Урок в 6 классе тема «Линейный алгоритм»

Практическая работа в программе PowerPoint.

В начале работы учащиеся знакомятся с историей создания часов.

Незнайка - Привет, друзья! Давайте поиграем!

Знайка - Незнайка, ты опять опоздал, перемена уже закончилась! Постарайся в следующий раз завести часы на нужное время.

Незнайка - Часы? А что это такое?

Знайка - Механи́ческие часы́ — это механизм который показывает время. Часы, используют гиревой или пружинный источник энергии. В качестве колебательной системы применяется маятниковый или балансовый регулятор. Мастера, изготавливающие и ремонтирующие часы, называются часовщиками. Механические часы по точности хода уступают электронным и кварцевым. На Руси первые механические часы были установлены в Кремле в 1404 году. Часы имели вращающийся циферблат с одной неподвижной стрелкой.

Сегодня можно встретить большое множество часов, разных цветов и моделей.

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:0jAjZQNuZAmXMM:http://*****/goods_pictures/413.jpg

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:Vq420DyYfXAglM:http://www.furniturestoreblog.com/image/Steve%2520Cambronne%2520clocks.JPG

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:VPUwl7dX3WUPUM:http://www.nurserydecorland.com/images/LandOfNod/1701081_KidAlarmClocks_06SW%3F%24zm%24

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:4tQ6H0cPAYCfRM:http://*****/images/450/450/foot_alarm.jpg

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ddPxUQr1YlrtLM:http://www.alarmclocks.us/alarm-clock-400.jpg

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:N9MwcV7pFgFOSM:http://*****/forum/uploads3/post.gif

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:O7PV4xsgrQtZeM:http://*****/uploads/posts/2010-02/_bezimeni-1.jpg

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:J8P3xbSqMCBVjM:http://*****/files/images/mp3_clock.jpg

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:5fCVFvCL62hqBM:http://static.howstuffworks.com/gif/clock1.jpg

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:pFWYlVz7RV8kZM:http://*****/0701/a5f9469a57de.jpg

(рис. 1 Часы)

Придумал! Ребята, давайте сделаем часы, для Незнайки и он больше не будет опаздывать на уроки.

Учащиеся выполняют практическую работу

Практическая работа «Часы»

Действие

Отметка о выполнении

1.  Запустите программу PowerPoint.

(Через Пуск, Программы, главного меню)

2.  Создайте первый слайд.

Это можно сделать несколькими способами:

(выбери любой понравившийся вариант)

·  Щелкните по рабочему полю кнопкой мыши – слайд готов.

·  Выберите в строке меню Вставка – Слайд – слайд готов.

·  Выберите на панели инструментов значок, Создать слайд – слайд готов.

3.  Подумайте, как будут выглядеть ваши часы?

Нарисуйте часы

Используйте при этом панель Рисование

·  Пытайтесь рисовать рационально, копируйте повторяющиеся фрагменты.

·  При необходимости изменяйте фигуры с помощью команд группы, Повернуть/отразить.

·  Не забывайте про команду Свободное вращение

4.  Сделайте 12 слайдов с часами.

Скопируйте слайд с часами и сделайте еще 11 копий этого слайда (всего 12 слайдов)

·  Используйте разные способы копирования (с помощью: мыши, клавиатуры или кнопок на панели инструментов)

5.  Внесите изменения в положение стрелок на слайдах, так чтобы на них минутная стрелка прошла полный круг.

·  Подумайте, что должно произойти с часовой стрелкой?

6.  Установите автоматический просмотр слайдов с интервалов в 1 секунду.

Для этого выполните следующие команды:

Показ слайдов – Смена слайдов

В открывшемся окне в группе Продвижение - Смена слайда – отметьте флажок с режимом Автоматически после – установите время 1 сек. (00:01). Щелкните на кнопке Применить ко всем.

7.  Запустите презентацию:

·  Или нажав на кнопку Показ слайдов

·  Или нажав клавишу F5

8.  Если у тебя осталось время подумай, как можно оформить слайды, подбери цвета, которые будут гармонично сочетаться с твоими часами.

9.  Сохрани свою работу в своей папке под именем Часы.

(Файл – Сохранить как …)

Данная работа содержит моменты для саморегуляции, продуман момент проверки собственных знаний и исправление допущенных ошибок.

Ответь на вопросы «Ты умеешь…?»

Вопрос

Да

Нет

Повторение

1.  Открывать программу PowerPoint

№1

2.  Рисовать фигуры в данной программе

№3

3.  Копировать слайды

№4

4.  Задавать время смены слайдов

№6

5.  Создавать линейную презентацию из нескольких слайдов

№1,

№4

6.  Просматривать слайды

№7

Если ты ответил «Нет» на какой-то вопрос, посмотри на какой этап работы тебе надо вернуться, чтобы ты смог ответить на этот вопрос положительно.

Момент самооценивания:

Сколько раз ты ответил «Да», на столько ступенек поднимись.

Сегодня на уроке ты был…?

ü  Поставь свой ответ внизу картинки.