества ответов студент может набрать на итоговом зачёте до 40 баллов:
"зачёт"баллов;
"незачёт" баллов.
4. В течение семестра оцениваются следующие виды работы:
– 4 лабораторные работы (по 2 балла за каждую);
– 4 практических занятия (по 2 балла) с расчетно-практическими заданиями по ГО ЧС;
– 2 рубежные контрольные работы (1-я – 2 балла, 2-я – 2 балла);
– 3 индивидуальных (по 3-4 балла за каждое) и 4 расчетно-практических по ГО ЧС (по 4 баллов за каждое) задания, сдача которых состоится до 20.05.2012г. в часы занятий, лекций или консультаций;
5. Если лабораторные, расчетно-практические или индивидуальные задания выполнены не в срок, то студент получает: - при уважительной причине пропуска или невыполнения – 100 % баллов;
- при неуважительной причине пропуска или невыполнения – 50 % баллов.
При неявке на рубежные проверки по неуважительным причинам студент получает 0 баллов. Если рубежные проверки пропущены по уважительной причине, назначаются дополнительные дни отчетности.
6. Баллы за отмененные администрацией занятия причисляются к рубежному контролю того модуля, в котором стоит это занятие.
Приложение 2
1. Пример билета для контрольной работы №1.
Добавить цифры в обозначение ГОСТа:
ГОСТ . . 025-80 ССБТ. Обработка металлов резанием. Требования безопасности.
ГОСТ . . 012-78 ССБТ. Вибрация. Общие требования безопасности.
ГОСТ . . 011-75 ССБТ. Машины строительные и дорожные. Общие требования безопасности.
ГОСТ . . 004-74 ССБТ. Респираторы фильтрующие противогазовые РПГ-67.
Добавить цифры в обозначение ГОСТа:
ГОСТ . .1.04-76*Охрана природы. Атмосфера. Выбросы вредных веществ
автомобилями, тракторами и двигателями. Термины и определения.
2. Пример билета для контрольной работы № 2.
1) Категория тяжести работы - средняя
2) Электромонтер касается корпуса электроаппарата, на котором - фазное напряжение(220 В), он стоит на металлическом полу (R=100 Ом) , сеть с изолированной нейтралью. Опасно это или нет?
3) Может ли применяться одновременно защитное заземление и зануление, объяснить
4) Изменение влажности как средство защиты от статического заряда, область применения
5) Предохранительные устройства сосудов под давлением.
3. Пример зачетного билета
Билет № 1 Безопасность жизнедеятельности | |
ГФ 2 курс | |
1. | Нормирование параметров микроклимата воздуха рабочей зоны. |
2. | Категории помещений по опасности эл. поражения. |
3. | Световое излучение, его характеристики. |
Доцент . Зав. каф. |
