2 ч в неделю, 70 ч в год
№ урока | Наименование раздела и тем | Часы учебного времени | Плановые сроки прохождения |
Здравствуй, Английский! | |||
1 | Вводный урок. Здравствуй, английский! | 1 | 6.09 |
2 | Чтение гласной a в 3 типе слога. | 1 | 11.09 |
3 | Повторение алфавита, глаголов to be, to have. | 1 | 13.09 |
4 | Угощаем друзей. | 1 | 18.09 |
5 | Чтение гласной О в 3 типе слога. | 1 | 20.09 |
6 | Животное Пита. | 1 | 25.09 |
7 | Рассказ Винни-Пуха. | 1 | 27.09 |
8 | Разговор кролика с Джеком. Чтение буквосочетания wh. | 1 | 2.10 |
9 | Разговор героев сказок. Чтение буквосочетаний er, ir. | 1 | 4.10 |
10 | В театральном буфете. Чтение буквосочетания th. | 1 | 9.10 |
11 | Рассказ о друге. | 1 | 11.10 |
12 | Идём за покупками | 1 | 16.10 |
13 | Идём за покупками. Чтение буквосочетания ea. | 1 | 18.10 |
14 | Что можно покупать в различных магазинах? | 1 | 23.10 |
15 | Контрольная работа по теме: «Личные местоимения. Обстоятельства времени. Общие вопросы.» | 1 | 25.10 |
16 | Диалог с продавцом. Животные. | 1 | 30.10 |
17 | Угощаем друзей. | 1 | 8.11 |
18 | Угощаем друзей. | 1 | 13.11 |
Угощения | |||
19 | Составляем меню. | 1 | 15.11 |
20 | Что растёт в саду? | 1 | 20.11 |
21 | Кто что любит есть? Чтение буквосочетаний ay, ey | 1 | 22.11 |
22 | Что можно крошке Ру? | 1 | 27.11 |
23 | Как быть здоровым. | 1 | 29.11 |
24 | Виннипух и Кролик (1 ч.) | 1 | 4.12 |
25 | Виннипух и Кролик (2 ч.) | 1 | 6.12 |
26 | В гостях у кролика | 1 | 11.12 |
27 | Что ты знаешь о кенгурёнке Ру? | 1 | 13.12 |
28 | Крошка Ру и Тигрёнок завтракают. (1 ч.) | 1 | 18.12 |
29 | Крошка Ру и Тигрёнок завтракают. (2 ч.) | 1 | 20.12 |
30 | Крошка Ру и Тигрёнок завтракают. (3 ч.) Чтение буквосочетания oo | 1 | 25.12 |
31 | Обобщение изуч. лексич. и грамм. материала по разделу «Встречаем друзей» | 1 | 27.12 |
32 | Полугодовая контрольная работа по теме: «Общие вопросы. Порядковые числительные. Специальные вопросы ». | 1 | 15.01 |
Встречаем друзей | |||
33 | Поговорим о новом друге. | 17.01 | |
34 | Пишем письмо Хоббиту. | 1 | 22.01 |
35 | Дарим подарки | 1 | 24.01 |
36 | Домашнее чтение «Питер и его друзья» | 1 | 29.01 |
37 | Учимся писать адрес. | 1 | 31.01 |
38 | Читаем письма. | 1 | 5.02 |
39 | Есть у меня шестёрка слуг… | 1 | 7.02 |
40 | Узнаем больше о друзьях. | 1 | 12.02 |
41 | Как отправлять письма. | 1 | 14.02 |
42 | Письмо другу. | 19.02 | |
43 | Домашнее чтение «Белый кролик» | 1 | 21.02 |
44 | Кто живёт в сказках? | 1 | 26.02 |
45 | Как они живут? Время. | 1 | 28.02 |
46 | Как они выглядят? | 1 | 5.03 |
47 | Что они делают? | 7.03 | |
48 | Обобщение изуч лексич. и грамм. материала по разделу «Сказки». | 1 | 12.03 |
49 | Контрольная работа по теме: «Оборот neither… nor. Мн. число сущ.» | 1 | 14.03 |
50 | Резервный урок | 1 | 19.03 |
Место, где мы живём | |||
51 | Домашнее чтение «Слонёнок и его новые вещи» (1-2 части) | 1 | 21.03 |
52 | Описание своего дома. | 1 | 2.04 |
53 | Что есть в твоём доме? | 1 | 4.04 |
54 | Дом, милый дом. | 1 | 9.04 |
55 | Обобщение изуч лексич. и грамм. материала по разделу «Дом». | 1 | 11.04 |
56 | Домашнее чтение «Слонёнок и его новые вещи» (3-4 части) | 1 | 16.04 |
57 | Поговорим о временах года и о погоде. | 1 | 18.04 |
58 | Поговорим о будущем. | 1 | 23.04 |
59 | Поговорим о будущем. | 1 | 25.04 |
60 | Животные и погода. | 1 | 30.04 |
61 | Обобщение изуч лексич. и грамм. материала по разделу «Времена года». | 1 | 2.05 |
62 | Домашнее чтение «Красивая кукла» | 2 | 7.05 |
63 | Урок-смотр знаний по теме «Времена года» | 2 | 14.05 |
64 | Годовая контрольная работа по теме: «Простое будущее время. Оборот there is (are)». | 1 | 16.05 |
65 | Работа над ошибками | 1 | 21.05 |
66 | Повторительно - обобщающий урок по разделу «Место, где мы живём». | 1 | 23.05 |
67 | Грамматический КВН | 1 | 28.05. |
68 | Резервный урок | 1 | 30.05 |
Каледарно-тематическое планирование. 4 класс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
