Макроэкономика
1. Понятие о воспроизводстве. Система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства. Общественное воспроизводство.
2. Теория макроэкономического равновесия.
3. Макроэкономическая нестабильность: циклы и кризисы, безработица, инфляция.
4. Экономический рост, эффективность экономики и научно-технический прогресс.
5. Роль государства в рыночной экономике.
6. Теоретические проблемы международной экономики.
Философия
1. История философии.
2. Онтология.
3. Теория познания.
4. Социальная философия.
5. Проблема человека.
Лингвокультурологическая сфера обучения.
Язык художественной литературы.
Искусство кино. Страноведение
1. Знакомство с жизнью и творчеством, с художественными произведениями (малая форма) русских писателей: , монтова, , .
2. Просмотр художественных фильмов в соответствии с разработанными сопроводительными учебно-методическими материалами: «Барышня-крестьянка», «Бэла», «Наташа Ростова», «Анна на шее», «Москва слезам не верит».
3. Посещение музеев: Государственного музея , Дома-музея .
4. Проведение учебно-практической конференции на тему: «Моя Родина: история, экономика, культура».
Содержание учебных комплексов (УК)
№ п/п | Темы дисциплины |
1 | 2 |
1. | Учебный комплекс № 1. – Грамматика: Местоимение. Разряды местоимений в русском – УПСО*: Общественное воспроизводство. – ЛКСО**: : краткая биография, творческий путь. |
2. | Учебный комплекс № 2. – Грамматика: Правописание местоимений. – УПСО: Народнохозяйственный кругооборот. |
3. | Учебный комплекс № 3. – Грамматика: Притяжательные местоимения. Местоимение свой (Он выполнил свою работу. Он исправил его работу). – УПСО: История философии: подтема 1. – ЛКСО: Повести : «Барышня-крестьянка», |
1 | 2 |
4. | Учебный комплекс № 4. – Грамматика: Особенности употребления личных местоимений ты, вы. Различие в употреблении местоимений сам – самый – УПСО: Национальный продукт. – ЛКСО: Просмотр художественного фильма «Барышня-крестьянка». |
5. | Учебный комплекс № 5. – Грамматика: Формы сказуемого при местоимении кто, кто-то, что, что-то. – УПСО: Валовой внутренний продукт как основной показатель производства и потребления. |
6. | Учебный комплекс № 6. – Грамматика: Имя числительное. Разряды имен числительных. – УПСО: История философии: подтема 2. – ЛКСО: Экскурсия в музей . |
7. | Учебный комплекс № 7. – Грамматика: Склонение числительных. – УПСО: Онтология: подтема 1. |
8. | Учебный комплекс № 8. – Грамматика: Употребление собирательных числительных – УПСО: Онтология: подтема 2. – ЛКСО: Пушкина. |
9. | Учебный комплекс № 9. – УПСО: ВВП в сфере распределения и потребления. – Комплексная аттестационная работа № 1. |
*УПСО – учебно-профессиональная сфера обучения.
** ЛКСО – лингвокультурологическая сфера обучения.
1 | 2 |
10. | Учебный комплекс № 10. – Грамматика: Употребление числительного один в значении – УПСО: Система национальных счетов – ЛКСО: : краткая биография, творческий путь писателя. |
11. | Учебный комплекс № 11. – Грамматика: Правописание числительных. – УПСО: Макроэкономическое равновесие. – ЛКСО: . Повесть «Бэла». |
12. | Учебный комплекс № 12 – Грамматика: Глагол. Неопределенная форма глагола. Переходные и непереходные глаголы. Возвратные глаголы. Стилистические особенности их употребления (он извиняется). Безличные глаголы. Совершенный и несовершенный вид глаголов. Образование видов глаголов при помощи суффиксов. – УПСО: Стабильность общего равновесия и причины его – ЛКСО: Лермонтова. |
13. | Учебный комплекс № 13. – Грамматика: Изъявительное, повелительное и условное наклонения глаголов. Настоящее, прошедшее и будущее время глаголов. Спряжение глаголов. Правописание личных окончаний глаголов. Изменение глаголов в прошедшем времени. Правописание – УПСО: Анализ потребления, сбережений и инвестиций как – ЛКСО: Просмотр художественного фильма «Бэла». |
14. | Учебный комплекс № 14. – Грамматика: Изменение лексического значения слова при помощи приставки. Употребление глаголов в переносном значении. – УПСО: Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. – УПСО: Безработица. |
1 | 2 |
15. | Учебный комплекс № 15. – Грамматика: Основные типы ударения в глаголе. Особенности ударения в некоторых глагольных формах. – УПСО: Циклическое развитие макроэкономического равновесия. – Комплексная контрольная работа № 2. |
16. | Учебный комплекс № 16. Зачет. |
17. | Учебный комплекс № 17. – Грамматика: Причастие как глагольная форма. Действительные и страдательные причастия. Выражение пассивности. Правописание кратких страдательных причастий. Согласование полных причастий с определяемым словом. – УПСО: Экономический рост: сущность, типы, показатели, – ЛКСО: Просмотр художественного фильма «Москва слезам не верит». |
18. | Учебный комплекс № 18. – Грамматика: Предлоги. Производные и непроизводные предлоги. Правописание предлогов. Употребление предлогов благодаря, согласно, вопреки и предлога по. – УПСО: Экономическая политика государства. – ЛКСО: : краткая биография, творческий путь |
