4.  Назначение, методика составления и область применения баланса производства и использования национального продукта.

5.  Назначение, методика составления и область применения сводного баланса рабочих мест и трудовых ресурсов.

6. Экономико-математические методы и моделирование в государственном регулировании

Назначение экономико-математических методов и моделирования в государственном регулировании экономики. Классификация экономико-математических моделей. Схема процесса государственного регулирования экономики с использованием экономико-математических методов. Межотраслевой баланс производства и распределения продукции. Его структура, назначение, особенности использования в системе государственного регулирования экономики. Функция Кобба-Дугласа. Назначение, область применения.

Контрольные вопросы

1.  Назначение экономико-математических методов в государственном регулировании экономики.

2.  Классификация экономико-математических моделей.

3.  Структура и назначение межотраслевого баланса производства и распределения продукции.

Раздел 3. Программно-целевое планирование экономических процессов

7.Сущность и содержание программно-целевого планирования

Программно-целевой метод: основные черты признаки особенности. Область применения программно-целевого метода в управлении экономикой. Целевые программы – основной инструмент программно-целевого планирования и управления. Классификация целевых программ. Виды программ.

Контрольные вопросы

1. Сущность и основные признаки программно-целевого метода.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Отличие программно-целевого метода от других методов, используемых в управлении экономикой.

3. Области применения программно-целевого метода в планировании и управлении экономикой?

4. Отличие применения программно-целевого подхода в странах с централизованно управляемой и рыночной экономикой.

5. Связь программно-целевого метода с такими функциями управления, как анализ, прогнозирование, планирование, организация, стимулирование, регулирование, учет, контроль.

6. Чем обусловлено широкое применение программно-целевого метода в планировании и управлении?

8.Историко-аналитический очерк развития программно целевого планирования.

Исторические вехи советского программно-целевого планирования. Продовольственная программа. (Энергетическая программа. Программа развития производства товаров и услуг. Программа химизации народного хозяйства. Программа подъема машиностроения.) Анализ опыта и проблем советского программно-целевого планирования. Программно-целевое планирование в постсоветской России. Иностранный опыт программно-целевого планирования.

Как зарождалось программно-целевое планирование и управление в Советском Союзе?

Контрольные вопросы

1.  Охарактеризуйте основные советские целевые комплексные программы.

2.  Успехи и неудачи разработки и осуществления со­ветских целевых комплексных программ.

3.  С чем связано и чем обусловлено применение программно-целевого планирования и управления в процессе перехода российской экономики на рыночные формы и методы хозяйствования?

4.  Каким образом изменились порядок и методика разработки, утверждения и управления реализацией федеральных целевых программ в России в связи с проведением рыночных реформ?

5.  Какие ключевые федеральные целевые программы разработаны, приняты и реализуются в России?

6.  Охарактеризуйте систему финансирования целевых федеральных и региональных программ в России.

7.  С какими проблемами приходится встречаться при разработке и реализации социально-экономических программ в России?

8.  Охарактеризуйте в общих чертах историю и опыт программирования за рубежом.

9.  В какой мере иностранный опыт программно-целевого планирования и управления пригоден для России?

9. Структура и содержание целевых программ

Общая характеристика содержательной структуры целевой программы. Основные сведения о документальной структуре целевой программы. Инвестиционные проекты с составе целевой программы. Подпрограммы в составе целевой программы. Ресурсное обеспечение программы. Научное обеспечение программы. Организационно-экономический механизм реализации программы. Социально-экономическая эффективность целевой программы. Паспорт целевой программы.

Контрольные вопросы

1. Какие элементы образуют структуру программы?

2. Чем различаются содержательная и документальная структура программы?

3. Опишите типичную содержательную структуру целевой программы, охарактеризовав содержание каждого из блоков, образующих программу.

4. 3.Как сочетаются функциональная и исполнительная структура в составе целевой программы?

5. Какие материалы и документы образуют документальную структуру программы?'

6. Охарактеризуйте документальное содержание проекта программы.

7. Какую роль играют в программе инвестиционные проекты?

8. Каким образом программа делится на подпрограммы? Назовите типичные подпрограммы социально-экономических программ.

9. Какие данные включаются в раздел «Ресурсное обеспе­чение программы» и "Научное обеспечение программы"?

10.  Какие данные входят в паспорт программы?

