Новокузнецкий филиал-институт
Государственного образовательного учреждения
Высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет юридический
![]() |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Основы планирования профессиональной
деятельности
Для специальности: 030501.65 – «Юриспруденция»
Цикл дисциплин учебного плана: ОПД
Компонент учебного плана: вузовский
Формы обучения: очная, заочная
Новокузнецк 2008
Новокузнецкий филиал-институт
Кемеровского государственного университета
Факультет юридический
УТВЕРЖДАЮ: Заведующий выпускающей кафедрой ГПиП кафедрой УПиП кафедрой КиАП (подпись) «____»_____________20___г | СОГЛАСОВАНО: Декан факультета (ФИО)
(подпись) «____»_____________20___г |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы планирования профессиональной деятельности
(название дисциплины)
Для специальности 030501.65 – «Юриспруденция» (код и название специальности, учебного плана)
Входит в состав цикла дисциплин: ОПД
Входит в состав компонента учебного плана: вузовский
Для экономического факультета
Для очной формы обучения (первый семестр)
Всего часов __120_____ Экзамен __нет___
Лекции __34___(часов) Зачет ____+____
Практические занятия __18__(часов) Курсовая работа __нет___
Лабораторные занятия __нет__(часов) Контрольная работа __нет___
Самостоятельная учебная работа _68____(часов)
Для заочной формы обучения (первый семестр)
Всего часов __120_____ Экзамен _нет____
Лекции __8____(часов) Зачет ___+_____
Практические занятия __4__(часов) Курсовая работа _нет____
Лабораторные занятия ___нет_(часов) Контрольная работа ___нет_____
Самостоятельная учебная работа __108___(часов)
Составитель:
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
(ученая степень, звание, должность, Ф. И.О.)
Новокузнецк 2008
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании основной образовательной программы по специальности «Юриспруденция» (030501), принятой Ученым Советом НФИ КемГУ 17.04.2003г. протокол ; ученым Советом КемГУ 10.06.2003г., протокол
Рабочая программа обсуждена на заседании УС ЮФ
________________________________________________
«28» _____09______ 2008г. Протокол № ___1__
Заведующий кафедрой ГПиП _![]()
Ф. И.О.
Заведующий кафедрой УПиП
Ф. И.О.
Заведующий кафедрой КиАП _________
Ф. И.О.
Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета
«12» сентября 2008 г. Протокол № _1__
Председатель комиссии __________________
О.
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
«Основы планирования профессиональной деятельности»
для специальности 030501 – «Юриспруденция»
Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и регистрация изменений
№ изменения | Учебный год | Учебная группа /Рабочий УП | Содержание изменений и решение кафедры – разработчика / № протокола, дата, подпись зав. кафедрой | Преподаватель- разработчик программы | Решение выпускающей кафедры (экономики)/ № протокола, дата, подпись зав. кафедрой | Декан юридического факультета (подпись) |
Примечания: В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений». Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
Содержание УМК
1. Рабочая программа учебной дисциплины «Основы планирования профессиональной деятельности» (ОППД)……………………………….
Лист-вкладка сведения о переутверждении рабочей программы на очередной учебный год и регистрация изменений.
Пояснительная записка……………………………………………………...
Учебно-тематический план рабочей программы………………………….
Содержание курса…………………………………………………………...
Список литературы………………………………………………………….
Практические задания к промежуточной и итоговой аттестации………
Темы практических занятий………………………………………………..
Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины «ОППД»
2 Учебное пособие «ОППД»
2.1 Введение……………………………………………………………………..
2.2 Содержание разделов, контрольные вопросы к разделам………………....
2.3 Методические указания по выполнению практических заданий………...
2.4 Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочного отделения………………………………………………
2.5 Краткий словарь понятий…………………………………………………
2.6 Список литературы…………………………………………………………
2.7 Тесты, опросники по выработке навыков самопрезентации, общения, выявления деловых и личных качеств……………………………………...
3. Методические рекомендации для преподавателей………………………….
3.1. Пояснительная записка……………………………………………………..
3.2.Структурно-логическая схема дисциплины «ОППД»……………………..
3.3 Предметно-квалификационная характеристика дисциплины «ОППД»…...
4. Организация самостоятельной работы студентов очной и заочной формы обучения по дисциплине «ОППД»…………………………………………
4.1. Пояснительная записка……………………………………………………...
4.2. График организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения групп ЭП по дисциплине «ОППД»……………………………..
4.3. График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения для групп ЭПЗ. ЭПЗВ, ЭПЗС по дисциплине «ОППД»………
5. Формы текущего и итогового контроля знаний студентов по дисциплине «ОППД»……………………………………………………………………...
