Учебный план на 2013 – 2014 учебный год (стр. 1 )

муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа

города Галича Костромской области

«СОГЛАСОВАНО» Начальник отдела образования администрации городского округа-города Галича ____________

«РАССМОТРЕНО» на заседании педагогического совета протокол № 1 « » августа 2013 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор МВСОУ ВСОШ _________ Приказ № _____ «____»августа 2013г

Учебный план

на 2013 – 2014 учебный год

Галич 2013 год

Пояснительная записка к учебному плану

I.Общие положения

1.1.Нормативно-правовая основа формирования учебного плана.

Учебный план МВСОУ ВСОШ на учебный год сформирован на основе:

1.  приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

2.  приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования»;

3.  приказа Департамент образования и науки Костромской области от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Костромской области, реализующих программы общего образования, на 2013 – 2014 учебный год»;

4.  письма департамент образования и науки Костромской области от 01.01.2001 г. № 000 «О разработке учебных планов вечерними (сменными) общеобразовательными учреждениями Костромской области в 2013 – 2014 учебном году».

5.  положении о формировании учебного плана муниципального вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы города Галича Костромской области.

1.2.Общая характеристика учебного плана.

Учебный план школы направлен на:

·  Обеспечение конституционного права граждан России на получение бесплатного общего образования;

·  Реализацию общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования на уровне государственных стандартов;

В структуре учебного плана выделяются две части:

·  инвариантная (федеральный компонент – не менее 75% от общего нормативного времени), обеспечивающая сохранение единого образовательного пространства в Российской Федерации;

·  вариативная (региональный компонент – не менее 10% и компонент образовательного учреждения – не менее 10% от общего нормативного времени), обеспечивающая сохранение единого образовательного пространства в Костромской области, максимально учитывающая возможности образовательного учреждения, социальный заказ родителей и индивидуальные потребности школьников.

Федеральный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования второго поколения.

Региональный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов регионального стандарта общего образования и реализуется в полном объёме без изменений.

1.3.Характеристика различных видов учебных планов школы и их компонентов.

Школа реализует две ступени образования:

·  II ступень - основное общее образование, нормативный срок освоения 5 лет

·  III ступень - среднее (полное) общее образование – 3 года (для вновь поступивших учащихся 10 класса – 2 года).

В 2013–2014-м учебном году МВСОУ ВСОШ организует учебный процесс по учебным планам очного и заочного обучения, что связано с особенностями комплектования школы:

Вторая ступень обучения:

·  1 класс – комплект 8-9 классы;

·  1 группа на базе ФКУ СИЗО 44/2;

Ø  Третья ступень обучения:

·  1 группакласс - комплект.

Общеобразовательные программы в учебном году осваиваются в следующих формах:

Ø  Очной:

- в классе-комплекте 8-9.

Ø  Заочной:

- в группе на базе ФКУ ИЗ 44/2,;

- по индивидуальным учебным планам у учащихся 7. 8, 9, классов т. к.

численность обучающихся в каждом из этих классов менее 9 обучающихся;

- в группе из учащихся 10- 12 классов.

II.Комментарии к учебному плану

II.1. Комментарии к учебному плану

основного общего образования (5–9-е классы)

(очная форма обучения)

Учебный план сформирован с учетом работы школы в режиме пятидневной учебной недели.

Продолжительность учебного года для 5-9 классов составляет 34 учебные недели. Продолжительность уроков – 45 минут.

Максимальное число часов для 5 - дневной учебной недели:

·  5класса - 29 нед. часов,

·  6 класса - 30 нед. часов,

·  7 класса-32 нед. часа,

·  8 и 9 классов - 33 недельных часа.

Реализация часов регионального компонента

·  Русский язык;

Курс «русский язык» введен в региональный компонент с целью обеспечения формирования у учащихся лингвистической (языковой), коммуникативной и культуроведческой компетенций в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта в 5-7 классах.

Реализация содержания образования по курсу «Русский язык» в 5 – 7 классах в следующих объёмах учебной нагрузки:

5 класс – 6 часов (3 – федеральный компонент + 3 – региональный компонент),

6 класс – 6 часов (3 – федеральный компонент + 3 – региональный компонент),

7 класс - 4 часа (3 – федеральный компонент + 1 – региональный компонент)

Учитель русского языка создает одну рабочую программу изучения курса.

В 8 -9 классах часы регионального компонента базисного учебного плана отведены на изучение курса «Русский язык и культура речи».

Это позволит совершенствовать навыки практического владения учащимися современным русским литературным языком в письменной и устной его разновидностях и в различных сферах функционирования. Углубит знания и позволит совершенствовать умения школьников по основным разделам курса «Русский язык».

.

Реализация часов компонента образовательного учреждения

На основании социального заказа родителей и учащихся в V – IX классах дополнительно введены часы:

математики в объёме 1 нед. час (ИГЗ) в 5-9 классах с целью совершенствования знаний и умений школьников по данному курсу.

В 9 классе позволит обобщить и систематизировать знания школьников по математике за курс основной школы в период интенсивной подготовки к государственной итоговой аттестации. Учитель математики создает одну рабочую программу изучения курса.

основы безопасности жизнедеятельности в 5 – 7, 9 классах -1 нед. час. Содержание курса направлено на формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, овладение школьниками способами оказания помощи пострадавшим. Содержание курса включает теорию и практику безопасного поведения и защиты человека в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Учебный план

основного общего образования (5-9 классы)

(очная форма обучения)

Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
Классы
V	VI	VII	VIII	IX
Федеральный компонент
Русский язык	3	3	3	3	2	14
Литература	2	2	2	2	3	11
Иностранный язык	3	3	3	3	3	15
Математика	5	5	5	5	5	25
Информатика и ИКТ	-	-	-	1	2	3
История	2	2	2	2	2	10
Обществознание (включая экономику и право)	-	1	1	1	1	4
География	-	1	2	2	2	7
Природоведение	2	-	-	-	-	2
Физика	-	-	2	2	2	6
Химия	-	-	-	2	2	4
Биология	-	1	2	2	2	7
Искусство (Музыка и ИЗО)	2	2	2	1	1	8
Технология	2	2	2	1	-	7
Основы безопасности жизнедеятельности	-	-	-	1	-	1
Физическая культура	3	3	3	3	3	15
Итого:	24	25	29	31	30	139
Региональный компонент (5-дневная учебная неделя)
Русский язык	3	3	1	-	-	7
Русский язык и культура речи*	-	-	-	1	1	2
Итого:	3	3	1	1	1	9
Компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)
Математика (ИГЗ)	1	1	1	1	1	5
Основы безопасности жизнедеятельности	1	1	1	-	1	2
	2	2	2	1	2	9
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	29	30	32	33	33	157

II.2. Комментарии к учебному плану