10.Методы и организация разработки и управления реализацией федеральных целевых программ

Отбор проблем для программной разработки. Методические и организационные основы разработки федеральных целевых программ. Порядок рассмотрения проекта и утверждения программы. Финансирование целевых программ. Организация управления реализацией целевой программы. Основные проблемы в организации системы управления программой.

Контрольные вопросы

1. Основные этапы разработки и реализации федеральных целевых программ.

2. Каким образом осуществляется отбор проблем для программной разработки?

3. Критерии для отбора проблем, претендующих на решение посредством программ?

4. Каким образом формируется предложение о программной разработке и что включает это предложение?

5. Опишите содержание задания на разработку проекта федеральной целевой программы.

6. Какова схема разработки федеральных целевых программ решения крупных социально-экономических проблем? Как строится «дерево целей и задач программы»?

7. Содержание целевой программы.

8. Как осуществляется разработка функциональной и исполнительной структуры федеральной целевой программы?

9. Опишите ресурсную разработку федеральных целевых программ и укажите основные источники ресурсного обеспечения программ.

10.  Порядок рассмотрения проекта и утверждения федеральной целевой программы?

11.  Как осуществляется финансирование федеральных целевых программ?

12.  Опишите содержание организации управления, структуру и функции органов управления реализацией федеральной целевой программы.

13.  Основные проблемы в организации системы управления программой.

11.Территориальное программно-целевое планирование и управление

Применение Программно-целевых методов в территориальном планировании. Разработка, финансирование и реализация целевых региональных программ на уровне субъектов Федерации. Программы развития муниципальных образований. Цели и задачи экономического и социального развития территории. Виды планов развития территории, направления совершенствования территориального планирования. Методика разработки. Индикативный план, его назначение и структура. Система индикаторов.

Контрольные вопросы

1. Какие программы относятся к территориальным?

2. Каковы характерные особенности применения программно-целевых методов на уровне региональных, территориальных хозяйственных систем?

3. Как различаются территориальные программы по целевой направленности и виду программных проблем?

4. Опишите схему многоуровневой системы территориальных программ.

5. Какова типовая структура региональных программ?

6. Охарактеризуйте типичные цели и целевые задачи программ социально-экономического развития субъектов Российской Федерации.

7. Содержание программ развития муниципальных образований Российской Федерации?

Раздел 4. Регулирование масштабов и структурных сдвигов в экономике

12. Определение масштабов и темпов развития экономики

Факторы экономического роста. Экстенсивные факторы. Интенсивные факторы. Показатели экономического роста. Методы укрупненного расчета национального дохода, совокупного общественного продукта, валового национального продукта исходя из совокупности факторов экономического роста. Темпы роста (снижения) национального дохода, совокупного общественного продукта, валового национального продукта и факторы, влияющие на их изменение. Государственное регулирование экономического роста. Воздействие на факторы экономического роста.

Контрольные вопросы

1.  Факторы экономического роста.

2.  Показатели экономического роста.

3.  Методы укрупненного расчета валового национального продукта исходя из совокупности факторов экономического роста.

4.  Методы укрупненного расчета национального дохода исходя из совокупности факторов экономического роста.

5.  Государственное регулирование экономического роста.

13. Характеристика основных сложившихся пропорций в стране

Характеристика современного этапа развития экономики страны и региона. Межбюджетные отношения в РФ. Структура произведенного валового национального продукта. Система национальных счетов. Структура промышленности. Диспропорции в экономике страны и региона. Причины диспропорций. Мероприятия по устранению диспропорций.

Контрольные вопросы

1.  Характеристика современного этапа развития экономики РФ.

2.  Структура произведенного валового национального продукта.

3.  Система национальных счетов.

14. Государственное регулирование структурных сдвигов в экономике

Структурная политика государства. Ключевые звенья государственной структурной политики. Концепция и программа структурной перестройки. Механизм конкурсного распределения средств государственного бюджета на финансирование проектов по структурной перестройке. Направления повышения эффективности государственных инвестиций и структурной политики.

Контрольные вопросы

1.  Структурная политика государства.

2.  Концепция и программа структурной перестройки.

3.  Направления повышения эффективности государственных инвестиций и структурной политики.

Раздел 5. Государственный сектор в экономике как инструменты государственного регулирования экономики

15. Структура государственного сектора в экономике

Трехсекторная модель экономики РФ. Понятие государственного сектора. Особенности понятия госсектора в России. Состав государственного сектора. Критерии отнесения хозяйственных структур к государственному сектору в РФ. Критерии отнесения хозяйственных структур к государственному сектору в зарубежных странах.

Контрольные вопросы

1.  Понятие государственного сектора.

2.  Критерии отнесения хозяйственных структур к государственному сектору в РФ.

3.  Критерии отнесения хозяйственных структур к государственному сектору в зарубежных странах.

16. Механизмы приватизации и национализации собственности

Цели этапы и способы приватизации. Государственная программа приватизации. Коммерческий конкурс по продаже объектов. Приватизация по инвестиционному конкурсу. Аукцион. Средства от приватизации и их распределение. Контрольный пакет акций. Цели этапы и способы национализации.

Контрольные вопросы

1.  Цели этапы и способы приватизации.

2.  Средства от приватизации и их распределение.

3.  Механизмы перевода государственной собственности в частную и наоборот.

17. Проблема экономической эффективности государственного сектора

Масштабы и отраслевые приоритеты формирования государственного сектора. Место государственного сектора в экономической политике. Принцип концентрации госсектора в стратегически важных отраслях. Инструменты регулирования государственного сектора. Сравнительная характеристика эффективности государственного и частного сектора.

Контрольные вопросы

1.  Масштабы и отраслевые приоритеты формирования государственного сектора.

2.  Место государственного сектора в экономической политике.

3.  Сравнительная характеристика эффективности государственного и частного сектора.

Раздел 6. Государственное антимонопольное регулирование

18. Экономическая монополия: особенности регулирования

Государственное антимонопольное регулирование. Содержание и виды антимонопольной политики. Понятие экономической монополии. Особенности регулировании экономической монополии.

Контрольные вопросы

1.  Содержание и виды антимонопольной политики.

2.  Понятие экономической монополии.

3.  Особенности регулировании экономической монополии.

19. Государственная монополия: особенности регулирования

История возникновения и развития монополий в России. Специфика антимонопольного регулирования в РФ. Понятие административной или государственной монополии. Способы возникновения государственной монополии. Особенности регулирования государственной монополии.

Контрольные вопросы

1.  Понятие административной или государственной монополии.

2.  Способы возникновения государственной монополии.

3.  Особенности регулирования государственной монополии.

20. Естественная монополия: особенности регулирования

Понятие естественной монополии. Основные признаки естественной монополии. Сферы деятельности естественных монополий. Основания установления монопольного режима. Субъекты регулируемых монополий. Методы регулирования естественной монополии. Органы регулирования естественных монополий и их полномочия.

Контрольные вопросы

1.  Естественная монополия: понятие, основные признаки, сферы деятельности.

2.  Методы регулирования естественной монополии.

3.  Органы регулирования естественных монополий и их полномочия.

Раздел 7. Государственный бюджет - главное средство регулирования экономики

21. Система государственных финансов

Государственный бюджет. Принципы построения государственного бюджета. Функции бюджета. Концепция использования бюджета. Тенденции и противоречия бюджетной политики.

Контрольные вопросы

1.  Понятие государственного бюджета.

2.  Функции бюджета.

3.  Концепция использования бюджета.

22. Границы эффективности применения бюджетных средств ГРЭ

Дефицит государственного бюджета. Дефицитное финансирование государственной деятельности. Государственный долг и его формы. Государственный долг как инструмент регулирования экономики. Регулирование государственного долга.

Контрольные вопросы

1.  Понятие дефицита государственного бюджета.

2.  Государственный долг и его формы.

3.  Регулирование государственного долга.

Раздел 8. Денежно-кредитные и налоговые инструменты государственного регулирования

23. Инструменты денежно-кредитного регулирования экономики

Система целей денежно-кредитной политики. Механизм кредитной эмиссии. Формы и инструменты регулирования предложения денег: операции на открытом рынке, изменения учетной ставки, изменение нормы обязательных минимальных резервов.

Контрольные вопросы

1.  Система целей денежно-кредитной политики.

2.  Механизм кредитной эмиссии.

3.  Формы и инструменты регулирования предложения денег.

24. Налоговая политика как инструмент регулирования экономики

Налоги и их функции. Виды налогов. Принципы построения налоговой политики. Инструменты воздействия налоговой системы на экономику. Особенности современной налоговой системы России. Современные тенденции налоговой политики.

Контрольные вопросы

1.  Налоги и их функции. Виды налогов.

2.  Инструменты воздействия налоговой системы на экономику.

3.  Современные тенденции налоговой политики.

Раздел 9. Концепция социально-экономического развития РФ до 2020 года

25. Основные положения Концепции

Концепция социально-экономического развития РФ до 2020 года. Цели и задачи концепции. Основные направления и приоритеты социально экономического развития РФ. Мероприятия по достижению поставленных в Концепции целей.

Контрольные вопросы

1.  Концепция социально-экономического развития РФ до 2020 года.

2.  Основные направления и приоритеты социально экономического развития РФ.

3.  Мероприятия по достижению поставленных в Концепции целей.

5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний

5.1. Система формирования 100-балльной оценки

В рамках дисциплины «Программно-целевое планирование экономических процессов» студенту предоставляет возможность набрать 100 баллов в процессе изучения дисциплины.

Контрольные мероприятия по дисциплине

Количество баллов

Разделы и темы дисциплины

1. Текущий контроль, в т. ч.

100

Раздел 1-9

Тема 1-23

1. 1. Посещаемость семинарских занятий

10

Раздел 1-9

Тема 1-23

1. 2.Выступление на семинарских занятиях (2 выступления по 5 баллов)

10

Раздел 1-9

Тема 1-25

1. 3. Самостоятельный подбор научно-практических материалов по теме, выбранной для написания доклада

10

Раздел 1-9

Тема 1-25

1.4. Текущий контроль на лекциях

10

Раздел 1-7

Тема 1-25

1.5. Контрольная работа № 1 в форме тестирования по результатам изучения раздела курса «Методология государственного регулирования экономики»

10

Раздел 1

Тема 1-3

1.6. Контрольная работа № 2 в форме тестирования по результатам изучения раздела курса «Методы определения перспектив развития экономики»

10

Раздел 2

Тема 4-6

1.7. Контрольная работа № 3 в форме тестирования по результатам изучения раздела курса «Программно-целевое планирование экономических процессов» и «Регулирование масштабов и структурных сдвигов в экономике»

10

Раздел 3,4

Тема 7-12

1.8. Контрольная работа № 4 в форме тестирования по результатам изучения раздела курса «Государственный сектор в макроэкономическом регулировании»

10

Раздел 5

Тема 13-15

1.9. Контрольная работа № 5 в форме тестирования по результатам изучения раздела курса «Государственное антимонопольное регулирование»

10

Раздел 6

Тема 16-18

1.10. Контрольная работа № 6 в форме тестирования по результатам изучения раздела курса «Государственный бюджет – главное средство регулирования экономики»

10

Раздел 7

Тема 19-20

1.11. Контрольная работа № 7 в форме тестирования по результатам изучения раздела курса «Денежно-кредитные и налоговые инструменты государственного регулирования»

10

Раздел 8

Тема 21-22

Итого по текущей успеваемости:

100

2. Дополнительные (премиальные) баллы:

2.1. Активность на семинарских и практических занятиях (дополнительное выступление, активное обсуждение рассматриваемых проблем, и пр.) – до 1 балла за каждую активность

10

Раздел 1-7

Тема 1-28

2.2. Участие в НИРС – до 15 баллов

15

Раздел 1-7

Тема 1-28

2.3. Написание реферата по желанию студента –– 5 баллов

5

Раздел 1-7

Тема 1-28

Итого по дополнительному премированию

30

3. Курсовая работа

100

5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий

Контрольная работа № 1

в форме тестирования по результатам изучения раздела курса

«Методология государственного регулирования экономики»

1.  Выполнение государством роли «института макроэкономического регулятора» относят к периоду:

А. 70-е г. – наше время

Б. XV –XVII вв.

В. XVII – XIX вв.

Г. 50-е – 70-е гг. XX в.

Д. XIX в. – 50-е г. XX в.

2.  Активное развитие практики государственного регулирования экономики связывают с периодом, в котором государство выполняет роль:

А. политической власти;

Б. макроэкономического регулятора;

В. социального государства;

Г. «ночного сторожа»;

Д. эффективного государства.

3.  Какие события в мире стали отправной точкой к переосмыслению роли современного государства в теории государственного регулирования:

А. Великая депрессия 1929–1933 гг.

Б. Великая Октябрьская революция в России 1017 г.

В. Мировой экономический кризис 1974 – 1975 гг.

Г. Вторая мировая война 1940 – 1945 гг.

4.  Устойчивость денег в экономической структуре отношений зависит от:

А. скорости движения товаров;

Б. равенства количества товаров в торговой сети и количества денег у населения.

5.  Проблема безраздельного господства частной собственности в модели «чистого рынка» была решена:

А. за счет создания финансовой инфраструктуры;

Б. через появление «вторичной» экономической семиотики;

В. за счет технологизации производства;

Г. через передачу устаревших технологий в развивающиеся страны.

