В Ивановской области прошли тренировочные экзамены: ЕГЭ по иностранному языку с устной частью, ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме
24-25 октября 2013 года в гимназии №30 города Иваново проведен тренировочный экзамен по иностранному языку с устной частью. В нем участвовали 54 учащихся 10 классов.
Апробация экзамена в Ивановской области организована областным государственным бюджетным учреждением «Ивановский региональный центр оценки качества образования». Новая модель проведения экзамена по иностранным языкам ориентирована на использование контрольных измерительных материалов, предусматривающих устный монологический ответ на 4 задания. Присутствие учителя-экзаменатора при этом не предусмотрено. Ответы школьников записываются на электронный носитель, а следит за процессом находящийся в аудитории организатор.
После анализа результатов апробации проведение ЕГЭ по иностранным языкам с устной частью планируется в штатном режиме с 2015 года.
29 октября 2013 года в Ивановской области состоялась апробация процедуры экзамена по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в компьютерной форме (КЕГЭ).
Для 51 участника тестирования было открыто 3 пункта проведения экзамена (в г. о.Иваново, г. о.Тейково, Родниковском муниципальном районе). На тренировочный экзамен были приглашены ученики 10-11 классов, которые планируют сдавать ЕГЭ по информатике и ИКТ.
Ответы на задания КИМ участник КЕГЭ вносит через программный комплекс. Ответы на задания части А выбираются из доступных вариантов, ответы на задания части В вводятся с клавиатуры. Ответы на задания части C являются текстами компьютерных программ, написанных на допустимых для КЕГЭ языках программирования.
Региональный центр оценки качества образования обработал ответы на все задания экзамена (включая часть С) и отправил для проверки на федеральный уровень в Федеральный центр тестирования.
Проведение тренировочного экзамена необходимо для того, чтобы отработать процедуру сдачи ЕГЭ с использованием компьютерных технологий в условиях разных регионов, учесть все технические и методические аспекты, проверить готовность техники, технологии, кадров как в региональных центрах обработки информации, так и в пунктах проведения экзамена, а также оценить возможности системы образования применять новые компьютерные технологии в штатном режиме.
#
