ФГБОУ ВПО “Марийский государственный университет”

Исторический факультет

Утверждаю

Декан факультета

___________/__________/

(подпись, Ф. И.О.)

от “___” __________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА МАРИЙСКОГО НАРОДА

Направление подготовки

050100.62- Педагогическое образование

Профиль подготовки – История и обществознание

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Кафедра РЕГИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ

(название)

Курс I Семестр II

форма обучения очная

Программа разработана , д. ист. наук.. проф.

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание автора программы)

Рецензенты ___________________________________________

Йошкар-Ола

2011

Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии (учебно-методического совета)

исторического факультета

_________________________________

(назв. факультета/ института, специальности)

протокол заседания № __________ от

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры региональной истории

(название кафедры)

протокол заседания № ___ от

“__” ____________________ 2011 г.

(подпись, Ф. И.О. зав. кафедрой)

“_____” __________________ 2011 г.

(подпись, Ф. И.О. председателя)

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой ____________________________________________

(название кафедры)

протокол заседания № ____ от “_____” _______________ 2011 г. __________________________

(Ф. И.О. зав. кафедрой, подпись)

Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменения

Учебный год

Решение кафедры

(№ протокола, дата заседания кафедры, Ф. И.О., подпись зав. кафедрой)

Автор изменения (Ф. И.О., подпись)

Номер изменения

1. Пояснительная записка

История и культура марийского народа – учебный предмет, связанный с национально-региональным компонентом профессиональной подготовки студентов-историков. Данная дисциплина входит в дисциплину Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл в раздел Б 1.6 – дисциплина по выбору с курсом истории.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цели освоения дисциплины: ознакомление с историей Марий Эл, марийского народа. Эта учебная работа дает возможность показать особенности проявления общих закономерностей исторических процессов применительно к истории конкретного региона, отдельного народа. Изучение этой дисциплины дает богатый материал для показа роли выдающихся личностей – просветителей, общественно-политических деятелей, деятелей культуры в истории народа. В процессе прохождения курса происходит воспитание патриотизма, любви к родному краю, интернационализма, уважительного отношения к истории и культуре всех национальностей; создаются условия для правильного понимания места Марий Эл в Российском государстве, финно-угорском мире.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Данная дисциплина входит в дисциплину Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл в раздел Б 1.6 – дисциплина по выбору с курсом истории.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Введение в специальность».

В результате освоения данной дисциплины у студентов формируются следующие компетенции: 1) Общекультурные - – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3); – способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

2) Профессиональные - способность к разработке обеспечения историко-культурных и историко - краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры; способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК - 11).

Студенты должны знать:

– этногенез (происхождение) и этническую историю марийского народа на разных исторических этапах;

– особенности развития Марийского края в различные исторические периоды;

– состояние и уровень развития экономики и культуры края;

– взаимоотношение марийского народа с соседними народами как в прошлом, так и в настоящее время;

– культуру коренного населения Марийского края и других народов, проживавших на его территории;

– современное состояние Республики Марий Эл, перспективы её развития.

Студенты должны уметь:

– делать общие и конкретные выводы, давать общую оценку политическим, экономическим, культурным процессам конкретного периода истории края;

– анализировать факты, выявлять взаимосвязи и взаимодействия исторических явлений и процессов;

– работать с историческими документами;

– знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей.

2. Структура и содержание дисциплины «История и культура марийского народа».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Форма контроля – зачет, 2 семестр.

Индекс по ГОС

Наименование

дисциплины

Распределение по семестрам

Число часов

Всего

Аудиторные занятия

из них

Сам. работа

экзамены

зачеты

Курс. проекты

Курс. работы

Лекции

Лаб. зан.

Практ и сем. зан

Курс. пр или кур. раб

Б.1.6.

История и культура марийского народа

2

2 зач. ед.

(72 часа)

(34 часа)

. (14 часов)

(20 часов)

(38 часов)

Тематический план учебной дисциплины

№ п/п раздела

Наименование

разделов и тем

Семестр

Количество часов по

учебному плану

Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации

Всего

Виды учебной работы

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

Вводная лекция. Общие сведения о Республике Марий Эл. Историография и источники по истории РМЭ).

2

1

1

2

Первобытнообщинный строй на территории Марийского края и происхождение марийского народа.

2

2

1

1

3

Марийский край в период феодализма. Присоединение Марийского края к Русскому государству.

2

5

1

1

3

тест

4

Культура марийского народа в период феодализма

2

6

1

2

3

коллоквиум

5

Марийский край в 17 веке

2

6

1

2

3

работа с терминами

6

.Марийский край в составе Российской империи в 18 веке.

2

8

1

2

5

тест

7

.Марийский край в 19 веке.

2

8

1

2

5

контрольная работа

8

Марийский край в годы революции 1905-07 годов и в период между двумя революциями.

2

6

1

2

3

тест

9

Марийский край в революции гг.

2

3

1

2

контрольная работа

10

Край в годы гражданской войны и образование Марийской автономной области.

2

2

1

1

реферат

11

. Марийская автономная область (республика) в условиях утверждения командно-административной системы.

2

5

1

1

3

реферат

12

. Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны

2

7

1

1

5

реферат

13

. Послевоенное развитие республики

2

2

1

1

контрольная работа

14

Марийская ССР в 1960 - первой половине 1980 годов.

2

5,5

0,5

1

4

реферат

15

Марийская республика в годы «перестройки» и на современном этапе

2

5,5

0,5

1

4

контрольная работа

2 зач. ед. (72 часа)

(14часов)

(20 часов)

(38часов)

Тематический план лекций:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5