6.  Нормативная теория государственного регулирования затрагивает вопросы:

А. справедливости;

Б. эффективности.

7.  Чем выше однородность общества с точки зрения моральных ценностей, тем издержки согласования:

А. ниже;

Б. выше.

8.  Выберите причины, по которым государство вмешивается в экономику:

А. перераспределение доходов в обществе;

Б. необходимость производства общественных товаров;

В. контроль стратегически важных отраслей.

9.  Выделите принципы перераспределения доходов в обществе:

А. адресность;

Б. не ограниченность во времени;

В. ограниченность во времени;

Г. ограниченность по размерам.

10.  Эффективный механизм распределения общественных товаров – это:

А. ценовой;

Б. равное количество всем;

В. очередь.

Контрольная работа № 5

в форме тестирования по результатам изучения раздела курса

«Государственный сектор в макроэкономическом регулировании»

1. В РФ принята модель экономики:

А. односекторная;

Б. двухсекторная;

В. трехсекторная.

2. В состав государственного сектора в РФ входят:

А. дочерние предприятия, чьи головные компании входят в ГС;

Б. акционерные общества, в уставном капитале которых менее 50% голосующих акций находится в Федеральной собственности;

В. государственные учреждения;

Г. государственные унитарные предприятия;

Д. акционерные общества, в уставном капитале которых более 50% голосующих акций находится в Федеральной собственности;

Е. акционерные общества, в уставном капитале которых более 50% голосующих акций находится в собственности субъекта Федерации;

Ж муниципальные унитарные предприятия;

З. дочерние предприятия, чьи головные компании не входят в ГС.

3. Общественный сектор в РФ составляют:

А. государственный сектор;

Б. частный сектор;

В. муниципальный сектор.

4. Частная структура, арендующая государственную собственность:

А. включается в состав государственного сектора;

Б. не включается в состав государственного сектора.

5. Частная структура, временно использующая государственную собственность по договору концессии:

А. включается в состав государственного сектора;

Б. не включается в состав государственного сектора.

6. Частная структура, получившая государственное имущество в доверительное управление относится:

А. частному сектору экономики:

Б. государственному сектору экономики.

7. Критерием отнесения хозяйственной структуры к государственному сектору является:

А. факт оперативного управления государством деятельностью фирмы.

Б. принадлежность к государственной собственности;

8. Существенная характеристика госсектора – это опора на:

А. крупные хозяйственные структуры;

Б. мелкие хозяйственные структуры.

9. Выберите инструменты изменения доли государственного сектора в экономике:

А. либерализация;

Б. национализация;

В. приватизация;

Г. стабилизация.

10. По отношению к государственному сектору государство использует:

А. методы прямого административного регулирования;

Б. методы косвенного регулирования.

Контрольная работа № 6

в форме тестирования по результатам изучения раздела курса

«Государственное антимонопольное регулирование»

1. Главным признаком монопольного образования является:

А. численность работающих;

Б. структура предприятия;

В. доминирующее положение предпринимателя.

2. Негативными проявлениями монополии являются:

А. способность оказывать влияние на конкуренцию;

Б. способность выпускать новые товары;

В. способность завышать цену и снижать объем производства.

3. Какой вид монополии отражает ситуацию, когда спрос на рынке эффективнее в отсутствие конкуренции в силу технологических особенностей производства:

А. государственная монополия;

Б. естественная монополия;

В. экономическая монополия.

4. Какой вид монополии является наиболее распространенной:

А. государственная монополия;

Б. естественная монополия;

В. экономическая монополия.

5. В основе экономической монополии лежит:

А. закон максимизации прибыли;

Б. снижение издержек производства на единицу товара по мере увеличения объема выпускаемой продукции.

6. Появление экономической монополии возможно в результате:

А. правительственного акта (закона, постановления) о создании экономической монополии;

Б. развития предприятия и увеличения его масштабов;

В. добровольное объединение или поглощение одних предприятий другими.

7. Выберите сферы деятельности естественных монополий:

А. добыча нефти и газа;

Б. транспортировка нефти и газа по трубопроводам;

В. услуги по передаче электрической и тепловой энергии;

Г. разведка золоторудных месторождений и добыча золота;

Д. услуги транспортных терминалов, портов, аэропортов;

Е. услуги общедоступной почтовой связи.

