Качество подготовки выпускников (стр. 1 )

6. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

1.  Система внутреннего мониторинга качества образования в ОУ.

В лицее сформировалось перспективное направление деятельности по реализации комплексного динамического, аналитического отслеживания процессов, определяющих изменения качества образования. Реализуемая модель управления качеством образования охватывает следующие аспекты:

1.  Разработку технологий и методик сбора информации.

2.  Обобщение, классификацию и анализ информации.

3.  Выявление типичных признаков успеха и недостатков в педагогической и управленческой деятельности.

4.  Выявление основных тенденций развития.

5.  Выявление и распространение педагогического опыта.

В лицее разработана система внутреннего мониторинга качества образования, включающая в себя: мониторинг условий, процесса и результатов образования.

Мониторинг качества результатов включает в себя:

1.  Диагностику академической обученности лицеистов.

2.  Диагностику качества преподавания предметов на углубленном уровне.

3.  Диагностику качества преподавания профильных предметов.

4.  Диагностику качества подготовки к итоговой и промежуточной аттестации.

5.  Диагностику сформированности ключевых компетентностей выпускников 4, 9, 11 классов.

Главным внутренним ресурсом лицея при подготовке к ЕГЭ является изменение педагогической позиции учителя. Работу с учащимися начинается с диагностики уровня знаний (эффективным является использование тематических и итоговых предметных тестов), при этом учитываются их способности; анализируется степень мотивации, проводятся пробные испытания. Такая целенаправленная деятельность дает положительные результаты. В течение трех лет результаты ЕГЭ по русскому языку, математике, предметам по выбору в лицее выше, чем в Новосибирской области и России.

2.  Результаты независимых оценок качества подготовки выпускников и обучающихся.

Анализ качества подготовки обучающихся и выпускников. Определение сильных и слабых сторон по данной позиции. Установление соответствия критериям, утвержденным для данного вида ОУ приказом Минобрнауки Новосибирской области «Об утверждении критериев показателей, применяемых при государственной аккредитации образовательных учреждений Новосибирской области».

Таблица 6.1

Некоторые показатели качества подготовки учащихся

	Три предшествующих года
Общее число выпускников
основная школа	129	92	102
средняя полная школа	66	73	100
Из них закончили ОУ
- с отличием			13
- с золотой медалью	4	6	7
- с серебряной медалью	3	3	8
Выпускники ступени основного общего образования продолжили обучение (количество/процент от общего числа)
- в 10 кл. данного ОУ	95	66	81
- в 10 кл. другого ОУ (базовый уровень)	5	7	3
- в гимназии, лицее, ОУ с углубленным изучением отдельных предметов	7	9	4
в В(С)ОШ	–	–	–
в ОУ НПО	1	–	–
в ОУ СПО	18	10	14
другое (указать)	3 Германия, Москва, Реабилитация после операции	–	–
Выпускники ступени среднего (полного) общего образования (количество/процент от общего числа)
поступили в ВУЗ*	65	71	95
поступили в ОУ НПО	–	–	–
поступили в ОУ СПО	1	1	2
другое		1(ВС РФ)	3 (ВС РФ, Канада, Чехия)
Участие в научно-практических конференциях**(кол-во участников / дипломантов):
районные	30/24	35/28	39/32
городские	5/3	9/6	5/0
региональные	–	–	–
всероссийские	–	1/	1
Победители олимпиад (кол-во уч-ся, занявших первые три места)**
муниципальный этап	39	27	33
региональный этап	9	16	9
заключительный этап всероссийской олимпиады	0	1	1
международные олимпиады	1	0	3

При определении профессионального выбора около 70% выпускников выбирают высшие учебные заведения в соответствии с профилем:

год из 50 выпускников естественнонаучного и физико-математического профиля поступили 40 человек (80%)

год из 45 выпускников естественнонаучного и физико-математического профиля поступили 35 человек (77%)

Большинство выпускников основной школы продолжают обучение в лицее. В 2году – 74%, в 20году – 72%, в году – 80%.

Таблица 6.2

Результаты ЕГЭ за три предшествующих года по обязательным предметам

Год	Обязательные предметы	Классы \ кол-во выпускников	Кол-во сдававших \ % от кол-ва изучавших	Кол-во обуч-ся \%
Не набравших минимальное кол-во баллов	Набравших баллы выше среднего по НСО	Набравших 70 и более баллов
2010	Русский язык	3/66	100%	0%	54/82%	18/27%
2010	Математика	3/66	100%	0%	39/59%	15/23%
2011	Русский язык	3/73	100%	0%	61/84%	35/35%
2011	Математика	3/73	100%	0%	58/79%	13/18%
2012	Русский язык	4/100	100%	0%	80/80%	41/41%
2012	Математика	4/100	100%	0%	71/71%	7/7%

Все выпускники лицея успешно сдают ЕГЭ по русскому языку и математике и получают аттестат о полном среднем общем образовании.

Средний балл по русскому языку на ЕГЭ в 2010 году по лицею составил 65; в 2011 году – 69; в 2012 году – 68.

Средний балл ЕГЭ по математике в 2010 году по лицею составил 60; в 2011 году – 56; в 2012 году – 52.

Средний балл по обязательным предметам в 2010 году – 62,5; в 2011 – 62,5; в 2012 году – 60.

Средний балл с учетом всех предметов в 2010 году –58,4; в 2011 – 62,4; в 2012 году – 61,8.

В течение трех лет результаты ЕГЭ как по русскому языку и математике, так и по предметам по выбору в лицее выше средних результатов по Новосибирской области, России. В 2011году лучшими результатами по русскому языку стали:

предмет	выбор	ср. по обл.	ср. по лицею	лучшие по лицею	баллы	ФИО учителя
Русский язык	100%	57	69	Фильченкова Маргарита	98
36 – мин. б.				Кружинская Дарья	98
				Кандрашина Наталья	95
				Лобасова Мария	95
				Дадонова Дарья	92
				Гусак Марина	92
				Евглевский Андрей	87
				Цыганова Мария	87
				Лысенко Виталий	84
				Слепченко Валентина	84
				Журавлев Евгений	81

В 2011году лучшими результатами по математике стали: