Состояние информатизации в прогимназии

Состояние информатизации в прогимназии. (Слайд №3)

(Слайд №4) Информатизация школы – это обеспечение повышения качества образования в образовательном учреждении за счет широкого использования информационных ресурсов и компьютерных технологий в обучении и управлении образованием, то есть формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров.

(Слайд №5) Компьютеризация — это необходимое условие информатизации. Компьютер является инструмен­том, применение которого приводит к кардинальным изменениям в про­цессе обучения.

За последние 3 года в прогимназии произошли позитивные качественные изменения в области информатизации. Прослеживается положительная динамика притока вычислительной техники, стали более доступны коммуникационные технологии всем участникам образовательного пространства. Материально-техническая оснащенность прогимназии находится на достаточном уровне.

Сегодня парк компьютерной техники составляет: (Слайд №6)

Наименование	Кол-во
Общее количество компьютеров, из них:	21
Ноутбуков	2
Мониторов	18
Проекторов	1
Периферийных устройств	19
Принтеров	10
Копировальных аппаратов	4
Сканеров	4
Факсов	1
Количество компьютеров, подключенных к глобальной сети Интернет	14

(Слайд №7)

Оснащенность администрации компьютерным оборудованием	Кол-во
Компьютеров	3
Компьютеров, подключенных к глобальной сети Интернет	3
Принтеров	3
Факсов	1
Сканеров	2
Копировальных аппаратов	3
(Слайд №8)
Оснащенность учебных кабинетов компьютерным оборудованием	Кол-во
Учебных кабинетов	6
Оснащенных ПК	6
Телевизоров	6
Принтеров	6
Два учебных кабинета подключены к сети Интернет Оснащенность компьютерного класса(Слайд №9)	Кол-во
Компьютерных классов	1
Компьютеров	8
Компьютеров, подключенных к глобальной сети Интернет	8
Мультимедийный проектор	1

В кабинете информатики функционирует локальная сеть, с подключением к сети Интернет.

На сегодняшний день 100% педагогического состава прогимназии, обладают необходимым уровнем профессиональной ИКТ - компетентности, и активно используют ИКТ в своей практической деятельности. Все это дает возможность проводить мероприятия по планомерному переходу к информатизации всего общеобразовательного процесса в прогимназии. (Слайд №10)

Уровень ИКТ - компетентности педагогов

Уровень	2008-09 учебный год	2010-11 учебный год
Начальный	5	-
Базовый	6	8
Достаточный	3	6

Создание информационного пространства прогимназии позволит расширить возможности, ответственность и ряд функциональных обязанностей (Слайд №11)участников образовательного процесса: администрации школы, педагогов, обучающихся и их родителей.

К функциям администрации образовательного учреждения добавляются: (Слайд №12)

организация и надзор за процессом автоматизации организационно-распорядительной деятельности в начальной школе; организация использования ИКТ педагогами с целью повышения квалификации и профессиональной компетентности. организация включения ИКТ в учебно-воспитательный процесс с целью повышения качества обучения;

Педагоги ответственны за: (Слайд №13)

формирование ценностного отношения к ИКТ-компетентности как части собственной информационной культуры; овладение навыками проектирования учебно-воспитательного процесса с использованием электронных средств учебного назначения, цифровых и электронных образовательных ресурсов, Интернета; использование ИКТ в учебно-воспитательном процесс с целью повышения качества обучения; использование ИКТ с целью повышения квалификации и профессиональной компетентности.

В прогимназии работают дополнительные образовательные услуги. Учащиеся с первого класса посещают занятия «Информатики»

В результате информатизации прогимназии обучающиеся получают возможность овладеть навыками: (Слайд №14)

работы с компьютером; работы с прикладными программными продуктами (Ворд, Повер Поинт, Паблишер, Эксэл) пользования ресурсами Интернета; выход на сайт прогимназии

Родители получают возможность: (Слайд №15)

знакомиться с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса на школьном сайте прогимназии просматривать режим дня, расписание учебных занятий, новости прогимназии, информацию о школьных мероприятиях и их итогах, фотоальбом и другое

(Слайд №16)

Таким образом, можно констатировать положительную динамику развития всех индикаторов, характеризующих процесс информатизации прогимназии.

Информатизация образовательного процесса представляет собой комплекс мероприятий, связанных с насыщением образовательной системы информационными средствами, информационными технологиями и электронными образовательными ресурсами.