6 Технологические карты содержания практических занятий……………….
1 Пояснительная записка
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. Цели и задачи курса
Дисциплина «Основы планирования профессиональной деятельности» предназначена для студентов старших курсов специальности 030501.65 «Юриспруденция», относится к циклу обще профессиональных дисциплин.
Перед выпускниками встает вопрос: как сделать следующий шаг к началу новой деятельности, спланировать свою будущую карьеру. И это решение часто бывает принять нелегко. Усугубляет проблему сложная ситуация на рынке труда с возрастающей конкуренцией и повышенными требованиями к специалистам.
Задача данной программы помочь выпускнику, научить его делать самостоятельный выбор, управлять своими ресурсами и эмоциональными состояниями, обрести личные навыки и навыки общения, осуществлять сбор информации и использовать информационные технологии для поиска работы, составлять резюме и овладеть навыками работы в команде.
Освоение эффективных стилей поведения на рынке труда требует не просто информирования, а практической отработки и апробирование разных стилей и форм обучения, различных моделей поведения и коммуникации, что реализуется в ходе проведения социально-психологических тренингов и выполнения практических заданий.
Социально-психологический тренинг представляет собой интенсивный способ общения, обеспечивающий высокую познавательную активность студентов в овладении практическими знаниями и умениями. Такая форма работы позволяет на основе личных переживаний совершенствовать профессиональное и личное самосознание выпускников, что в свою очередь способствует эффективной адаптации их к новым социальным и профессиональным требованиям среды, повышает их конкурентоспособность на рынке труда.
Цель преподавания дисциплины «Основы планирования профессиональной деятельности» заключается в том, чтобы обучить выпускников основным навыкам поведения на рынке труда, повысить шансы молодых людей при поступлении на работу, научить их быть конкурентоспособными, а также дать необходимые знания для открытия собственного дела.
Итог обучения - оказать помощь в содействии трудоустройства выпускников и в планировании их карьерного роста.
Цель дисциплины:
- приобрести навыки эффективного поиска работы;
- психологически оказать помощь в ориентации на рынке труда, быть устойчивым, целеустремленным в поиске работы;
- обучить навыкам самопрезентации, умением охарактеризовать деловые и личностные качества.
Задачи дисциплины:
Дать навыки:
- правильного представления себя на рынке труда;
- общения с работодателями;
- составление резюме;
- управления стрессами;
- ведение собственного дела.
Выработать:
- умение охарактеризовать деловые и личностные навыки;
- умение управлять своим поведением;
- навыки установления коммуникаций.
- умение быстро адаптироваться в быстро изменяющейся обстановке.
1.2 Особенности изучения дисциплины.
Особенностью изучения данной дисциплины является тесная взаимосвязь преподавателя с реальным состоянием рынка труда РФ, как федерального, регионального, так и г. Новокузнецка, а также проблемами возникающими между требованиями работодателей и навыками молодых специалистов. В процессе решения данной проблемы у выпускников формируются навыки эффективного поиска работы, ориентации на рынке труда, умение быть устойчивым, целеустремленным в поиске будущей работы и планировании карьеры, а также умения оценить свои конкурентные преимущества.
Изложение изучаемого материала осуществляется в форме лекций, закрепление производится в форме практических занятий.
Самостоятельная работа студентов включает выполнение практических заданий по каждому разделу программы и самоподготовку по отдельным вопросам программы, осуществляемую в форме исследований и изучения конкретных методик.
При преподавании данного курса используются следующие средства обеспечения освоения дисциплины:
- раздаточный материал к практическим занятиям;
- тесты, обучающие и контролирующие;
- ролевые игры и тренинги по выработке: навыков уверенного поведения, навыков проведения презентации, навыков собеседования с работодателем, стратегии поведения в конфликтах.
Необходимые знания для изучения дисциплины «Основы планирования профессиональной деятельности» базируются на знаниях, полученных в процессе изучения таких дисциплин как: «Управление персоналом», «Экономика и социологии труда», «Психология и педагогика», «Трудовое право», «Психология управления», «Менеджмент», «Конфликтология».
Взаимосвязь изучаемого материала с конкретным содержанием данных предметов представлена в структурно-логической схеме дисциплины «Основы планирования профессиональной деятельности».
Учебный процесс по данному курсу организован, как сочетание лекций, практических занятий и самостоятельной работы студентов в соответствии с графиком самостоятельной работы и учебным планом по специальности 080502 – «Экономика управления на предприятии».
1.3 Выписка из учебного плана специальности 030501.65 – «Юриспруденция»
Отделение | семестр, группа | Всего | Виды учебных занятий | Форма контроля | |||
Аудиторные | Внеаудиторные | ||||||
Лекции | Практика | Контрольная | Курсовая | ||||
дневное | 7 | 120 | 34 | 18 | – | – | зачет |
заочное полное (6 лет) | 6 | 120 | 8 | 4 | - | зачет | |
сокращенное | 6 | 120 | 8 | 4 | - | зачет |
2 Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины
«Основы планирования профессиональной деятельности»
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы | ||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||
Лекции | Практические (или семинарские) занятия | Лабораторные занятия | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Очная форма обучения | |||||||
1. | Основы профессиональной деятельности | 10 | 3 | 2 | 5 | ||
1.1. | Введение. Сферы проф. деятельности | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
1.2. | Рынок труда | 9 | 3 | 2 | 4 | ||
2. | Основные навыки общения | 10 | 4 | 2 | 4 | ||
2.1. | Персональные качества и навыки | 8 | 2 | 2 | 4 | ||
2.2 | Управления стрессами | 10 | 2 | 4 | 4 | ||
2.3. | Уверенное поведение. Стратегии поведения | 9 | 2 | 2 | 5 | ||
2.4. | Коммуникативные навыки общения | 10 | 2 | 4 | 4 | ||
3. | Техника поиска работы | 12 | 2 | 6 | 4 | ||
3.1. | Навыки и принципы организации поиска работы | 8 | 2 | 1 | 5 | ||
3.2. | Технология поиска работы | 11 | 2 | 4 | 5 | ||
3.3. | Устройство на работу и адаптация в коллективе | 7 | 2 | 1 | 4 | ||
4. | Организация карьеры | 9 | 2 | 2 | 5 | ||
4.1. | Организация карьерного роста | 8 | 2 | 1 | 5 | ||
4.2. | Организация бизнеса | 7 | 2 | 1 | 4 | ||
Всего | 120 | 34 | 18 | 68 |
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы | ||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||
Лекции | Практические (или семинарские) занятия | Лабораторные занятия | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Заочная полная форма обучения | |||||||
1. | Основы профессиональной деятельности | 9 | 2 | 7 | |||
1.1. | Введение. Сферы проф. деятельности | 8 | 8 | ||||
1.2. | Рынок труда | 7 | 7 | ||||
2. | Основные навыки общения | 9 | 2 | 7 | |||
2.1. | Персональные качества и навыки | 8 | 8 | ||||
2.2 | Управления стрессами | 8 | 8 | ||||
2.3. | Уверенное поведение. Стратегии поведения | 7 | 7 | ||||
2.4. | Коммуникативные навыки общения | 7 | 2 | 7 | |||
3. | Техника поиска работы | 9 | 2 | 7 | |||
3.1. | Навыки и принципы организации поиска работы | 11 | 2 | 2 | 7 | ||
3.2. | Технология поиска работы | 7 | 7 | ||||
3.3. | Устройство на работу и адаптация в коллективе | 7 | 7 | ||||
4. | Организация карьеры | 7 | 7 | ||||
4.1. | Организация карьерного роста | 7 | 7 | ||||
4.2. | Организация бизнеса | 7 | 7 | ||||
Всего | 120 | 8 | 4 | 108 |
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы | ||||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||
Лекции | Практические (или семинарские) занятия | Лабораторные занятия | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Совращенная форма обучения | |||||||
1. | Основы профессиональной деятельности | 9 | 2 | 7 | |||
1.1. | Введение. Сферы проф. деятельности | 8 | 8 | ||||
1.2. | Рынок труда | 7 | 7 | ||||
2. | Основные навыки общения | 9 | 2 | 7 | |||
2.1. | Персональные качества и навыки | 8 | 8 | ||||
2.2 | Управления стрессами | 8 | 8 | ||||
2.3. | Уверенное поведение. Стратегии поведения | 7 | 7 | ||||
2.4. | Коммуникативные навыки общения | 7 | 2 | 7 | |||
3. | Техника поиска работы | 9 | 2 | 7 | |||
3.1. | Навыки и принципы организации поиска работы | 11 | 2 | 2 | 7 | ||
3.2. | Технология поиска работы | 7 | 7 | ||||
3.3. | Устройство на работу и адаптация в коллективе | 7 | 7 | ||||
4. | Организация карьеры | 7 | 7 | ||||
4.1. | Организация карьерного роста | 7 | 7 | ||||
4.2. | Организация бизнеса | 7 | 7 | ||||
Всего | 120 | 8 | 4 | 108 |
Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |



