Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5-9 классов на базе школы.
Учащиеся на базе школы обучаются по индивидуальным учебным планам т. к. их численность в каждом классе менее 9 человек. Количество учебных часов в неделю устанавливается из расчета одного академического часа на каждого обучающегося.
Основой организации учебного процесса по заочной форме является самостоятельное освоение учащимися учебного материала т. е внеаудиторная нагрузка. Аудиторная же нагрузка на каждого обучающегося составляет 1 академический час в неделю на все предметы учебного плана. На основании этого учебный план школы определяет аудиторную и обязательную неаудиторную учебную нагрузку.
Педагоги образовательного учреждения разрабатывают задания по всем предметам учебного плана, сроки предоставления выполненных заданий устанавливаются в зависимости от годового календарного учебного графика. Учащиеся по индивидуальному учебному плану предоставляют выполненные задания в письменном виде. По всем предметам учебного плана проводятся контрольные мероприятия, содержание и формы которых определяются педагогическим советом школы. Количество контрольных мероприятий устанавливаются с учетом индивидуального учебного плана (но не более 4 по каждому предмету в течение года).
Учителя – предметники разрабатывают рабочие программы по каждому курсу с учетом аудиторной нагрузки на год и определяют обязательную внеаудиторную нагрузку. При этом количество часов, отводимых учебным планом на аудиторную и внеаудиторную нагрузку учащихся совпадает с количеством часов, отводимых региональным учебным планом на изучение предметов федерального и регионального компонентов.
В связи с этим максимальное число часов для 5 - дневной учебной недели для учащихся заочной формы обучения составляет:
В 5классе -27 часов х 35 недель = 945 часа в год;
6 классе -28 часов х35 = 980 часов в год;
7 классе -30 часов х33 = 990 часов в год;
8 классе - 32 часа х35 = 1120 часа в год;
9 классе - 31 час х35 = 1085 часов.
Из них:
Количество часов аудиторной нагрузки на каждого учащегося второй ступени обучения по заочной форме составляет:
· с 5 по 9 классы - 1 час х35= 35 недельных часов.
Количество часов обязательной внеаудиторной нагрузки для каждого учащегося второй ступени обучения составляет:
· 5 класс - 26 часов х35 = 910 часов в год,
· 6 класс - 27 часов х35 = 937 часа в год,
· 7 класс - 29 часов х35 =1009 часов в год,
· 8 класс - 31 час х35 = 1085часов в год,
· 9 класс-30 часов х35= 1050 часов в год.
Данные часы предназначены для самостоятельного освоения учащимися учебного материала.
* Реализация содержания регионального компонента по курсу «Русский язык» в 5 – 7 классах происходит в следующих объёмах учебной нагрузки в год:
5 класс – 6 нед. часов -210 часов годовых часов (105 – федеральный компонент + 105 – региональный компонент),
6 класс – 6 нед. часов -210 часов годовых часов (105 – федеральный компонент + 105 – региональный компонент),
7 класс – 4 нед. часа - 140 годовых часов (105 – федеральный компонент + 35 – региональный компонент)
Учитель русского языка создает одну рабочую программу изучения курса.
Учебный план
основного общего образовования (5-9 классы)
из расчета на одного учащегося в заочных группах менее 9 человек
Учебные предметы | Количество часов в год | |||||||||
классы | ||||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||||
ауд | внеауд | ауд | веауд | ауд | внеауд | ауд | внеауд | ауд | внеауд | |
Федеральный компонент | ||||||||||
Русский язык | 12 | 93 | 11 | 94 | 10 | 95 | 10 | 95 | 10 | 95 |
Литература | 2 | 68 | 2 | 68 | 2 | 68 | 1 | 34 | 1 | 34 |
Иностранный язык | 2 | 103 | 2 | 103 | 2 | 103 | 2 | 103 | 2 | 103 |
Математика | 10 | 165 | 10 | 165 | 10 | 165 | 10 | 165 | 10 | 165 |
Информатика и ИКТ | - | - | - | - | - | - | 1 | 34 | 1 | 69 |
История | 2 | 68 | 2 | 68 | 2 | 68 | 1 | 69 | 1 | 69 |
Обществознание ( включая экономику и право) | - | - | 1 | 34 | 1 | 34 | 1 | 34 | 1 | 34 |
География | - | 1 | 34 | 1 | 69 | 1 | 69 | 2 | 68 | |
Природоведение | 2 | 68 | - | - | - | - | - | - | - | |
Физика | - | - | - | - | 2 | 68 | 1 | 69 | 2 | 68 |
Химия | - | - | - | - | - | - | 1 | 69 | 1 | 69 |
Биология | - | - | 1 | 34 | 1 | 69 | 1 | 69 | 1 | 69 |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 1 | 69 | 1 | 69 | 1 | 69 | 1 | 34 | 1 | 34 |
Технология | 1 | 69 | 1 | 69 | 1 | 69 | 1 | 34 | - | |
- | - | - | 1 | 34 | - | |||||
Физическая культура | 1 | 104 | 1 | 104 | 1 | 104 | 1 | 104 | 1 | 104 |
Региональный компонент | ||||||||||
Русский язык* | 2 | 103 | 2 | 103 | 1 | 34 | ||||
Русский язык и культура речи | 1 | 34 | 1 | 34 | ||||||
ИТOГО | 35 | 910 | 35 | 937 | 35 | 1044 | 35 | 1085 | 35 | 1050 |
Всего в год | 945 | 980 | 990 | 1120 | 1085 | |||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