8. Система регулирования естественных монополий предусматривает воздействие на:

А. объемы производства;

Б. процессы ценообразования;

В. качество продукции.

9. Методы регулирования деятельности естественных монополий:

А. ценовое регулирование;

Б. определение потребителей, подлежащих обязательному обслуживанию.

10. Перекрестное субсидирование в большей степени свойственно для:

А. государственная монополия;

Б. естественная монополия;

В. экономическая монополия.

5.3. Форма итогового контроля

Студент получает автоматический зачет в первом триместре и экзамен во втором триместре четвертого курса путем суммирования баллов по текущей успеваемости и дополнительных (премиальных) баллов.

Если студент не набирает по результатам текущей успеваемости и дополнительному премированию достаточное количество баллов (не менее 41), то сдает зачет и экзамен. В этом случае дополнительные (премиальные баллы аннулируются, а итоговая оценка получается путем суммирования баллов по текущей успеваемости и баллов, полученных за письменные зачетные или экзаменационные работы.

5.4. Перечень вопросов к зачету и экзамену

Перечень вопросов к зачету

1.  Суть нормативной и позитивной теорий государственного регулирования.

2.  Индивидуальная, коллективная и добровольная организация деятельности индивидуумов.

3.  Издержки взаимозависимости.

4.  Границы вмешательства государства в экономику.

5.  Этапы изменения роли государства в развитии экономики.

6.  «Эффективное государство» – основные черты.

7.  Административные методы государственного регулирования. Примеры.

8.  Экономические методы государственного регулирования. Примеры.

9.  Социально-психологические методы государственного регулирования. Примеры.

10.  Основные черты моделей «чистого» и «современного» рынка.

11.  Социально-производственная модель организации хозяйства.

12.  Диспропорции отраслевой, региональной и политической структуры к моменту становления рынка в РФ.

13.  Система требований МВФ.

14.  Стратегические документы российского правительства на этапе перестройки.

15.  Классификация территориальных прогнозов, их характеристика, взаимосвязь.

16.  Содержание сводного территориального прогноза.

17.  Принципы разработки прогнозов.

18.  Методы прогнозирования.

19.  Этапы разработки прогноза.

20.  Сущность балансового метода.

21.  Виды балансов.

22.  Назначение, методика составления и область применения баланса национального дохода.

23.  Назначение, методика составления и область применения баланса производства и использования национального продукта.

24.  Назначение, методика составления и область применения сводного баланса рабочих мест и трудовых ресурсов.

25.  Назначение экономико-математических методов в государственном регулировании экономики.

26.  Классификация экономико-математических моделей.

27.  Структура и назначение межотраслевого баланса производства и распределения продукции.

28.  Цели и задачи экономического и социального развития территории.

29.  Виды планов развития территории.

30.  Направления совершенствования территориального планирования.

31.  Методика разработки плана развития территории.

32.  Индикативный план, его назначение и структура.

33.  Понятие и классификация комплексных программ.

34.  Последовательность разработки программы.

35.  Характеристика этапов разработки программы.

36.  Структура программной матрицы.

37.  Структура ресурсно-целевой матрицы.

38.  Элементы системы управления программой.

39.  Основные проблемы в организации системы управления программой.

40.  Факторы экономического роста.

41.  Показатели экономического роста.

42.  Методы укрупненного расчета валового национального продукта исходя из совокупности факторов экономического роста.

43.  Методы укрупненного расчета национального дохода исходя из совокупности факторов экономического роста.

44.  Государственное регулирование экономического роста.

45.  Характеристика современного этапа развития экономики РФ.

46.  Структура произведенного валового национального продукта.

47.  Система национальных счетов.

48.  Структурная политика государства.

49.  Концепция и программа структурной перестройки.

50.  Направления повышения эффективности государственных инвестиций и структурной политики.

Перечень вопросов к экзамену

1.  Суть нормативной и позитивной теорий государственного регулирования.

2.  Индивидуальная, коллективная и добровольная организация деятельности индивидуумов.

3.  Издержки взаимозависимости.

4.  Границы вмешательства государства в экономику.

5.  Этапы изменения роли государства в развитии экономики.

6.  «Эффективное государство» – основные черты.

7.  Административные методы государственного регулирования. Примеры.

8.  Экономические методы государственного регулирования. Примеры.

9.  Социально-психологические методы государственного регулирования. Примеры.

10.  Основные черты моделей «чистого» и «современного» рынка.

11.  Социально-производственная модель организации хозяйства.

12.  Диспропорции отраслевой, региональной и политической структуры к моменту становления рынка в РФ.

13.  Система требований МВФ.

14.  Стратегические документы российского правительства на этапе перестройки.

15.  Классификация территориальных прогнозов, их характеристика, взаимосвязь.

16.  Содержание сводного территориального прогноза.

17.  Принципы разработки прогнозов.

18.  Методы прогнозирования.

19.  Этапы разработки прогноза.

20.  Сущность балансового метода.

21.  Виды балансов.

22.  Назначение, методика составления и область применения баланса национального дохода.

23.  Назначение, методика составления и область применения баланса производства и использования национального продукта.

24.  Назначение, методика составления и область применения сводного баланса рабочих мест и трудовых ресурсов.

25.  Назначение экономико-математических методов в государственном регулировании экономики.

26.  Классификация экономико-математических моделей.

27.  Структура и назначение межотраслевого баланса производства и распределения продукции.

28.  Цели и задачи экономического и социального развития территории.

29.  Виды планов развития территории.

30.  Направления совершенствования территориального планирования.

31.  Методика разработки плана развития территории.

32.  Индикативный план, его назначение и структура.

33.  Понятие и классификация комплексных программ.

34.  Последовательность разработки программы.

35.  Характеристика этапов разработки программы.

36.  Структура программной матрицы.

37.  Структура ресурсно-целевой матрицы.

38.  Элементы системы управления программой.

39.  Основные проблемы в организации системы управления программой.

40.  Факторы экономического роста.

41.  Показатели экономического роста.

42.  Методы укрупненного расчета валового национального продукта исходя из совокупности факторов экономического роста.

43.  Методы укрупненного расчета национального дохода исходя из совокупности факторов экономического роста.

44.  Государственное регулирование экономического роста.

45.  Характеристика современного этапа развития экономики РФ.

46.  Структура произведенного валового национального продукта.

47.  Система национальных счетов.

48.  Структурная политика государства.

49.  Направления повышения эффективности государственных инвестиций и структурной политики. Понятие государственного сектора.

50.  Критерии отнесения хозяйственных структур к государственному сектору в РФ.

51.  Критерии отнесения хозяйственных структур к государственному сектору в зарубежных странах.

52.  Цели, этапы и способы приватизации.

53.  Средства от приватизации и их распределение.

54.  Масштабы и отраслевые приоритеты формирования государственного сектора.

55.  Место государственного сектора в экономической политике.

56.  Сравнительная характеристика эффективности государственного и частного сектора.

57.  Содержание и виды антимонопольной политики.

58.  Понятие экономической монополии.

59.  Особенности регулировании экономической монополии.

60.  Понятие административной или государственной монополии.

61.  Способы возникновения государственной монополии.

62.  Особенности регулирования государственной монополии.

63.  Естественная монополия: понятие, основные признаки, сферы деятельности.

64.  Методы регулирования естественной монополии.

65.  Органы регулирования естественных монополий и их полномочия.

66.  Понятие государственного бюджета.

67.  Функции бюджета.

68.  Концепция использования бюджета.

69.  Понятие дефицита государственного бюджета.

70.  Государственный долг и его формы.

71.  Регулирование государственного долга.

72.  Система целей денежно-кредитной политики.

73.  Механизм кредитной эмиссии.

74.  Формы и инструменты регулирования предложения денег.

75.  Налоги и их функции. Виды налогов.

76.  Инструменты воздействия налоговой системы на экономику.

77.  Современные тенденции налоговой политики.

78.  Концепция социально-экономического развития РФ до 2020 года.

79.  Основные направления и приоритеты социально экономического развития РФ.

80.  Мероприятия по достижению поставленных в Концепции целей.

5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий

Образцы задания для сдачи зачета

Вариант №1

Дайте письменные ответы на вопросы:

1.  Суть нормативной и позитивной теорий государственного регулирования.

2.  Направления повышения эффективности государственных инвестиций и структурной политики.

Вариант №2

Дайте письменные ответы на вопросы:

1.  Индивидуальная, коллективная и добровольная организация деятельности индивидуумов.

2.  Концепция и программа структурной перестройки.

Вариант №3

Дайте письменные ответы на вопросы:

1.  Издержки взаимозависимости.

2.  Структурная политика государства.

Образцы задания для сдачи экзамена

Вариант №1

Дайте письменные ответы на вопросы:

1.  Границы вмешательства государства в экономику.

2.  Характеристика современного этапа развития экономики РФ.