19. | Учебный комплекс № 19. – Грамматика: Словообразование имен существительных. – УПСО: Теория познания: подтема 1. – ЛКСО: . «После бала». |
20. | Учебный комплекс № 20. – Словообразование глаголов. Значение глагольных приставок. Употребление приставочных глаголов, близких по значению. – УПСО: Финансовая политика государства. – ЛКСО: . Отрывок из романа «Война и мир» |
21. | Учебный комплекс № 21. – УПСО: Денежно-кредитная политика государства. – Комплексная контрольная работа № 3. |
1 | 2 |
22. | Учебный комплекс № 22. – УПСО: Социальная политика государства. – ЛКСО: Просмотр художественного фильма «Наташа Ростова». Комплексная контрольная работа № 3. |
23. | Учебный комплекс № 23. – Грамматика: Выражение действия, дополнительного к действию предиката главной части предложения. Обособление деепричастных оборотов. Стилистическое употребление одиночных деепричастий и деепричастных оборотов. – УПСО: Закономерности развития мирового хозяйства. |
24. | Учебный комплекс № 24. – Грамматика: Языковые средства комментирования высказывания. Вводные слова, словосочетания и предложения. – УПСО: Экскурсия в Дом-музей . |
25. | Учебный комплекс № 25. – Грамматика: Качественно-определительные и качественно-количественные функционально-семантические типы сравнений. Знаки препинания при сравнительных оборотах. Обособленные и необособленные дополнения. Обособленные уточняющие конструкции. – УПСО: Глобализация мировой экономики. – Учебно-практическая конференция «Экономика моей страны». |
26. | Учебный комплекс № 26. – Грамматика: Стили речи. Официально-деловой стиль речи и его языковые особенности. – УПСО: Теория познания: подтема 2. – ЛКСО: : краткая биография, творческий путь писателя. |
27. | Учебный комплекс № 27. – Грамматика: Орфоэпия. Трудности произношения отдельных звуков, грамматических форм, заимствованных слов. – УПСО: Потребительское поведение. – ЛКСО: . Рассказы «Хамелеон», «Толстый и тонкий». |
28. | Учебный комплекс № 28. – Грамматика: Лексическая стилистика. Богатство русской речи. Заимствования. Культура устной и письменной речи современного экономиста. – ЛКСО: . Рассказы «Ванька Жуков», «Смерть чиновника». |
1 | 2 |
29. | Учебный комплекс № 29. – Грамматика: Грамматическая стилистика. – УПСО: Социальная философия: подтема 1. – ЛКСО: . Повесть «Дама с собачкой» |
30. | Учебный комплекс № 30. – УПСО: Социальная философия: подтема 2. – ЛКСО: Просмотр художественного фильма «Анна на шее» – Комплексная контрольная работа № 4. |
31. | Учебный комплекс № 31. – УПСО: Проблема человека: подтема 1. – ЛКСО: Русский язык на языковой карте мира. |
32. | Учебный комплекс № 32. – УПСО: Инфляция. – УПСО: Проблема человека: подтема 2. |
Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела (темы) дисциплины. Учебные | Всего часов | Аудиторная работа | Внеаудиторная (самостоятельная) работа | ||
Общая | Лекции | Практ. занятия | Общая | |||
1. | УК № 1 | 4 | 4 | 2 | 2 | - |
2. | УК № 2 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
3. | УК № 3 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
4. | УК № 4 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
5. | УК № 5 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
6. | УК № 6 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
7. | УК № 7 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
8. | УК № 8 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
9. | УК № 9 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
10. | УК № 10 | 4 | 4 | 2 | 2 | - |
11. | УК № 11 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
12. | УК № 12 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
13. | УК № 13 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
14. | УК № 14 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
15. | УК № 15 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
16. | УК № 16 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
17. | УК № 17 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
18. | УК № 18 | 4 | 4 | 2 | 2 | - |
19. | УК № 19 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
20. | УК № 20 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
21. | УК № 21 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
22. | УК № 22 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
23. | УК № 23 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
24. | УК № 24 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
25. | УК № 25 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
26. | УК № 26 | 4 | 4 | 2 | 2 | - |
27. | УК № 27 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
28. | УК № 28 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
29. | УК № 29 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
30. | УК № 30 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
31. | УК № 31 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
32. | УК № 32 | 5 | 4 | – | 4 | 1 |
Подготовка к экзамену | 36 | - | - | - | 36 | |
Итого: | 192 | 128 | 8 | 120 | 64 |
Самостоятельная работа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


