Основная образовательная программа Кременской средней школы (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КРЕМЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель Директор МОУ Кременской средней

Управляющего совета школы общеобразовательной школы

__________________ __________________

«31» августа 2011 г. «31» августа 2011 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

КРЕМЕНСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

Программа рассмотрена на

заседании МО учителей

начальных классов

(протокол №5 от «10» мая 2011 г.)

Программа принята на

педагогическом совете МОУ

Кременской СОШ

(протокол №1от «31 августа 2011 г.)

2011 год

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Пояснительная записка…………………………………………………………стр. 3

2.  Общие сведения об образовательном учреждении…………………………...стр. 4

3.  Ценностные ориентиры основного и среднего образования школы..………стр. 14

4.  Учебный план школы……………………………………….…………………..стр. 17

5.  Формы аттестации достижений обучающихся………………………………..стр. 22

6.  Программно-методическое обеспечение образовательной программы……..стр. 23

7.  Управление реализацией образовательной программы………………………стр. 33

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная образовательная программа МОУ Кременской СОШ разработана в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта. Она определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного и среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, социальное, интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Настоящая программа определяет основные направления деятельности школы.

Формы, средства и методы обучения, система оценок, порядок и периодичность промежуточной аттестации определены в уставе школы и соответствуют требованиям Закона РФ «Об образовании» и Государственного общеобразовательного.

Настоящая программа разработана на 1 год.

Цель образовательной программы школы – подготовка разносторонне развитой личности гражданина, способного к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, самообразованию и самосовершенствованию.

Основные принципы реализации образовательной программы:

-  принцип гуманизации – утверждение норм уважения и доброжелательного

-  отношения к каждому ребенку, исключение принуждения и насилия над его личностью;

-  принцип культуросообразности – создание развивающей среды, способствующей

-  максимальному раскрытию личностного, интеллектуального, творческого потенциала каждого учащегося;

-  принцип ценностно-смыслового равенства взрослого и ребенка;

-  принцип социокультурной открытости образования – открытость изменяющемуся

-  миру, уважение к нормам и традициям разных культур, поддержка образовательных инициатив всех субъектов образовательного пространства, развитие социального партнерства;

Основные задачи:

-  обеспечение качественных образовательных услуг;

-  создание условий для духовного, интеллектуального и эмоционального развития учащихся;

-  подготовка выпускников к дальнейшему образованию и профессиональному росту.

В качестве ведущего ориентира ценностно-целевого блока образовательной программы школы выступают Федеральные государственные образовательные стандарты. В условиях следования ОП выпускник – это человек:

-  уважающий права и основные свободы личности;

-  достаточно образованный для достижения личного и семейного благополучия и успеха;

-  сотрудничающий с другими людьми, терпимый и внимательный к мнению других;

-  обладающий культурными потребностями;

-  воспринимающий природу как жизненную ценность.

По уровню образованности целью для:

-  основной школы является овладение функциональной грамотностью и подготовка обучающихся к продолжению образования в профессиональном или общеобразовательном учреждении по базовой или профильной программе;

-  средней школы – уровень общекультурной компетентности.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Школа расположена в северной части села Кременского

Год образования школы – 1870-й.

В настоящем здании школа существует с 1975 года.

Учредитель: администрация муниципального района «Медынский район».

В школе 11 классов; 59 учащихся.

Школа занимается в одну смену в режиме шестидневной учебной недели.

Начало занятий: 1 сентября, окончание занятий в 1-х, 9-х и 11-х классах – 25 мая, в остальных классах – 31 мая.

Продолжительность учебного года – 34 недели.

Каникулы - 30 календарных дней в течение учебного года. Дополнительные каникулы для уч-ся 1-х классов – 1 неделя (февраль);

Время начала уроков – 8 часов 30 минут.

Режим учебной недели организован в соответствии с учебным планом школы и представляет собой скорректированную систему организации школы, включающую урочный цикл (до 5-6 уроков) и внеурочный цикл, определяемый занятиями в кружках, спортивных секциях, внеурочной социально-воспитательной деятельностью.

Краткая характеристика администрации

Администрация школы насчитывает 4 человека. Директор школы работает в должности – 8 лет. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе – 4 года. Заместитель директора по воспитательной работе – 2 года. Заместитель директора по административно-хозяйственной части – 8 лет. В управленческой деятельности проявляют единство взглядов.

Краткая характеристика педагогического коллектива

Наименование	2011год
1	Численность педагогов:	16
2	Награды. Звания 2.1.Заслуженный учитель РФ 2.2. Отличник народного просвещения 2.3. Почетный работник общего образования РФ 2.4.Грамоты МО РФ	1 3 2 2
3	Образование педагогов: 3.1. высшее 3.2.среднее специальное	11 4
4	Квалификация: 4.1.Высшая категория 4.2.Первая категория	2 5
5	Возраст: 5.1. более 50 лет 5.2. от 30 до 50 лет 5.3. до 30 лет	8 5 3
6	Стаж: 6.1 более 20 лет 6.2.от 10 до 20 лет 6.3.от 5 до 10 лет 6.4.до 5 лет	7 3 3 2

Краткая характеристика ученического коллектива

В школе 11 классов-комплектов, в которых обучается 59 учащихся. В начальной школе обучаются 22 человека, в 5 – 9-х классах – 30 человека, в 10 – 11-х классах – 7 человек.

Учащиеся школы активно участвуют в олимпиадах, соревнованиях, конкурсах и смотрах. Все чаще становятся участниками и лауреатами мероприятий областного и всероссийского уровня.

Комплектование Кременской СШ школы на ближайшие годы

Учебные годы	2011- 2012	2012- 2013	2013- 2014	2014- 2015	2015- 2016
количество школьников	59	59	57	56	56

Сотрудничество с родителями

Огромное значение для развития школы играет сотрудничество с родителями. На сегодня сложилась определенная система работы с семьей. Особое внимание уделяется малообеспеченным семьям и семьям «группы риска». Ведущая роль в этой работе принадлежит социальному педагогу. Классные руководители совместно с общешкольным родительским комитетом решают проблему обособленности семьи от жизни школы, чтобы привести все воспитательные моменты в полное соответствие с требованиями школы.

Ситуация такова, что общество и все мы не вправе оставлять решение проблем на откуп самой молодежи, негативные процессы увлекают их в свою стихию, которой мы обязаны противостоять.

Каждый родитель естественно хочет, чтобы к его ребенку был найден индивидуальный подход. В идеале каждое обучение и воспитание должно строиться на этом. Поэтому личность ребенка стоит в центре образовательного процесса нашей школы.

Для выявления общественного родительского мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни применяется система анкетирования. Каждый родитель имеет право высказаться на страницах школьной газеты. Один раз в год в школе проводится день открытых дверей для родителей, а так же для всех желающих и представителей других органов общественного управления школой.

Родители принимают непосредственное участие в туристических походах, школьных праздниках, дискотеках и пр.

Социальный паспорт семей обучающихся

	01.09.2008	%	01.09.2009	%	01.09.2010	%
Всего учащихся	66		61		65
Всего семей	51		51		54
Полных семей	33	64,7	31	60,8	37	68,5
Детей из полных семей	42	63,6	35	57,4	43	66,2
Неполных семей	18	35,3	20	39,2	17	31,5
Детей из неполных семей	24	36,4	26	42,6	22	33,8
Малообеспеченных семей	23	45,1	23	45,1	26	48,1
Детей из малообеспеченных семей	31	47,0	33	54,1	30	46,2
Многодетных семей	7	13,7	6	11,8	8	14,8
Детей из многодетных семей	11	16,7	10	16,4	15	23,1
Неблагополучных семей	9	17,6	7	13,7	9	16,7
Детей из неблагополучных семей	14	21,2	11	18,0	13	20,0
Дети инвалиды	1	15	1	16,4	1	15,4
Всего родителей	81		81		90
В т. ч. родители инвалиды	1		1		1
Рабочие	35	43,2	28	34,6	42	46,7
Служащие	21	25,9	23	28,4	19	21,1
Неработающие	25	30,9	30	37,0	29	32,2
Высшее образование	13	16,0	16	19,8	17	18,9
Средне-специальное	25	30,9	25	30,9	29	32,2
Среднее	33	40,7	31	38,3	27	30,0
Неполное среднее	10	12,4	9	11,0	17	18,9

Характеристика социума, творческие контакты и внешние связи

Кременская СШ располагается в селе некогда славившимся своими сельскохозяйственными успехами. Огромный совхоз, богатый молочный завод, два лесничества и ряд других предприятий остались в истории.