3.  Современные тенденции налоговой политики.

Вариант №2

Дайте письменные ответы на вопросы:

1.  Этапы изменения роли государства в развитии экономики.

2.  Структура произведенного валового национального продукта.

3.  Концепция социально-экономического развития РФ до 2020 года.

Вариант №3

Дайте письменные ответы на вопросы:

1.  «Эффективное государство» – основные черты.

2.  Система национальных счетов.

3.  Основные направления и приоритеты социально экономического развития РФ.

II. Методические указания по изучению
дисциплины

1. Методические указания по выполнению отдельных видов учебной
работы

На первом практическом занятии студентам предлагается ситуация для анализа по теме: «Эффективное государство». Целью данной работы является обсуждение и анализ возможности применения в условиях современной России стратегии реформирования государств, предложенной Всемирным банком. Студенты заранее получают тему, в рамках которой будет проходить практическое занятие. На занятии студентам предлагается текст, обсуждение которого проходит в малых группах. Для этого группа студентов разбивается на подгруппы по 4-5 человек, что является необходимым условием для эффективной работы всех членов группы. По результатам обсуждения группа формирует доклад, в котором представляет основные результаты обсуждения, полученные в группе. Отвечает на вопросы студентов других подгрупп и преподавателя. В конце занятия преподаватель проводит анализ работы студентов, выставляет оценки. Данная технология используется и по другим разделам курса.

К четвертому практическому занятию студенты самостоятельно готовят сообщения по теме: «Федеральные целевые программы». Каждый студент самостоятельно подбирает материал по выбранной целевой программе и делает сообщение на 5 мин. Сообщение включает основные положения программы: необходимость программы, цели, задачи, основные мероприятия.

2. Методические указания по организации самостоятельной работы

Самостоятельной работы студентов предусматривает следующие виды деятельности:

1.  Углубленное изучение тем курса по предлагаемому списку основной и дополнительной литературы;

2.  Подготовка к практическим и семинарским занятиям;

3.  Написание письменного отчета по результатам разбора кейса «Естественные монополии: Российские железные дороги»;

4.  Выбор темы реферата, её согласование и утверждение и подготовка реферата по желанию студента;

5.  Написание реферата;

6.  Подготовка доклада по основным положениям исследуемым в реферате;

7.  По материалам доклада написание статьи и публикация в сборнике студенческих работ кафедры Экономики и государственного управления БГУЭП по желанию студента;

8.  Подготовка к итоговому зачету и экзамену.

3. Список рекомендуемой литературы

3.1. Основная литература

1.  Бабашкина регулирование национальной экономики. Учеб. пособие для вузов. .– М.: Финансы и статистика, 2005.–477 с.

2.  и др. Комплексные программы социально-экономического развития муниципальных образований: опыт, проблемы рекомендации.– Новосибирск: Сибирское соглашение, 2006. – 543 с.

3.  и др. Формирование комплексных программ социально-экономического развития муниципальных образований .– Новосибирск: Сибирское соглашение, 2005. – 342 с.

4.  Крюков регулирование национальной экономики. Конспект лекций.– М.: ПРИОР-издат, 2005.–172 с.

5.  и др. Государственное регулирование национальной экономики. Учеб. пособие для вузов.­ М.: КноРус, 2005.–261 с.

3.2. Дополнительная литература

1.  Государственное регулирование экономики и социальный комплекс. Учебное пособие/ Под ред. – М.: Изд-во Дело 2001.

2.  "Концепция-2020": среднесрочная тактика для долгосрочной стратегии?.// Вопросы экономики. 2008 № 8, С. 131-139.

3.  10 шагов стратегического планирования. //Маркетинг и маркетинговые исследования. 2007 № 6, С. 446-460,

4.  и др. Государственное регулирование экономики в регионе. Курс лекций для вузов. - СПб.: СПбИВЭСЭП, 2005.-146 с.

5.  , Шелунцова методов оценки целевых программ субъектов РФ. 2008 № 11, С. 46-56

Учебно-методическое издание

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Программно-целевое планирование экономических процессов»

Программа и методические указания по изучению курса

Составитель

Издается в авторской редакции

Технический редактор

ИД № 000 от 26.11.01.

Подписано в печать 12.11.09. Формат 60х90 1/16. Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л. 1,88. Тираж 100 экз. Заказ _______.

Издательство Байкальского государственного университета

экономики и права.

Иркутск, ул. Ленина, 11.

Отпечатано в ИПО БГУЭП.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3