Сетевое методическое объединение учителей биологии

Сетевое методическое объединение учителей биологии

«Школьник в информационной среде: проблемы интеграции медиаобразования и биологии»

http://www. koipkro. *****/Kostroma_EDU/gcoko/op1/mousoch5/default. aspx

Участие в работе МО по теме «Школьник в информационной среде: проблемы интеграции медиаобразования и биологии» приняли методисты МБУ ЦОКО города Костромы, методисты и научные работники КОИПКРО, ОУ города Костромы: МОУ гимназия №33, МОУ СОШ №24, МОУ гимназия №15, МОУ СОШ № 31,МОУ лицуй №17, МОШИС №3, МОУ СОШ №11, МОУ лицуй №20, МОУ СОШ №13, МОУ СОШ №22,МОУ СОШ №6, МОУ СОШ №30, а так же МОУ СОШ №21 г. Шарьи, отдел образования администрации Вохомского муниципального района, МОУ Боговаровская СОШ, МОУ лицей №3 города Галич, МОУ гимназия №1 города Галич, МОУ ООШ №4 города Галич, МОУ Красносельская ШОС, МОУ лицей №13 им. города Буй, МОУ лицей №1 города Мантурово. Всего более 45 педагогов области.

Целью методического объединения стал обмен опытом по организации деятельности учащихся на уроках биологии, способствующей формированию информационной культуры школьников.

В ходе семинара был представлен опыт педагогов общеобразовательных учреждений городов Костромской области по формированию у школьников информационной культуры посредством медиаобразования, были продемонстрированы результаты информационно-коммуникационной деятельности учащихся на уроках биологии, а так же было организовано обсуждение и обмен накопленным педагогами опытом по теме.

Организационный план сеанса ВКС по теме " Школьник в информационной среде: проблемы интеграции медиаобразования и биологии "

Формат сеанса – семинар

Действие	Активная студия	Выступающий	Время
Установление соединения	ФПО
Начало видеоконференцсвязи с учебными заведениями
1 этап. Открытие конференции
Открытие конференции, представление участников конференции (3 мин.)	ФПО	, директор по работе с регионами	15.00 – 15.03
Вступительное слово. Освещение краткого плана семинара, представление участников (3 мин)	МОУ гимназия №25 (город Кострома)	, методист МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования»	15.03 – 15.05
11 этап. Основная часть
«Интеграция медиаобразования и биологии» (7 мин)	МОУ гимназия №25 (город Кострома)	заместитель директора по УВР; учитель биологии МОУ СОШ № 5	15.05 – 15.12
«Возможности использования «внешних» информационных потоков на уроках биологии (7 мин)	МОУ гимназия №25 (город Кострома)	учитель биологии МОУ гимназия №15	15.12 – 15.19
«Формирование медиограмотности учащихся различными техническими средствами» (7 мин)	МОУ гимназия №25 (город Кострома)	учитель биологии МОУ СОШ №24	15.19 – 15.26
«Методические приёмы формирования информационных умений и компетенций учащихся на уроках биологии» (7 мин)	МОУ гимназия №25 (город Кострома)	учитель биологии МОУ гимназия №33	15.26 – 15.33
II этап. Обсуждение
Организация обсуждения (2 мин)	МОУ гимназия №25 (город Кострома)	, методист МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования»	15.33 – 15.35
Обсуждение, вопросы, представление своего опыта (8 мин.)	МОУ Гимназия №3 (город Шарья)	Представитель ОУ	15.35 – 15.43
Обсуждение, вопросы, представление своего опыта (8 мин.)	МОУ Лицей №3 (город Галич)	Представитель ОУ	15.43 – 15.51
Обсуждение, вопросы, представление своего опыта (8 мин.)	МОУ лицей №13 им. (город Буй)	Представитель ОУ	15
Обсуждение, вопросы, представление своего опыта (8 мин.)	МОУ лицей №1 (город Мантурово)	Представитель ОУ	15.59 – 16.07
Обсуждение, вопросы, представление своего опыта (8 мин.)	МОУ Вохомская СОШ п. Вохма	Представитель ОУ	16.07 – 16.15
Обсуждение, вопросы, представление своего опыта (8 мин.)		Представитель ОУ	16
IY этап Подведение итогов
Заключение (4 мин.)	МОУ гимназия №25 (город Кострома)	, методист МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования»	16.22 – 16.26
Заключение (4 мин.)	Фонд поддержки образования (г. Санкт-Петербург)		16.26 – 16.30

РЕШЕНИЕ:

1.  Признать форму сетевого взаимодействия методических объединений учителей биологии общеобразовательных учреждений города Костромы с коллегами из других регионов – сеанс ВКС в формате семинара - перспективной.

2.  Продолжить изучение и диссеминацию опыта работы учителей биологии по формированию информационной культуры школьников на уроках посредством медиаобразования.

3.  Рекомендовать учителям биологии более широко использовать педагогические технологии и методические приемы на уроках для определения уровня медиаобразованности учащихся и для дальнейшего развития информационных умений и компетенций.

4.  Учителям биологии непрерывно повышать собственный уровень компетентности, в том числе ИКТ - компетентности, через самообразование, курсовую подготовку, систему семинаров и пр.