МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. »
Кафедра теоретических основ физического воспитания
Учебно-методический комплекс
дисциплины
МЕНЕДЖМЕНТ В ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ
Специальность 050720.65 – Физическая культура
Специализация «Физическое воспитание в дошкольных учреждениях»
Квалификация – Педагог по физической культуре
КРАСНОЯРСК 2012
УМКД «Экономика физической культуры и спорта»
составлен старшим преподавателем .._______________
к. п.н., доцентом ____________________
В УМКД внесены следующие изменения:
1. Замена титульного листа.
2. Обновление карты литературного обеспечения.
УМКД пересмотрен и одобрен на заседании кафедры теоретических основ физического воспитания «10» сентября 2012 г., протокол
Заведующий кафедрой
Д. п.н., профессор ______________
Согласован и одобрен научно-методическим советом института ФКСиЗ
19 сентября 2012 г
Председатель НМС _______________
Дополнения и внесенные изменения на учебный год утверждаю
Зам. директора ИФКСиЗ по учебной работе ________________
ПРОТОКОЛ
согласования учебной программы с другими дисциплинами
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра | Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т. д. | Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу |
История физической культуры и сопрта | ТОФВ | ||
Социология физической культуры и спорта | ТОФВ | ||
Экономика физической культуры и спорта | ТОФВ |
Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ... 6
ВЫПИСКА ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА.. 7
ВВЕДЕНИЕ.. 8
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ... 10
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 10
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ... 12
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ... 19
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ... 21
КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 26
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ.. 31
БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ.. 32
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ.. 43
ГЛОССАРИЙ.. 45
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ.. 55
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебно-методический комплекс по дисциплине "Социология физической культуры и спорта" составлен в соответствии с разработанным и утвержденным КГПУ им. Стандартом УМКД.
Он включает в себя:
I. Организационные документы.
II. Методические рекомендации.
III. Учебные материалы.
I. Организационные документы – это:
1. Учебная программа по дисциплине,
2. Карта ресурсов,
3. Рейтинг-контроль.
Наша учебная программа включает в себя выдержку из стандарта об обязательном содержании дисциплины, программу министерства РФ (в нашей учебной программе приведена примерная министерская программа по социологии физической культуры и спорта от 8 октября 2001 г. Она рекомендована Министерством образования РФ для специальности 050720 Физическая культура) и рабочую модульную программу.
Рабочая модульная программа состоит из:
Содержательной части:
а) введение;
б) объем дисциплины (в часах) и виды учебной работы для студентов очной и заочной форм обучения (таблицы);
в) содержание дисциплины – разделы дисциплины и виды занятий в часах (лекции, семинары, самостоятельная работа) для студентов очной и заочной форм обучения (таблицы);
г) краткое содержание разделов и тем лекционного курса (в нашей программе приведены 10 разделов);
д) планы десяти семинарских занятий. К семинарским занятиям даны вопросы для самоконтроля и литература.
е) рекомендуемая литература (основная литература – 19 наименований, дополнительная литература – 106 наименований);
ж) темы рефератов;
з) вопросы для подготовки к экзамену.
Учебно-методической карты дисциплины (тематическая карта), которая представляет собой перечень двух модулей с указанием бюджета времени и трудоемкости (в часах и кредитах) на лекционный курс, семинарские занятия, самостоятельную работу по каждому модулю. Здесь также указаны формы контроля. Учебно-методические карты дисциплины представлены отдельно для очной и заочной форм обучения.
Карты самостоятельной работы студента по дисциплине, которая включает график самостоятельной учебной работы студентов по дисциплине с указанием ее содержания по модулям, объема в часах, сроков ее выполнения и форм контроля.
Карта ресурсов – это блок их трех карт: карты литературы, карты учебных материалов и карты оборудования.
Карта литературы включает в себя обязательную и дополнительную литературу. В нашем случае и обязательная, и дополнительная литература одинакова по двум модулям в связи со спецификой дисциплины (также как для очной и заочной формам обучения). Также указано количество экземпляров перечисленной литературы.
Карта обеспеченности учебными материалами включает информацию о количестве имеющихся в наличии учебных материалов, необходимых для проведения аудиторных занятий (лекций и семинаров) и самостоятельной работы студентов.
Карта обеспеченности оборудованием – это перечень технического оборудования, необходимого для изучения дисциплины, с указанием количества.
Рейтинг-контроль включает в себя:
технологическую карту дисциплины, определяющую количество баллов и формы работы в дисциплинарных модулях;
журнал рейтинга для работы со студентами на занятиях. В журнале рейтинга обозначены номера занятий и формы работы с количеством необходимых баллов.
II. Методические рекомендации:
1) методические рекомендации для преподавателя;
2) методические рекомендации для студентов включают в себя:
– методические рекомендации по изучению лекционного материала;
– методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям;
– методические рекомендации по написанию рефератов;
– методические рекомендации по написанию дипломных работ.
III. Учебные материалы
Конспекты лекций имеются в электронном виде в Информационно-методическом центре факультета физической культуры и спорта (каб. 1-34).
Планы семинарских занятий, темы рефератов, вопросы к экзаменам в электронном виде представлены в Информационно-методическом центре факультета физической культуры и спорта (каб. 1-34). Здесь же их можно брать и в печатном виде для размножения.
Планы семинарских занятий и методические рекомендации для самостоятельной работы студентов предполагается выпустить отдельной брошюрой для аудиторной работы на семинарах.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. »
Кафедра теоретических основ физического воспитания
Рабочая программа дисциплины
МЕНЕДЖМЕНТ В ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ
КРАСНОЯРСК 2012
Выписка из образовательного стандарта
Индекс | Содержание | Трудоемкость (час.) |
ДПП. Ф.07 | Менеджмент в физической культуре и спорте Характеристика менеджмента в сфере физической культуры и спорта, его функции и правовые основы. Организация и технология менеджмента в сфере физической культуры и спорта. Организация клубной физкультурно-спортивной работы с населением. Внеклассная работа как вид менеджмента. Подготовка и проведение организованных, самостоятельных и индивидуальных физкультурно-спортивных мероприятий и занятий в зависимости от их целевой направленности. Система подготовки и повышения квалификации специалистов в области физической культуры и спорта. | 102 |
ВВЕДЕНИЕ
Современной индустрии спорта требуются квалифицированные и высокопрофессиональные менеджеры, обладающие большим объемом разнообразных знаний об экономике отрасли, о бизнес-процессах, происходящих в ней, о способах управления физкультурно-спортивными организациями, об инструментах исследования спортивных рынков. Помочь приобрести студентам, аспирантам и практическим работникам качественные современные знания
Цель курса. Организовать фундаментальную и профессиональную подготовку специалистов к научно-педагогической и исследовательской деятельности в качестве менеджера в различных звеньях системы управления физкультурными и спортивными организациями России в условиях рынка. Ознакомить слушателей с основными представлениями теоретико-методологических основ управления сферой физической культуры и спорта, сформировать общие научно-методические основы профессионального мировоззрения будущего специалиста, менеджера, руководителя, научного сотрудника физкультурного ОУ, заложить необходимые для этого знания, научить плодотворно, пользоваться ими.
Задачи:
• формирование у слушателя собственного управленческого мировоззрения и управленческой культуры на базе современного уровня развития отечественных и зарубежных знаний при использовании многообразия приемов и методов творческого стиля работы (компетентность, организаторские способности, принципиальность, творческая инициатива, добросовестность, чувство нового, высокая требовательность, самоопределение в сфере спортивного предпринимательства);
• приобретение знаний о современных методах управления и технологии управленческого труда в различных организациях сферы физической культуры и спорта (школы, вузы, СК, КФК, ФСК, ДЮСШ, УОР, ШВСМ и др.);
• овладение технологией подготовки и принятия управленческого решения; умение организовать их выполнение;
• формирование способности оперативно использовать разнообразную управленческую информацию (мировоззренческую, концептуальную, методическую, фактографическую).
Место программы в профессиональной подготовке специалиста. Основа
знаний по дисциплине «Менеджмент и экономика физической культуры и спорта» закладывается согласно действующему учебному плану.
Преподавание данного предмета должно иметь выраженный прикладной характер, что предполагает особенно тщательную подготовку теоретического материала применительно к исходному уровню подготовленности слушателя.
Требования к уровню освоения содержания программы. В результате изучения дисциплины слушатель должен уметь определить цель и задачи и функции физического воспитания, используя педагогические, медико-биологические методы, контролировать состояние занимающихся, влияние на них физических нагрузок и в зависимости от результатов контроля корректировать их.
При прохождении курса должны быть освоены следующие разделы программного материала:
Теоретический раздел программы основан на рассмотрении теоретико-методологических основ управления сферой физической культуры и спорта.
Слушатели должны изучить основные методы исследования, используемые для оценки эффективности управления деятельностью физкультурно-спортивной организации.
Этот раздел программы направлен на закрепление и совершенствование знаний, полученных во время аудиторных занятий, на обучение использованию полученных знаний с целью оценки эффективности управления физкультурно-спортивной организации.
Контрольная работа (проектное задание) является самостоятельным научно-методическим трудом, где слушатель (группа) демонстрирует умение работать с литературными источниками, владение навыками исследования современного состояние того или иного теоретического вопроса, применительно к физкультурно-спортивной деятельности, а также анализировать научно-методическую информацию и формулировать выводы.
Основные умения и навыки. Этот раздел курса предполагает обучение и контроль, за освоением конкретных умений и навыков по использованию технологии обоснования планирования. Занятия в конкретном виде деятельности (спорте) рекомендуется проводить в период научно-исследовательской и научно-педагогической практик более углубленно и с использованием знаний по естественнонаучным и общепрофессиональным дисциплинам.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Очной формы обучения
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
Общая трудоемкость дисциплины | 102 | Х |
Аудиторные занятия: | 40 | |
лекции | 20 | |
семинарские занятия (СЗ) | 20 | |
Самостоятельная работа: | 62 | |
Вид итогового контроля | Зачет |
Заочной формы обучения
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | |
9 | 10 | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 102 | 5 | 50 |
Аудиторные занятия: | 14 | ||
лекции | 8 | 6 | 2 |
семинарские занятия (СЗ) | 6 | 6 | |
Самостоятельная работа: | 88 | 40 | 48 |
Вид итогового контроля | Зачет |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы дисциплины и виды занятий
Очной формы обучения
№ п/п | Разделы дисциплины | Всего | Лекции | Семинары | Самостоятельная работа |
Модуль I | |||||
1 | ВВведение в менеджмент. Общие сведения об управлении и менеджменте. Физическая культура и спорт в системе рыночных отношений | 10 | 2 | 2 | 6 |
2 | Национальные физкультурно-спортивные организации в международном спортивном движении. Международный олимпийский комитет. Организация и управление. Олимпийский комитет России. Международные спортивные федерации. | 10 | 2 | 2 | 6 |
3 | Управленческие отношения в сфере физической культуры и спорта;цели и функции управления физической культурой и спортом Текущее и перспективное планирование физкультурно – спортивных мероприятий. | 11 | 2 | 2 | 7 |
4 | Управление профессиональным спортом. Управление спортивным бизнесом прямыми и косвенными методами. | 11 | 2 | 2 | 7 |
5 | Технология принятия управленческих решений и методы их реализации в различных физкультурно - спортивных организациях Управление конфликтами в сфере физической культуре и спорта. | 10 | 2 | 2 | 6 |
6 | Система подготовки специалистов физической культуры и спорта и управление персоналом в различных организациях физкультурно-спортивной направленности | 10 | 2 | 2 | 6 |
7 | Основы и специфические особенности маркетинговой деятельности в сфере физической культуры и спорта. Управление физической культурой и спортом средствами рекламы и пропаганды. | 10 | 2 | 2 | 6 |
8 | Особенности менеджмента в государственных и коммерческих организациях, общественных объединениях физкультурно-спортивной направленности;Финансовый менеджмент в спорте. | 10 | 2 | 2 | 6 |
9 | Агентская деятельность и управление карьерой спортсмена. | 10 | 2 | 2 | 6 |
10 | Правовое управление физической культурой и спортом в России. | 10 | 2 | 2 | 6 |
ИТОГО | 102 | 20 | 20 | 62 |
Очной формы обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


